8.1 文化的民族性与多样性 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生价值观 第2课 探究世界的本质 第4课 探索认识的奥秘 第5课 寻觅社会的真谛 第6课 实现人生的价值 第1课 时代精神的精华 第3课 把握世界的规律 总体感知 马克思 主义文化观 不忘本来 借鉴外来 面向未来 第7课 继承发展优秀传统文化 第8课 学习借鉴外来文化的有益成果 第9课 发展中国特色社会主义文化 哲学与文化 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 8.1文化的民族性与多样性 必修四 第二单元 认识社会与价值选择 01 文化具有民族性 02 文化具有多样性 中国美食 日本美食 德国美食 中国故宫 印度泰姬陵 埃及金字塔 各地美食 各地建筑 俄罗斯美食 法国埃菲尔铁塔 一、文化具有民族性 中国武术 法国击剑 英国棒球 中国旗袍 印度服饰 日本和服 韩服 各地体育 各地服饰 日本相扑 思考：以上说明文化具有什么特征？ 一、文化具有民族性 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时，也都或多或少融合借鉴了其他民族的文化。 1.民族文化的地位 历史发展 人民智慧 借鉴融合其他民族文化 （一）文化具有民族性 2.民族文化的形成 民族文化是一个民族区别于其它民族的独特标识 区分：中华文化是中华民族独特的精神标识 “唐装”是我国独具特色的服饰，是根据清代对襟马褂为雏形，加入立领和西式立体裁剪所设计的现代服饰。 （一）文化具有民族性 3.民族文化的灵魂与核心 对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观 。（如今：社会主义核心价值观） 崇尚爱国主义、 强国主义的价值观 俄罗斯 社会主义 核心价值观 中国 热爱生活、自由浪漫的价值观 意大利 崇尚自由的个人主义价值观 美国 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式、以及民族节日、民族服饰等方面。 傣族人住竹楼、吃竹筒饭； 藏族穿着宽松的长袍、喝青稞酒； 回族不吃猪肉等 中国：春节、清明节、端午节、中秋节 西方：圣诞节、感恩节等 东方人说话、做事比较含蓄、喜欢迂回； 西方人则喜欢开门见山、比较直接等 汉族农耕、蒙古族游牧、赫哲族捕鱼、 锡伯族手工业、鄂伦春族狩猎 （一）文化具有民族性 4.民族文化的表现 5.民族文化的作用 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。 “走狗、狗腿子、狗东西、添狗” Aluckdog（幸运儿） loveme,love my dog（爱屋及乌） （二）文化具有多样性 1.文化多样性的含义 文化多样性表征文化存在的丰富程度 2.文化具有多样性的原因 注意：文化多样性≠文化多元化 多样性强调内容丰富、形式多样 多元化强调性质的不同（有先进性的、落后的；社会主义的、资本主义的等） 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。 社会实践的丰富性决定了文化的多样性 我们共同居住在同一个星球上，这个星球有200多个国家和地区、2500多个民族、70多亿人口，搞清一色是不可能的。如果只有一种生活方式，只有一种语言，只有一种音乐，只有一种服饰，那是不可想象的。 思考：如何理解习主席的这句话？ （二）文化具有多样性 3.文化多样性的意义 （1）本民族：文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的 必然要求 （2）不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值 （3）世界：只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 思考：要不要把他们带入现代文明呢？ 差异并不可怕 ，可怕的是傲慢、偏见与仇视 （二）文化具有多样性 4.文化多样性的正确态度 （1）要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性(（美人之美） （2）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化（各美其美、美美与共） （3）相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步（天下大同） （4）反对“封闭主义”和“民族虚无主义” （补） 注意： ①各民族文化无优劣之