第1部分 第2章 第4课时 地球的宇宙环境（Word教参）-【优化指导】2025年高考地理一轮复习高中总复习·第1轮（人教版）

第二章　宇宙中的地球 第4课时　地球的宇宙环境 课标解读 目标—新课标 运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。 四层—考什么 天体的运行规律及特点；太阳活动的特点及其影响；太阳辐射的影响因素及分布规律。 四翼—怎么考 以区域等值线图或统计图等为背景，考查太阳系行星运行特点及太阳对地球的影响。 一、地球在宇宙中的位置 1．宇宙的物质性——天体 (1)类型：恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等。 (2)最基本的天体：恒星和星云。 2．宇宙的运动性和层次性——天体系统 (1)运动性：宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。 (2)层次性：目前所知的天体系统分为四级，具体如下图所示： 二、行星地球 1．普通性 (1)八颗行星 (2)运动特征 (3)无论是从距日远近、自身的体积，还是从公转方式来看，地球都只是太阳系中一颗普通的行星。 2．特殊性 地球上具有适宜高级智慧生命生存和繁衍的温度、水、大气等条件，是八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球。 三、太阳对地球的影响 1．太阳概况 太阳是一颗巨大、炽热的气体星球，其主要成分是氢和氦，表面温度约为6 000 K。 2．太阳辐射 (1)概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量的现象。 (2)能量来源：太阳内部的核聚变。 (3)太阳辐射对地球的影响 ①为地球提供光和热。 ②维持地表温度，是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。 ③为人类生活、生产提供能量，如煤、石油、太阳灶、太阳能热水器、太阳能光伏电站等。 ④使得许多自然地理现象呈现纬度地带的差异。 3．太阳活动 (1)太阳大气层及太阳活动 太阳活 动类型 位置 现象 意义 日冕物 质抛射 日冕层 向外抛射大量带电粒子 规模最大、程度最剧烈的太阳活动现象 太阳耀斑 色球层 出现大而亮的斑块 剧烈的太阳活动现象 日珥 剧烈太阳活动，喷射的气体呈弧状，喷射大量带电粒子 太阳黑子 光球层 出现温度比周围低的黑斑点 太阳活动强弱的标志 (2)太阳活动对地球的影响 核心考点一　地球的普通性和特殊性 —教考导引————————————————— 本考点涉及高中地理人教版必修第一册第一章第一节“地球的宇宙环境”，其主要知识“天体与天体系统”“地球的普通性与特殊性”，是认识地球宇宙环境的基础。高考多依据图示材料信息创设情境，从以下几点进行考查：结合人类的宇宙探索事件，考查天体、太阳系天体的运行规律及特点；结合生命探索历程，考查地球存在生命的条件。 [真题体验] (浙江卷)月球表面既无大气，也无液态水。我国的嫦娥四号是人类首次成功着陆于月球背向地球一面的航天器。图a为地月系示意图，图b为某时刻月球远离地球的一端看到的太阳系中的明亮天体。据此完成(1)～(2)题。 (1)图b时刻，月球可能位于图a轨道上的位置是(　　) A．① B．② C．③ D．④ (2)嫦娥四号在月面上可以观察到(　　) A．地球遮住银河系的光芒 B．流星拖着亮线飞过头顶 C.太阳在月面上西升东落 D．水星、金星与太阳同在星空 答案：(1)_B_　(2)_D_ 1．