内容正文:
期末复习第1步·过课本
王朝
基础知识巩固练5
简单机械
满分:40分得分:
一、单项选择题(每小题3分,共15分)
1.设题新角度模型建构我国古代劳动人民用智慧创造出很多实用工具,如图所示的四个场
景中所用工具属于费力杠杆的是
(
A.推石磨转动
B.按压杠杆榨油
C.踩踏板春米
D.拉木棒搬石
2.〔顺平县〕如图是滑轮的两种用法,下列说法中正确的是
(
A.甲是动滑轮,使用时不能省力
乙
B.乙是动滑轮,使用时可以省力
C.甲是定滑轮,使用时可以省力
D.乙是定滑轮,使用时不能省力
基
3.〔上海市〕关于杠杆,下列说法中正确的是
A.杠杆一定是一根直的硬棒
B.力臂一定在杠杆上
识巩固练
C.从支点到动力作用线的距离叫做动力臂
D.作用在杠杆上的动力和阻力的方向一定相反
4.用如图所示的滑轮组匀速提升20N的重物,绳子自由端的拉力是15N,2s内绳子的自由
端移动了6m,不计绳重、轮与轴之间的摩擦,下列说法正确的是
A.2s内,物体升高了2m
B.物体移动的速度为3ms
C.动滑轮重5N
D.若使用该滑轮组匀速提升10N的重物,绳子自由端的拉力F为10N
5.如图所示,质量不计的木板AB处于水平位置平衡,且可绕0点无摩擦转动,OA=0.2m,
OB=0.5m,在A端挂体积为1dm'、重6N的正方体甲。另一重3N的小滑块乙在水平拉
力作用下,以0.1ms的速度从0点匀速向右滑动,则
A.使杠杆顺时针转动的力是小滑块乙的重力
B.4s时杠杆A端受到的拉力比2s时增加了2N
C.2s时甲对水平地面的压强为600Pa
771777771T777777777771771777
D.4s后杠杆B端开始下降
河北专版物理八年级下册教科
25
二、填空题(每空1分,共10分)
6.跨学科整合如图是人的手臂骨骼与肌肉的生理结构示意图,实质上可将手臂看成一个
杠杆。当手中托着物体静止时,物体对手的压力可看作杠杆的阻力,肱二头肌收缩产生
的力可看作杠杆的
,肘部O点可看作杠杆的
,使用它
(选填“能”
或“不能”)省距离。
肱二头肌
B
桡骨
立古重物
0g
尺骨
第6题图
第7题图
第8题图
7.如图所示,OAB为一可绕0点自由转动的轻质杠杆,OA垂直于AB,且OA长度为4cm,AB
长度为3cm,在OA中点C处挂一质量为1kg的物块,要求在端点B处施加一个最小的力
F,使杠杆在图示位置平衡,则力F的力臂应是
cm,最小的力F是
N。
(g取10Ng)
8.〔唐山市路南区〕如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向
基
上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是
N。若保持F的方向始终与杠
知
杆垂直,则将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将
(选填“变大”
巩固练
“变小”或“不变”)。
9.〔秦皇岛市海港区)如图所示,用200N的水平拉力F拉动物体A以0.5m/s
的速度在水平面上匀速直线运动,若物体A对滑轮C的拉力为120N,
不计滑轮重、绳重与机械摩擦,则物体A所受合力为
N,物体
B受到绳子的拉力为
N,物体B运动的速度为
m/s
三、作图与实验探究题(每图2分,每空1分,共9分)
10.选材新风向中华优秀传统文化如图甲,中医药文化进校园活动中,学生正使用杆秤称量
药材质量,图乙是其简化图。请在图乙中画出秤砣绳对秤杆拉力F,的力臂L,和秤钩对
秤杆的拉力F,的示意图。
秤钩
△F
秤砣
第10题图
第11题图
11.利用滑轮组提升物体,请用笔画线代替绳子,在图中画出最省力的绳子绕法。
26
河北专版物理入年级下册教科
12.〔保定市〕在探究“杠杆平衡条件"的实验中:
/m
图1
图2
图3
图4
(1)小丽把杠杆支在支架上,若杠杆左端下沉,可调节左端的平衡螺母向
端移
动,使杠杆在水平位置平衡。
(2)如图1所示,在杠杆右边B处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在
杠杆左边A处挂
个相同的钩码。
(3)如图2所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍
然在水平位置平衡,弹簧测力计的拉力F
(选填“变大”“不变”或“变小”)。
(4)探究过程中,在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体,在杠杆右端不同
位置处施加不同的竖直向下的力F,保证杠杆处于水平平衡状态(如图3)。根据多次测量
的FL数据,画出F和的图线如图4,由图可得出杠杆平衡的条件是F与L成
比:根据杠杆平衡条件,可求出重力G的力臂是
基
mo
四、计算应用题(共6分)
识
13.教材P72图11-1-2改编如图所示是人们用木棒撬石块的示意图。撬石块有两种方法:
第一种是以B点为支点,在C点用与棒垂直的力F,向下撬:第二种是以A点为支点,在C点
练
用与棒垂直的力F,向上撬(木棒自重不计)。