9.3 文化强国与文化自信 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生价值观 第2课 探究世界的本质 第4课 探索认识的奥秘 第5课 寻觅社会的真谛 第6课 实现人生的价值 第1课 时代精神的精华 第3课 把握世界的规律 总体感知 马克思 主义文化观 不忘本来 借鉴外来 面向未来 第7课 继承发展优秀传统文化 第8课 学习借鉴外来文化的有益成果 第9课 发展中国特色社会主义文化 哲学与文化 第九课 发展中国特色社会主义文化 9.1文化发展的必然选择（原因） 9.2文化发展的基本路径（措施） 9.3文化强国与文化自信（目标） 必修四 第三单元 文化传承与文化创新 01 建设文化强国 02 坚定文化自信 当前各种文化相互交织、相互激荡，国家应该怎么做? 传统文化 流行文化 中国特色社会主义文化 落后文化 外来文化 腐朽文化 感悟各种各样的文化 革命文化 考点一：如何建设文化强国 1.弘扬主旋律 传播正能量 （1）原因 文化多种多样，相互交织、相互激荡 （2）具体要求 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。 拓展2：区分落后文化与腐朽文化 拓展1:小结：对待各种文化的正确态度 对传统文化：“取其精华，去其糟粕”，“继承传统，推陈出新” 对外来文化：尊重、平等、交流、借鉴 对先进文化：大力支持和发展 对落后文化：通过科学文化教育，予以改造和剔除 对腐朽文化：坚决抵制，依法取缔 落后文化：带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。如看相、算命、测字、看风水、享乐主义、躺平、祈福等。 腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等。 提示：腐朽文化比落后文化危害大 “如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。” 没有核心价值观，一个国家、一个民族就没有凝聚力、向心力和发展动力，就会成为一盘散沙和空中的浮萍。这样的情形，在我国历史上，当今世界上，都屡见不鲜。 -----习近平　 中国先人的核心价值观 《管子》中说：“国有四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。何为四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。” 考点一：如何建设文化强国 2.培育和践行社会主义核心价值观 （1）原因 ①世界观、人生观、价值观是文化的核心。（7.1） ②新时代弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。（7.3） 社会主义核心价值观凝魂聚力、引领作用、精神动力和道德滋养 3.要提高人们的道德修养和科学文化修养 (1)要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观 (2)要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。 (3)要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。 区分道德修养和科学文化修养 科学文化修养 道德修养 区别 指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程 指人们通过不断提高道德认识和判断水平，陶冶道德情感，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程 联系 二者是辩证统一、相互促进的关系： 良好的科学文化修养，能够促进道德修养；加强道德修养，能够促进科学文化修养 8 文化事业繁荣兴盛 红色博物馆 图书馆 科技馆 文物博物馆 6.62% 2022年 4.56% 2021年 4.43% 2020年 4.5% 2019年 4.48% 2018年 文化产业对GDP增量的年平均贡献率 结合上述材料，谈谈在建设文化强国中怎样推动文化事业和文化产业发展？ 考点一：如何建设文化强国 4.推进文化事业和文化产业的发展 ①协调两个效益：建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制（文化产业） ②大力发展文化事业（文化事业） ③加快发展现代文化产业，提升文化产品的质量（文化产业） 考点一：如何建设文化强国 5.增强中华文明传播力和影响力，加强国家传播能力 做法： ①要讲好中国故事 ②传播好中国声音 ③展现可信、可爱、可敬的中国形象 目的： ①让国外民众深化对中国和中华文化的认识和理解 ②展示中华文化独特魅力 建设文化强国要弘扬主旋律、传播正能量。 要推动文化事业和文化产业发展。健全文化创作生产体制机制，提升文化产品的质量，讲好中国故事。 要培育和践行