10.1 法律为我们护航（精美课件+视频）-2023-2024学年七年级道德与法治下册高效实用精美课件+知识清单+同步训练（统编版）

协同共治、守护少年的你 为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人的合法权益，2023年9月20日，国务院通过《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日实施。 第十课 法律伴我们成长 家庭保护 学校保护 社会保护 政府保护 网络保护 司法保护 10.1 法律为我们护航 未成年人 未成年人是指未满十八周岁的公民 CONTENT 目 录 保障未成年人合法权益的六道防线？ 03 为什么未成年人需要特殊保护？ 01 保护未成年人的法律有哪些？ 02 未成年人应如何对待法律的特殊保护？ 04 我们需要特殊保护 01 探究1：为什么我们需要特殊保护？ “00后”的小卫从小不爱学习，初中还没毕业就辍学在家，结交了大批社会上的朋友，长期出入各种娱乐场所。在一次朋友聚会上，小卫看见小明拿出一支看起来有点特殊的香烟抽了起来，脸上还露出一副飘飘欲仙的表情，在好奇心的作祟下，小卫找小明要了一根抽了起来。 从此，小卫在“毒”路上越走越远，不仅自己吸食，还在利益的驱使下，向他人贩卖“茶叶”获利。后小卫被公安机关抓获，经鉴定，茶叶状物质中检出合成大麻素类物质成份。经审判，法院判处被告人小卫有期徒刑6个月，并处罚金人民币1000元。 小卫为什么会走上违法道路？可见未成年人有何特点？ 小卫心智发育尚未成熟，因交友不慎被蛊惑，在好奇心的驱使下，误入毒品陷阱。 未成年人自身特点：身心发育不成熟，辨别是非能力和自我 控制能力不强，容易受不良因素的影响。 【以案释理】一： 探究1：为什么我们需要特殊保护？ 【以案释理】二： 2021年8月1日，宁乡市某微信群内，一个小女孩被虐待的视频引起了当地派出所的关注。8月2日，小女孩的父亲徐某自动向宁乡市公安局投案。 经查，2019年7月，希希（化名）的父母协议离婚，约定3岁的希希跟随父亲徐某生活。2021年5月以来，徐某以女儿希希在超市弄坏玩具、小偷小摸、调皮捣蛋为由，多次用手、衣架、木棍等对希希的四肢进行殴打，用小剪刀刀尖扎希希右手手臂，造成希希四肢多处红肿受伤，右手手臂多处留下血痂。经鉴定，希希的人体损伤程度为轻微伤。 思考：希希被父亲殴打反应未成年人的什么特点？ 未成年人自身特点：自我保护能力较弱，容易受到不法侵害。 校园欺凌 拐卖儿童 强迫打工 沉迷网络游戏 在生活中，存在....... 未成年人容易受到侵害需要特殊保护 探究1：为什么我们需要特殊保护？ 上面名言说明什么？ 说明：未成年人的生存和发展事关国家未来。 探究1：为什么我们需要特殊保护？ 到2015年《儿童权利公约》 已经获得196个国家的批准。 4 1924年诞生第一份 《儿童权利宣言》 2 1989年联合国大会通过 《儿童权利宣言》 《儿童权利公约》 3 两次世界大战后， 开始关注儿童权利 1 国际社会对儿童权利的关注与发展 关爱儿童已成 世界共识 对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。 保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 1、为什么未成年人需要特殊保护？ ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱， 辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因 素的影响和不法侵害。 （自身特点） 未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人 给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。 保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的 应有之义。 错误表达： 没有自我保护能力； 没有辨别是非能力； 没有自我控制能力 感受法的关爱 02 “未”你而来 ● 保你成长 2、我国保护未成年人的法律有哪些？ 专门法律：《未成年人保护法》 《 预防未成年人犯罪法》 体现党和政府高度重视 未成年人的健康成长 相关链接 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 宪法第四十六条 以法之名，护你成长 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。未成年人依法平等地享有各项权利，不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、教育程度、家庭状况、身心健康状况等受到歧视。 未成年人保护法第三条 探究3：保障未成年人合法权益的六道防线 家庭保护 学校保护 社会保护 政府保护 网络保护 司法保护 新 增 加 六道防线---家庭保护 主体 内容 地位 父母、监护人、 共同生活的其他成年家庭成员 创造良好、和睦、文明的家庭环境。抚养、教育和保护未成年人。 家庭保护是未成年人保护的基础 六道防线---学校