试卷8 2024春河北期末一模-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年七年级下册历史期末试卷精选（河北专版）

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展的具体表现。故选A。 (4)宋元时期对外交往活跃兴盛，明朝以后 12.C【解析】材料中“演出的场所往往在市井 走向封闭。(2分)积极交往造就繁荣，顽固 坊间，演出的人员是歌妓戏子”表明元杂剧 封闭走向落后；合作共赢助力国家富强文 具有娱乐性，材料中“反映下层人民的生活 明，促进世界和平：等等。（每点2分，共4分） 状况”表明元杂剧反映世俗生活，由此可知 期末复习第4步·做模拟 该学者强调元杂剧呈现世俗化、娱乐化趋 试卷8 2024春河北期末王朝霞一模 势。故选C 一、选择题 19.B【解析】材料反映了戚继光创造了新阵 快速对答案 法 一“鸳鸯阵”，大大增强了军队战斗力， 1~5 DACAC 6~10 ABADC 强调的是将领善于创新的重要性。故选B。 11~15 ACCDA 16-20 CBABB 21.A【解析】材料中的“由关隘、城台，烽火台 21-25 AADBD 等组成”反映出明长城是一个军事防御设 漕鼎m测！》m难题易错题精解精析桥摆m 施，“电田”“农牧贸易场所”反映出明长城还 3.C【解析】据材料“把君主和百姓的关系比 承担着保护屯田、促进农牧贸易的功能。由 喻成舟与水的关系”“水能载舟，亦能覆舟”可 此可知明长城的功能多样。故选A 知，唐太宗重视君民关系，认可以民为本的治 24.B【解析】材料反映了“明清换代之际”到 国思想。减免农民租税，反映出重视减轻人 康熙以后，文人诗歌内容由大多“叙写个人 民的负担，鼓励发展农业生产，体现了以民为 遭遇，抒发国破家亡之痛”转变为不再写现 本的治国理念。故选C 实生活和家国情感，更加注重“诗歌的形式 4.A【解析】唐三彩延续了秦汉以来彩塑的写 和技巧”。这是由于康熙、雍正，乾隆三朝大 实风格，反映了唐三彩对传统写实风格的传 兴文字狱，禁锢了人们的思想言论。故选B。 承：唐三彩在工艺、色彩，手法方面进行了创 二、非选择题 造与发展，表明其具有创新的特点。这折射 26.(1)科举制.(2分)进士科的创立。(2分) 出唐朝注重传承与创新。故选A。 5.C【解析】由“形状像纺车”“将在河中汲人 (2)考试科目多。(2分)[示例]唐太宗时期 之水…分流至田地”可知，这种工具指的是 增加科举考试科目，鼓励士人报考：武则天 简车，筒车将河水导入高处再分流至农田中， 时期创立殿试制度：等等。（答出其中一点且 能够节省人力，提高灌溉效率。故选C 意思相近即可，2分) 8.A【解析】知府知州作为地方长官，其公文 (3)增设词科：设置考试新章法：科举考试录 命令必须经通判的联署才能生效，其权力受 取者大幅增加：促进文化教育事业发展：等 到通判限制。由此可知，通判制约了地方长 等。（答出其中两点且意思相近即可。每点2 官的权力。故选A。 分，共4分) 河北专版 历史 七年级 下册人教 (4)科举制加强了皇帝在选官和用人上的权 (2)规模大：数量多：出现了雇佣关系。 力，使有才学的人能够由此参政：促进了社 (答出其中一点且意思相近即可，2分) 会阶层的流动：推动了教育的发展：促进了 (3)行业：商业。(2分) 文化的繁荣发展。 两大商帮：晋商：徽商。（每点1分，共2分） (答出其中一点且意思相近即可，2分) (4)经济领域的发展。(3分)】 27.(1)政府设置机构保障丝绸之路的畅通：粟 试卷9 2024春河北期末王朝金二模 特人在经济和文化交流中起着重要作用。 一、选择题 (答出其中一点且意思相近即可，2分) 快速对答案 (2)变化：唐代对外贸易通道以陆路为主，宋 1-5 BDCAC 6-10 AACDD 代时转变为以海路为主。(2分) 11~15 AABDA 16-20 CDDBB 原因：辽、西夏等少数民族政权崛起，陆上丝 21-25 CBBDD 绸之路被阻断；宋代商品经济及海外贸易发 射鼎！！难题易错题精解精析鼎卧！服！！鼎 展：经济重心南移，南方经济逐渐超越北方： 2.D【解析】吉语花钱上的“状元及第”与科举 政府重视海外贸易，设立专门机构管理：指 制有关。结合所学知识可知，科举制创立于隋 南针的应用和造船技术的进步；等等。 朝，在唐朝时得到发展和完善。因此，这枚吉 (答出其中两点且意思相近即可。每点2 语花钱的出现不早于隋唐时期。故选D。 6.A【解析】材料中“宫室焚烧，十不存一”“人 分，共4分) 烟断绝，千里萧条”描述了战乱后荒凉的景 (3)中外交流范围广；双向交流。 象，反映了安史之乱给人民造成巨大灾难，对 (答出其中一点且意思相近即可，2分) 社会经济造成极大破坏。故选A。 28.(1)开明的民族政策。(2分)和亲。(2分) 9.D【解析】材料反映了辽皇室、贵族学习汉 (2)职能：管理全国佛教事务：掌管西藏的军 文，宋朝书籍广泛传入辽。这说明辽学习中 民各项事务。（答出其中一点且意思相近即 原地区先进文化，体现了民族之间文化方面 可，2分)意义：从此，中央政府对西藏正式 的交融。故选D。 行使行政管辖。(2分) 11.A【解析】材料反映了铁钱较重，携带不 (3)方式：册封宗教首领；设置管理机构；平 便，于是交子出现。这体现的是交子产生的 定叛乱。（每点1分，共3分） 原因。故选A。 共同作用：有利于社会稳定：为统一多民族 13.B【解析】据“改国号为大元”“定都于大 国家的发展奠定基础：促进民族交融。 都”并结合所学知识可知，材料中的历史人 物是忽必烈。忽必烈在位期间，灭南宋，完 (答出其中一点且意思相近即可，2分) 成了全国的统一。故选B。元吴创制西夏 29.(1)变化：耕地面积大幅增加。(2分) 文字；成吉思汗率军攻灭西夏：成吉思汗建 原因：清政府重视农业，鼓励垦荒：清朝前期 立蒙古政权。A、C、D三项与材料中的历史 国家统一，政局稳定（或：清朝前期统一多民 人物不符，故排除。 族国家得到巩固和发展)：广大劳动人民的 16.C【解析】材料反映了两宋时期许多词作 辛勒劳作。 流露出忧患意识。结合所学知识可知，两宋 (答出其中一点且意思相近即可，2分) 时期，辽、夏等民族政权并立。故选C 河北专版历史七年级 下册人教