2024届中职对口升学语文修辞练习题
2024-05-28
|
41页
|
2112人阅读
|
301人下载
普通
内容正文:
考题回顾
(2010)指出下列句子的修辞手法
① 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
② 这种“文明的惩罚”,有时会持续到两个小时以上。
③ 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
④ 老栓看看灯笼,已经熄灭了,按一按衣袋,硬硬的还在。
比喻 反语 比喻/夸张 借代
(2011)指出下列各句使用的修辞手法
① 明明有流水,却听不见水流声。仰头西望,半空中挂着一条两尺宽的白带子,随风舞动。
② 生存的小品文,必须是匕首,是投枪,是能和读者一同杀出一条生存的血路的东西。
③ 那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。
④ 任何共产党员都不能拿群众的一针一线。
借喻 暗喻 拟物 借代
(2012)指出下列四句的修辞手法
① 他肚里有墨水儿,脑瓜又活,看个文件什么的,都比别人理解快。
② 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
③ 太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄拣走了草地上的露珠。
④ 白发三千丈,缘愁似个长。
借代 比喻 拟人 夸张
(2013)判断下列四句的修辞
① 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
② 四十多个青年的血,洋溢在我的周围,使我艰于呼吸视听,哪里还能有什么言语?
③ 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
④ 他在《五柳先生传》这篇短文中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”
比喻 反问 夸张 引用
(2014)判断下列各句所使用的修辞手法
① 岸上的柳树倒映在水中,好像在欣赏着自己的容貌。
② 江南的夏夜,蛙声如潮,月色似银。
③ 一滴太白酒,十里草木香。
④ 盼望着,盼望着,春天来了,春天来了!
拟人 比喻 夸张 反复
(2015)下列句子中没有运用借代修辞的一项是()
A、那位打着赤脚,抽着旱烟袋的庄稼汉是咱乡里数一数二的笔杆子,你可不要小瞧他。
B、做事一定要有统筹安排,不要捡了芝麻丢了西瓜。
C、从老百姓的米袋子、菜篮子中,我们可以看出一届政府的政绩。
D、金风送爽,玉兔东升,好一个中秋之夜。
借代 借喻 借代 借代
修辞练习
1、所运用的修辞与其他三项不同的一项()
A、透过墨镜望去,姑娘的脸呈平滑的褐色,眼睛像黑钻石似的,闪烁着奇异的光亮。
B、热风阵阵,一望无际的麦浪翻滚着,扑打着公路的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。
C、人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的哀怨。
D、这座小村庄,面临大海,大海碧波荡漾;背靠高山,高山林木苍翠。
D
2、下列各句与修辞手法对应正确的一项()
①东边日出西边雨,道是无晴却有晴
②忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
③浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声
④不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
A、对偶 比喻 夸张 拟人
B、双关 对偶 借代 比喻
C、双关 夸张 对偶 比喻
D、对偶 夸张 比喻 比喻
B
3、某语文老师为党的九十一华诞献礼,拟写了一副对联,上联是:“蛟龙入海长民族志气”。请选出能够作为下联的最恰当的一句( )
A、神舟飞天扬国家声威
B、天宫对接显民族风范
C、嫦娥奔月展神州风采
D、航母漂洋彰中国威力
A
4、修辞手法不同的一项是( )
A、寒流摇撼它时,它黑色的枝条俨然乐队指挥的手臂,指挥着风的合奏。
B、四季的洋槐树便如一幅幅不倦变幻的图画,镶入我窗口这巨大的画框。
C、这段漫长又真实的日子,槐树与我无声的对话,便构成了一种神秘的默契。
D、山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。
C
5、下列句子中运用比喻的一项是( )
A、它肯定会是一部心血凝结成的作品,字字都能滴的出血和泪来。
B、和煦的春风,抚慰着含笑的脸。
C、她胸怀宛如大海,可以波涛大作,可以平静如镜……
D、她们爽朗的笑声,落到水上,使得河水也似在笑。
C
6、对修辞手法判断有误的一项是( )
A、让我们保持水的清澈,水的活力,水的自由,还有水的生命。(排比)
B、翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。(比喻)
C、这位女市长开着“霸道”,因违规驾驶,压死了一名学童。市民们非常愤慨!(借喻)
D、那么常人为什么没有感觉到呢?责任在科学家。(设问)
C
借代
7、指出下列各句的修辞手法
① 这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
② 它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
③ 胆怯而贪婪的人选择腐烂,勇敢而胸怀博大的人选择燃烧。
④ 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
比喻 拟人 对比 对偶
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。