2023—2024学年人美版初中美术八年级下册课件　文艺复兴的颂歌----春

春 春风又绿江南岸 人美版八年级下册 思 考 讨 论 任务一 如果让你来描绘春天， 你会怎样描绘？ 文艺复兴的颂歌 ——《春》 《春》(1476～1478年) 思 考 讨 论 任务二 《春》这幅画中，你认为哪个人物形象最能体现春天？为什么？ 西风神 大地仙女 代表着温暖春风的“西风神” 从天而降，多情地试图拥抱他面 前的大地之仙女克罗丽丝，从她 口中呼出的温馨之气变成了一枝 鲜花。 “我，昔日的克罗丽丝，如今，人们叫我费罗拉。” 墨丘利 （赫尔墨斯） 象征冬天的阴霾 他在这里是报春的象征，所以又称“春神”。 美惠三女神 (“美丽” “青春” “欢乐” ) 丘比特 美和爱的化身女神维纳斯 神话中的维纳斯是美丽的象征， 也是一切生命之源的化身。 思 考 讨 论 任务三 《春》这幅画中，画家是怎样安排画面的（构图）？波提切利的绘画风格是怎样的？ 以典雅而朴素的色彩，形成人物明亮、背景深暗的对比效果，突出了人物形象。画家运用了刚柔相济的线条来体现人物的形体之美，表现了波提切利精致明净的独特画风。 美惠三女神 作品的主题 小爱神 春神 风神 花神 爱与美的女神 《春》这幅作品，通过对神话中唤醒春天诸神的 描绘，表现了春回大地、万物复苏的景象，表达 了人们对美好事物充满追求的美好愿望 。 品 味 作 品 为什么把这幅作品称为文艺复兴的颂歌？ 思 考 讨 论 为什么把这幅作品称为文艺复兴的颂歌？ 这幅作品集中了15世纪佛罗伦萨的艺术精华，画面所塑造的是美貌的神，而表现的则是有血有肉的世俗生活中的人，体现了文艺复兴时期人文主义精神，画面生动地谱写了一首优美的，旋律极强的春天协奏曲，所以将其称为文艺复兴的颂歌再适合不过了。 桑德罗·波提切利是意大利15世纪佛罗伦萨画派最后一位大师。他的艺术风格在当时是独特的，在整个欧洲绘画史上也是非常突出的 他的全部创作中，相当多一部分采用的是古希腊与罗马 神话题材 。该时期的艺术家借用此类题材肯定人的价值。 思 考 讨 论 任务四 文艺复兴三杰分别是达芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。请以小组合作形式，每个小组选择文艺复兴三杰中的一位艺术家，分析他的一幅名作，自备图片（电子图片）。（结合画家、画面内容、背景资料等） 思 考 讨 论 文 艺 复 兴 《最后的晚餐》 壁画 484 × 880厘米 1495 - 1497年 米兰圣玛利亚·格拉契修道院藏 文 艺 复 兴 《蒙娜丽莎》木板油画 77×53厘米 1503 - 1505年 巴黎卢浮尔宫博物馆藏 自画像 文 艺 复 兴 《西斯廷教堂天顶画》局部　壁画 36.54×13.14米 梵帝冈西斯廷教堂藏 《创世纪》米开朗基罗 文 艺 复 兴 《最后的审判》 壁画（局部） 文 艺 复 兴 《西斯廷圣母》 油画 1483 - 1520年 文 艺 复 兴 《椅中圣母》 油画 1514 - 1516年 文 艺 复 兴 《雅典学院》 油画 $$