太阳系天体运行轨道示意图的判读 (1)看方向 太阳系天体运行轨道示意图中的方向要根据文字材料或图示信息来判断：如果是从北极上空俯视，则绕日公转方向为逆时针，地球自转方向也为逆时针，方向均为自西向东。 (2)看天体运行轨迹 看天体是绕太阳运行还是绕行星运行：如果绕日运行则可能为行星或者可能为彗星，如果是绕行星运行则可能为卫星。 (3)看相对位置关系 凌日：当某一地内行星(水星、金星)运行到太阳和地球中间，在地球上可以看到该行星“凌日”的现象： 冲日：当某一地外行星(火星、木星、土星、天王星、海王星)与太阳、地球大致在同一条线上，且地球位于太阳与该行星中间，则在地球上可以看到该行星“冲日”现象，这时的行星最亮，易于观测。 2．地球存在生命的条件 地球具备生物生存和繁衍的条件，这与其外部环境和自身条件有密切关系。 (1)安全的宇宙环境 (2)有利的自身条件 主要是指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。 基本条件 地球具备的条件 对生命起源的意义 适宜的 温度 日地距离适中；自转和公转周期适当；地球周围有大气层，使得地表温度适宜且变化不剧烈 有利于生命过程的发生和发展 适合生物 生存的 大气 适中的体积和质量使地球周围形成大气层；经过漫长演化，形成以氮气和氧气为主的现代大气；臭氧层对地球生物有保护作用 氮是生物体的基本成分，氧是维持生命的必需物质 液态水 原始地球体积收缩和内部放射性元素衰变致热，使地内水体形成水汽逸出，冷却后降落，在低洼处汇聚，形成原始海洋，孕育生命 地球上最初的单细胞生命，就出现在海洋中 考向一　天体运行特点及应用 天宫空间站是我国自主建设的空间站系统，由“三大舱段”和“三大飞船”组合而成。空间站轨道高度为400～450千米，每90分钟绕地一周，计划长期驻留3人，以进行较大规模的空间应用研究。据此完成1～3题。 1．下列关于天宫空间站的叙述，正确的是(　　) A．空间站轨道超越了地球大气层 B．空间站组件在发射前属人造天体 C．透过空间站舷窗可见外面蓝天 D．空间站24小时约经历16个昼夜 2．空间站在轨运行期间，与下列哪一天体系统同级(　　) A．河外星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系 3．天宫空间站能从事哪些方面的应用研究(　　) A．利用微重力环境制备特殊材料 B．利用强辐射规模种植农作物 C．利用高真空环境对地遥感观测 D．利用位置优势研究陨石成分 1．D　2.D　3.A　解析：第1题，空间站轨道高度为400～450千米还没有超过地球大气层，A项错误。空间站组件在发射前位于地球，不属于天体，B项错误。透过空间站舷窗无法看见蓝天，C项错误。每90分钟绕地一周，由于地球不透明，空间站24小时约经历16个昼夜，D项正确。第2题，空间站在轨运行期间，尚未脱离地月系，D项正确，其他天体系统等级较高，A、B、C项错误。第3题，由于空间站内部重力小，可以利用微重力环境制备特殊材料，A项正确。可利用强辐射进行育种基因突变实验，因空间、土壤、水源等受限，难以规模种植农作物，B项错误。遥感观测对高真空环境的依赖较小，C项错误。陨石成分在地面也可以研究，D项错误。 考向二　地外文明的探索 鲸鱼座T星是一颗距离地球12光年的恒星，拥有5颗行星，其中一颗行星鲸鱼座T星e被认定为“超级地球”(质量是地球的4.3倍)，可能存在地外文明。据此完成4～5题。 4．下列关于鲸鱼座T星e的叙述，正确的是(　　) A．自身能发出可见光 B．质量与太阳相近 C．位于银河系中 D．由气体和尘埃组成 5．