“激起心中的那股劲”-2024年中考语文作文押题分析+学生习作+素材积累+金句积累（全国通用）

“激起心中的那股劲” 学校文学周报社准备开展以“激起心中的那股劲”为题的征文活动，请你积极投稿。 要求：①文体自选（诗歌除外），题目自拟；②不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；③不少于600字。 本题考查写作能力。 一、审题立意。“激起心中的那股劲”，其中“那股劲”是题目的核心。这“劲”可以是一种蓬勃向上的力量，可以是一种顽强不屈的毅力，可以是一种坚定不移的信念，可以是一种执着追求的热情，可以是一种永不服输的精神等等。“激起”则强调了一个从无到有、从弱到强的过程，可能是因为某个人、某件事、某个场景或者某种感悟而引发出来。这种“激起”可以是突然的觉醒，也可以是逐渐的积累。比如，当我们面对挫折和困境时，可能会因为看到他人的坚韧不拔而激起自己内心的那股劲，从而勇敢地去迎接挑战；或者当我们接触到新的领域或目标时，心中对其的渴望和向往会激起那股劲，促使我们努力去追求。立意方面，可以从不同角度展开。比如从个人成长角度，展现通过激起心中的那股劲，实现自我突破和提升；从社会生活角度，通过具体事例体现人们在各种情境下心中那股劲所发挥的重要作用；从情感角度，如亲情、友情、师生情等如何激发那股劲，让我们更加坚定地前行。总之，要深入挖掘“那股劲”的内涵和意义，以及它如何对我们的生活产生积极影响，使文章立意深刻且具有启发性。 二、选材构思。本题在选材上，具有多样性和灵活性。可以选取生活中各种各样能体现“激起心中那股劲”的事例，比如个人经历中面对困难时的咬牙坚持，如在学习上遇到难题时不放弃最终攻克；可以是参与体育比赛时那种拼搏的劲头，像在长跑中不断挑战自己的极限；也可以是看到身边榜样的力量而被激发的事例，像是看到优秀的同学取得好成绩而激励自己努力学习。在构思上，既可以按照时间顺序讲述事情发展的过程，展现那股劲是如何被逐步激起以及产生的效果，也可以采用倒叙或插叙的方式，先突出那股劲带来的结果，再回溯其激起的缘由和过程。还可以采用总分总的结构，开头点明“心中的那股劲”是什么以及它的重要性，中间通过具体事例详细阐述，结尾再次强调其意义和价值。同时，可以运用一些写作手法来使文章更生动，比如描写自己内心的挣扎和变化来突出那股劲的力量，或者在叙事中加入适当的抒情和议论，升华主题。 激起心中的那股劲 天空的辽阔，不是任何小鸟都能享受的；未来的阳光，不是任何人都能沐浴的。比之沙砾，珍珠更让人赞叹。我们或许不是天生的强者，但只要我们怀揣着梦想，鼓起心中的那股劲，用勇气去突破困境，用坚持去书写传奇，用信念去照亮前方，那么我们也能在属于自己的舞台上绽放光芒，收获属于自己的精彩与辉煌。 激起心中的那股劲，需要无畏的勇气。 勇气是司马迁于鸿毛与泰山间的忍辱抉择，是勾践卧薪尝胆的苦苦等待，是岳飞精忠报国的奋勇杀敌。勇气是我们扬起的风帆，助力我们驶向成功的彼岸。还记得那个在无声世界里舞动的女孩邰丽华吗？她两岁时就因高烧失去了听力，但她并没有自暴自弃，而是选择了舞蹈。听不到音乐，她就靠一次次的练习，让舞蹈与节拍合上。她用勇气克服了重重困难，最终在舞台上绽放出属于自己的光芒。是勇气，让她激起心中的那股劲，勇往直前。 激起心中的那股劲，需要不懈的坚持。 坚持是爱迪生发明电灯时的一次次尝试，是居里夫人提炼镭时的一次次提炼，是袁隆平研究杂交水稻时的一次次实验。坚持是我们前进的动力，推动我们走向成功的巅峰。“杂交水稻之父”袁隆平，为了实现“让所有人远离饥饿”的梦想，几十年如一日地扎根在田间地头，进行着艰苦的科研工作。他经历了无数次的失败，但他始终没有放弃，最终成功培育出了高产的杂交水稻。是坚持，让他激起心中的那股劲，永不言败。 激起心中的那股劲，需要坚定的信念。 信念是红军长征时的坚定步伐，是革命烈士面对敌人时的宁死不屈，是科学家们对真理的执着追求。信念是我们心中的灯塔，照亮我们前行的道路。“最美乡村教师”张桂梅，为了让大山里的女孩有书读，有学上，她几十年如一日地坚守在贫困山区，为孩子们奉献着自己的一切。她身患多种疾病，但她依然坚持上课，用自己的行动诠释着对教育事业的热爱。是信念，让她激起心中的那股劲，无私奉献。 我们的人生道路上，会遇到各种各样的困难和挫折。但只要我们心中有那股劲，有勇气、坚持和信念，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。让我们激起心中的那股劲，向着未来奋勇前进！ 1、秋起，有微风滑过的清香，有阳光照射的明媚，有树叶儿滑落的声响，还有，一抹抹微凉拂过心头的舒畅。微风，轻掀起衣角，轻吻着发丝，不经意间，那些春花夏梦的记忆，就感染这个多情的秋季。于是，心，慢慢的沉浸，轻轻的驻足，让心停歇，聆听风，倾听雨，原来，岁月处处都充满着暖意…… 2、岁月轮转，时光静静的流逝，金秋的风，悄悄地拂过窗棂，轻轻地掀起清秋的面纱，听风，唱响时间的流淌，穿过，岁月沧桑的河岸，仿佛，经年就在眼前，那