9.1电荷 课件-2023-2024学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册

9.1 电荷 第九章 静电场及其应用 问题4：物体一般不带电，不带电的物体内部是否存在电荷？ 问题6：使物体带电的本质原因 ？ 问题5：导体/绝缘体的本质区别？ 问题1：带电性质是什么？ 问题2：自然界有几种电荷？有什么特点？ 问题3：如何描述电荷的多少？ 问题7：使物体带电有哪些方法？ 问题8：什么是电荷守恒定律？ 问题9：什么是元电荷？一个电子就是一个元电荷吗？ 问题10：元电荷的数值是多少？它的数值最早是由哪位物理学家测定的？ 问题11：什么是比荷？电子的比荷是多少？ 神奇的静电 公元前600年左右，古希腊学者泰勒斯就发现摩擦过的琥珀吸引轻小物体。 1.带电性质： 物体有了吸引轻小物体的性质，称物体带了电或带有电荷 一.电荷 2.电荷分类： 负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 + _ 正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （富兰克林命名） 3.两种电荷间的相互作用规律： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 + + - - + - 4.电荷量： 电荷的多少 （2）单位： (1)符号： Q（q) C 库仑 (3)标量：q 正负只代表电荷的种类。 （正电荷的电荷量为正值，负电荷的电荷量为负值） 5 练习1.某轻小物体能够被用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引，也能被用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引。那么该轻小物体的带电情况是（ 　　） A．带正电　B．不带电 C．带负电 D．都有可能 带电体吸引轻小物体 B 5.物质的原子结构： 质子 中子 核外电子 原子核 原子 原子核 核外电子 质子 中子 （正电） （不带电） （负电） （正电） （1）物体不带电的本质：电子数=质子数，呈电中性。 （2）导体和绝缘体的本质区别： 是否存在可自由移动的电荷 电子得（-）失（+） （3）物体带电本质： 离原子核较远的电子受到外界作用容易脱离原子。 二.3种起电方式 电荷是物质的一个物理性质，电荷并不是一个实体化的粒子，而应该叫电荷量。我们为了描述方便经常用电荷替代某些粒子来表述。 实验：验电器中输入同种、异种电荷观察现象 7 如图所示：每个正离子在金属内部排列起来，它们都在自己的平衡位置附近振动而不移动，只有自由电子穿梭其中这就使金属成为导体。 金属的微观结构模型 注意：绝缘体中几乎不存在能自由移动的电荷。 当两种物质组成的物体相互摩擦时，一些受束缚较弱的电子会转移到另一个物体上。原来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子而带正电。物体带电的过程实际上就是得失电子的过程。 两个不同材料的物体相互摩擦时，电子往往从一个物体转移到另一个物体，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。 失电子带正电 得电子带负电 10 – – – – – – – – – – – – + – – – – – – – – – + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + – – – – – – – – – – – – – – – – – – （2）带电特点：互相摩擦两物体同时带等量异种电荷。 1.摩擦起电： （1）本质:不同物体间电子转移 例1.下列说法正确的是（　 　 ） A. 物体不带电，表明物体中没有电荷。 B.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，是摩擦过程中硬橡胶棒上的正电荷转移到了毛皮上。 C.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷是摩擦过程中玻璃棒得到了正电荷。 D.两个物体摩擦起电时，带上电荷的种类不同但数量相等。 D 2.（多选）用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦，实验结果如图所示，由此对摩擦起电的说法正确的是（ ） A．两个物体摩擦时，表面粗糙的易失去电子 B．两个物体摩擦起电时，一定同时带上种类及数量不同的电荷 C．两个物体摩擦起电时，带上电荷的种类不同但数量相等 D．同一物体与不同种类物体摩擦，该物体的带电荷种类可能不同 摩擦起电：摩擦的物体带上等量的异种电荷 CD 2.感应起电： （1）概念：把一个带电的物体靠近不带电的导体时，导体中的自由电子重新分布，导体两端出现等量异种电荷，这种现象称为静电感应，利用这种方式使物体带电，叫感应起电。 （2）原理：同性相斥，异性相吸。 （3）本质：电子从物体的一部分转移到另一部分。 （4）特点： 近异远同 等量异性 思考1：先移走电荷C，再分开导体A、B，则A、B上的带电情况如何？ ①导体A、B均不带电 思考2：先分开导体A、B，再移走电荷C，则A、B上的带电情况如何？ ②A带负电、B带正电 思考3：导体B接地，电荷C靠近导体A、B，则A、B上的带电情况如何？ ③A带负电，B不带