科学家推测鲸鱼座T星e可能存在地外文明的依据是(　　) ①与鲸鱼座T星距离适中　②地下储存有丰富的矿产资源　③大气中CO2的含量较低　④体积、质量组合较好 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．C　5.D　解析：第4题，由材料可知，鲸鱼座T星是距离地球12光年的恒星，太阳与银河系中心的距离大约为2.6万光年，而银河系密集部分的直径约10万光年，故鲸鱼座T星与环绕它运行的行星都位于银河系中。根据材料可知，鲸鱼座T星e是一颗行星，行星自身不能发光；鲸鱼座T星e的质量是地球的4.3倍，而太阳的质量约占整个太阳系质量的99.86%，比地球大得多，故鲸鱼座T星e的质量比太阳小得多；鲸鱼座T星e可能存在地外文明，故它不可能由气体和尘埃组成，C项正确。第5题，与恒星的距离适中，可能有适宜的温度，有利于液态水的形成；体积、质量组合较好，其引力可使大量的气体聚集在行星周围，形成包围行星的大气层，D项正确。 核心考点二　太阳对地球的影响 —教考导引————————————————— 本考点主要涉及高中地理人教版必修第一册第一章第二节“太阳对地球的影响”部分，其主要知识“太阳辐射”“太阳活动对地球的影响”，是认识太阳辐射和太阳活动重要性的基础。高考常依据人们对太阳的天文观测和探索研究以及一些生产活动场景为命题情境，借助于相关图文信息，从以下几点进行考查：结合区域等值线分布图考查太阳辐射的影响因素及分布特点；结合太阳活动事件，考查太阳活动的特点及其影响。 [真题体验] (2023·广东卷)2019年5月28日，某科研团队利用往返式探空气球，在长沙观测站(28°07′N，112°17′E)收集了四个不同时刻释放的气球所记录到的太阳短波辐射量变化信息(图a)。图b为其中某一时刻对应的太阳光照示意图(阴影部分代表黑夜)。据此完成(1)～(2)题。 (1)在图a中，符合图b示意时刻所释放气球接收到的太阳短波辐射量变化的曲线是(　　) A．① B．② C．③ D．④ (2)这次探测结果显示，白昼期间气球接收到的太阳短波辐射量随高度增加而增多，是因为随高度增加(　　) A．CO2量减少 B．空气温度降低 C．大气越稀薄 D．人类干扰越小 答案：(1)_A_　(2)_C_ 1．影响太阳辐射强弱的因素 2．全球太阳辐射的分布特点 (1)空间分布 (2)时间分配：夏季太阳辐射强于冬季。 3．我国年太阳辐射总量的空间分布 从总体上看，我国年太阳辐射总量从东部沿海向西部内陆递增，高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。具体分布如下图所示： 4．太阳能电站建设的区位条件 考向一　影响太阳辐射的因素分析 Qαβ/Q(复杂地形下太阳总辐射月总量与水平面太阳总辐射量之比)表示地形对太阳辐射的影响程度；方位角为从正北方向算起，按顺时针方向度量的角度。图1示意长江流域太阳辐射随坡度变化受坡向的影响，图2示意长江流域太阳辐射随纬度变化受坡向的影响。据此完成1～2题。 1．长江流域山地坡向对太阳辐射的影响是(　　) A．随着坡度增大，南北坡太阳辐射差异减小 B．随着坡度增大，东西坡太阳辐射差异增大 C．随着纬度增大，南北坡太阳辐射差异增大 D．随着纬度增大，南北坡太阳辐射差异减小 2．地面太阳辐射在不同坡向差异大，其原因是不同纬度和坡度(　　) A．大气湿度差异大 B．昼夜长短差异大 C．太阳入射角差异大 D．植被覆盖差异大 1．C　2.C　解析：第1题，由图可知，随着坡度增大，南坡(180°)北坡(0°)的太阳辐射差异变大，A项错误；方位角为从正北方向算起，按顺时针方向度量，西坡(270°)和东坡(90°)附近太阳辐射差异小，B项错误；随坡度或纬度增大，南坡(180°)北坡(0°)的太阳辐射差异增大，也就是说南北方向差异增大，C项正确、D项错误。