基础知识梳理 第四单元 崇尚法治精神-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年八年级下册道德与法治期末试卷精选(河北专版)

2024-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 单元综合与测试
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.02 MB
发布时间 2024-05-28
更新时间 2024-05-28
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步期末真题精选
审核时间 2024-05-28
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 崇尚法治精神 自由的内涵及价值 无法治不自由 法治与自由的关系 自由平等的真谛 平等的内涵 法眼看平等 法律面前人人平等的主要内容 尊重自由平等 平等的法律规定 珍惜宪法和法律赋予我们的权利 珍视自由 必须依法行使权利 自由平等的追求 反对特权 基础知识梳理 践行平等 平等对待他人的合法权利 敢于抵制不平等的行为 崇尚法治精神 公平的含义 认识公平 内容:权利公平、规则公平、机会公平等 公平的价值 公平正义 的价值 正义的含义、要求 正义的力量 正义的价值 维护公平正义 坚守公平的重要性 坚守公平 个人维护公平 制度保障公平 公平正义 的守护 守护正义的重要性 个人守护正义 守护正义 司法雏护正义 共建共享公平正义的美好社会 河北专版道德与法治 八年级下册人教 17 第七课 尊重自由平等 三考点1如何理解“自由应受必要的限制”? (1)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制 是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导 致混乱与伤害。 (2)无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。 图考点2法治与自由的关系是什么? 二者相互联系,不可分割。 (1)法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由 基 的代价。 知 (2)法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 (3)法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。 理 图考点3如何珍视自由? (1)要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行 使和维护自己的正当权利。 (2)必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、 违法可耻的法治意识 一人一票 考点4平等的内涵是什么? 手握未来 在法律意义上,平等具有两层含义:①同等情况同等对待,比如男女 进票 同工同酬、一次选举一人一票等:②不同情况差别对待,比如老人、儿童 选票 孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 考点5如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”? (1)任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法 律规定的各项义务。 (2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追 究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 考点6如何践行平等? (1)反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。 18 河北专版道德与法治八年级下册人教 (2)平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊 重他人的合法权益。 (3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,我们应据理力争,必要时依法维权。 (4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,增强平等意识,努力践行 平等,共同建构平等有序的社会制度。 配综合运用 列举现实生活中存在的不平等现象及其危害。 (1)现象:身高歧视、性别歧视、学历歧视等。 (2)危害:损害公民的人格尊严,打击公民参与社会生活的积极性,违背法律面前人人平等的原 则,践踏法律的尊严和权威。 第八课维护公平正义 考点1公平的含义及内容分别是什么? 基础知识梳理 (1)含义:通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合 理、不偏不倚的态度或行为方式。 (2)内容:权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动:规 则公平,要求每个人都受到行为规范的约束;机会公平, 最高人民法院 要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 考点2公平的重要性体现在哪些方面? (1)公平是个人生存和发展的重要保障。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。 考点3怎样坚守公平? (1)个人维护公平。①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处 世;②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法 的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境。 (2)制度保障公平。①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个 人,保障每个人得到他应得的:②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待 当事人,切实维护其合法权益。 河北专版道德与法治八年级下册人教 19 图考点4为什么要维护和实现社会正义? (1)正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求」 (2)正义作为法治追求的基本价值目标之一,要求依法保障人们的正当权利:要求人们分辨 是非,惩恶扬善,维护社会公共利益:要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严 地生存。(正义的要求) (3)正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。 (4)正

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