基础知识巩固练7 滑轮及机械效率-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年八年级下册物理期末试卷精选(人教版 河北专版)

2024-05-28
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 滑轮,第3节 机械效率
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.51 MB
发布时间 2024-05-28
更新时间 2024-05-28
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步期末真题精选
审核时间 2024-05-28
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来源 学科网

内容正文:

拉☆ 期末复习第1步·过课本 基础知识巩固练7 滑轮及机械效率 满分:40分 得分: 一、单项选择题(每小题2分,共12分)】 1.〔邢台市〕关于机械效率,下列说法正确的是 A.物体做功越快,机械效率越高 B.使用机械做的有用功越多,机械效率越高 C.使用机械可以避免额外功,所以机械效率可以达到100% D.做同样的有用功,额外功越小,机械效率越高 2.小红用铁桶从井中打水,小军把不小心掉进井中的铁桶打捞上来。在这两个情形中水桶 中都有水。那么下列分析中正确的是 ( A.两个情形中,两人对水做的功都是有用功 B.两个情形中,两人对水做的功都是总功 C.两个情形中,两人对水做的功都是额外功 D.小红对水做的功是有用功,小军对水做的功是额外功 基 3.如图所示,大人利用滑轮将重物匀速吊到楼上,针对此过程,下列说法中错误的是( 识 A.重物在上升过程中,运动状态保持不变 B.大人使用的滑轮是定滑轮,目的是改变力的方向 练 C.重物上升的速度等于大人拉绳子的速度 D.大人能拉起重物的最大重力大于大人的重力 4.如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中所需动力 最小的是 F 方向 3 m 竖直 向上 ■ A B C D 5.选材新风向古代科技了图甲是《墨经》中记载的古代提升重物的工具一一“车梯”,图乙是 其等效图。利用此“车梯”匀速提升重物时,下列说法正确的是 ( A.绳端移动的距离是物体上升距离的5倍 B.被提升的重物重力是绳子拉力的4倍 C.增大物重,所做的有用功增大 D.增大物重,“车梯”的机械效率变高 30 河北专版物理入年级下册人教 6.如图所示,把重为G的物体沿高为h、长为I的粗糙斜面以速度v由底端匀速拉到顶端的 过程中,拉力F做的功为W,则下列选项正确的是 A拉力的大小为4 B.物体所受摩擦力的大小为_G负 C.拉力功率的大小为G如 D.斜面的机械效率为W+G Ch 二、填空题(每空1分,共10分) 7.〔邯郭市改编〕在生产生活中,人们常用的简单机械除了杠杆、滑轮,还有轮轴和斜面。如 图甲所示,手柄 (选填“粗”或“细”)一些的螺丝刀用起来更省力:螺纹 (选填“密”或“稀”)一些的螺丝钉拧起来更省力。如图乙,当把钥匙插人锁孔开锁时,该 装置就相当于 (选填“杠杆”“轮轴”“滑轮”或“斜面”),它是一个 (选填 “省力”或“费力”)的机械。 螺纹 手柄 基 甲 甲 第7题图 第8题图 识 8.如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案,若拉船的力需要很大,则应选用方 案 (选填“甲”或“乙”),因为采用这种方案可以 。(不计机械的自 练 重及摩擦)】 9.小华用如图甲所示的装置测滑轮组的机械效率(忽略绳重和摩擦)。 (1)通过改变动滑轮的重力,提升同一物体,多次实验,根据获得的数据绘制出如图乙所 示的图象。分析图象可知:被提升的物体重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率 越 (选填“高”或“低”) (2)根据图乙中的A点提供的数据可知,此时被提升的物体重力为 No % 75 *577777777777877779272777927777774 第9题图 第10题图 10.〔长沙市]如图所示,小聪用滑轮组拉动水平地面上重为500N的物体A,使它匀速前 进2m,地面对它的摩擦力为150N,小聪施加的拉力F=100N,则滑轮组做的有用功 为 J,滑轮组的机械效率为 河北专版物理八年级下册人教 31 三、实验探究题(每空1分,共6分) 11.某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如表所示: 实验 动滑轮重 钩码重 钩码上升的高 动力 动力作用点移 滑轮组的机械 次序 G/N G/N 度h物m F动N 动距离s动m 效率n 1 1 0.1 0.7 0.3 47.6% 2 0.53 2 0.1 1.1 0.3 3 4 0.1 2 0.3 66.7% (1)请你在图中画出本实验的绕绳方式。表格中空白处的机械效率是 (2)用同一滑轮组将不同重物提升相同的高度,克服动滑轮的重所做的额外功 (选填“相同”或“不同”):提升的物重增加时,滑轮组的机械效率 0 (3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,日的是 0 (填字母】 A.获得多组数据归纳出物理规律 B.多次测量取平均值减小误差 C.减小摩擦 (4)利用本实验装置 (选填“能”或“不能”)研究该滑轮组机械效率与重物匀速向 上运动的速度大小的关系。 四、计算应用题(共12分) 基 12.〔石家庄市长安区)如图所示,重为1140N的物体,它与水平地面的接触面积为1.5×10cm2。 工人师傅用600N的力匀速提升物体,物体的移动速度为0.2ms(不计绳重及摩擦)。 (1)求工人师傅拉绳的功率。 巩固练 (2)求滑轮组的机械效率。 (3)若体重为450N的小明替换

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