第2题，大气湿度不影响到达地面的太阳辐射强度，A项错误；同一地区的不同坡向，昼夜长短差异小，B项错误；植被覆盖率不影响到达地面的太阳辐射，D项错误；随着纬度增大，太阳高度角减小，太阳光线在南坡与坡面的夹角有增大趋势，而北坡挡光现象更加严重；由图可知，该地坡度很小，在0°到12°之间，随着坡度增大，太阳入射光线在南坡与坡面的入射角逐渐增大，而北坡挡光现象越来越严重，南北坡太阳辐射差异大，C项正确。 考向二　人类对太阳辐射的应用 光伏治沙是指在干旱沙化地区，通过修建光伏电厂，形成沙障，且在光伏板下进行牧草、药材种植，发展农牧业，以实现生态、产业的融合发展。某学者用一年多的时间对我国某一修建在开阔沙地中的大型光伏场进行研究，绘制了场内及周边地区太阳辐射量图(图1)，图2为场内景观图。据此完成3～4题。 3．该学者研究期间，光伏场内外太阳辐射能的差异及其影响因素可能是(　　) A．场内太阳辐射量大于场外，受纬度因素影响 B．场内太阳辐射量大于场外，受沙尘天气影响 C．场内太阳辐射量小于场外，受地形因素影响 D．场内太阳辐射量小于场外，受土壤因素影响 4．与场外相比，光伏场内牧草、草药长势较好的主要原因是(　　) A．光伏板下有牲畜活动，土壤的矿物质含量高 B．光伏板有集水作用，增加土地获得的降雨量 C．光伏场内太阳辐射强，有利于植物光合作用 D．光伏板遮挡了阳光，减少了土壤水分的蒸发 3．B　4.D　解析：第3题，光伏场内、外的太阳辐射量季节变化趋势基本一致，光伏场面积大小不足以导致场内外太阳辐射出现明显的纬度差异，A项错误；相较场外，光伏场内风沙治理效果较好，不易扬沙，测量仪器探头不易被扬沙遮挡，实际测量到的数值更接近真实情况，B项正确；材料已说明此地地势开阔，故不考虑地形因素，C项错误；太阳辐射的差异，与土壤因素关系较小，D项错误。第4题，干旱沙化地区，影响植物生长的最主要因素是水分条件。光伏板下有牲畜活动，土壤的有机质含量高，但同时也会受到牲畜啃食和踩踏，不利于植物生长，A项错误；光伏板确实有集水作用，使得某些区域获得的降水量增加，但对整个光伏场而言降水量不一定增加，B项错误；光伏场下由于受到光伏板的遮挡，太阳辐射并不强，C项错误；光伏板可以遮挡阳光，减小风速，减少水分的蒸发，利于土壤保水，D项正确。 考向三　太阳活动对地球的影响 下图为我国江淮地区太阳黑子数与梅雨强度的相关系数分布图。相关系数大于0表示正相关，小于0表示负相关，等于0表示不相关；绝对值越大，相关性越高。读图，完成5～6题。 5．太阳黑子数与梅雨强度(　　) A．在湖北省的东南部呈正相关 B．在安徽省的大部分地区呈负相关 C．在图中西北部的相关性最小 D．正相关最大值出现在图中东北部 6．关于太阳活动，下列说法正确的是(　　) A．当太阳黑子数量增多时，全球降水明显增加 B．当太阳黑子数量减少时，北极圈内不会出现极光现象 C．当太阳黑子数量增多时，可见光明显增加 D．当太阳黑子数量增多时，全球农业倾向于增产 5．D　6.D　解析：第5题，从图中可知，太阳黑子数与梅雨强度在湖北省东南部呈负相关，A项错误；在安徽省大部分地区呈正相关，B项错误；在图中中部地区相关性最小，C项错误；正相关最大值出现在图中东北部，即安徽省北部，D项正确。第6题，当太阳黑子数量增多时，气候异常，全球降水有增有减，A项错误；当太阳黑子数量减小时，北极圈内仍然有可能出现极光现象，极光现象是由于高速带电粒子与大气摩擦产生，B项错误；太阳黑子明显增多与可见光明显增加关联性较小，C项错误；太阳黑子数量增多时，释放的射线会更多，有利于光合作用的产生，全球农业倾向于增产，D项正确。 学科网（北京）股份有限公司 $$