第1部分 第1章 第1课时 地球仪与地图（课件PPT）-【优化指导】2025年高考地理一轮复习高中总复习·第1轮（人教版）

第一部分 自然地理 第一章　地球与地图 第1课时　地球仪与地图 栏目索引 必备知识 主干整合 关键能力 考点探究 课标解读 目标—新课标 1.地球的形状和大小，地球仪、经纬网及其地理意义。 2.地图上的方向、比例尺、常用图例和注记。(对应初中地理教材) 四层—考什么 经纬网的判读及实际应用；地图三大要素在读图中的应用。 四翼—怎么考 以学生开展实践活动为素材，以示意图等为背景，考查经纬网的应用和地图要素在生活实践中的应用。 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 必备知识 主干整合 1．地球和地球仪 (1)地球的形状：地球是一个___________________的椭球体。 (2)地球的大小 两极稍扁、赤道略鼓 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 (3)地球仪是按一定比例缩小后制成的地球的模型，地球仪是一个正球体。 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 2．经纬线和经纬度 (1)经线和纬线 项目 经线 纬线 定义 在地球仪上，连接南、北两极并______于纬线的半圆 在地球仪上，赤道及与赤道______的圆圈 图示 垂直 平行 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 特点 形状 半圆 圆 方向 指示______方向 指示______方向 特点 长度 都相等 自赤道向两极逐渐______ 间隔 任意相邻两条经线间的间隔在赤道上最大 任意相邻两条纬线间的间隔______ 关系 所有经线都相交于南北两极 所有纬线都相互______ 南北 东西 变短 相等 平行 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 (2)经度和纬度 项目 经度 纬度 图示 划分 从__________向东、向西各分180° 从______向南、向北各分90° 分布 规律 东经度的度数越向东______，西经度的度数越向西______ 北纬的度数越向北______，南纬的度数越向南______ 本初子午线 赤道 越大 越大 越大 越大 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 半球 划分 20°W～0°～160°E为______，160°E～180°～20°W为______ 以______为界，以北为北半球，以南为南半球 特殊经纬 (线)度 __________为东西经分界线。 ______经线大致与国际日界线重合 ______纬线是中、低纬度界线；______纬线是中、高纬度界线。 ______是热带、温带界线，______是温带、寒带界线 东半球 西半球 赤道 0°、180° 180° 30° 60° 回归线 极圈 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 3.地图三要素 (1)比例尺 ①含义：表示图上距离比______距离缩小的程度。 ②公式：比例尺＝__________________。 ③表示形式 形式 ______式 数字式 ______式 典例 图上1厘米代表实地距离5千米 1∶500 000 实地 图上距离/实地距离 文字 线段 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 ④图幅相同的两幅地图特点比较 比例尺大小 表示的实地范围 内容 精确度 大 ______ ______ 高 小 ______ ______ 低 小 详细 大 简略 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 (2)方向 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 关键能力 考点探究 核心考点一　经纬网的判读和应用 教考导引 本考点涉及初中地理教材“地球和地球仪”的部分内容，主要知识点有“经纬线、经纬度和经纬网”，这是认识地球区域的基础，高考在依据图示信息材料创设情境的前提下，通过图中信息从以下几点考查：结合图示，判读图中经纬线及其应用；分析图中经纬度，描述经纬线的分布变化及特点。 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 [真题体验] (2020·浙江卷)图一为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹示意图。图二为飞机飞到乙地时，其垂直下方所示的经线、纬线和晨昏线位置关系图，此时丙地地方时为17点。 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 若飞机匀速、等高飞行，则在甲－乙－丙间单位时间内飞过的纬度差(　　) A．持续变大 B．先变大，后变小 C．持续变小 D．先变小，后变大 D 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 一、经纬线的判断方法 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 1．标注法：若经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度数，则直接进行判读、分析即可。 2．关系法：在侧视、俯视及各种光照图上，相互平行的是纬线，不平行(相交于极点)的是经线。(如图1中L线是经线，S线是纬线)。 3．数值法：斜方格经纬网中，经线值不能大于180°，纬线值不能大于90°(如图2中S线是经线，L线是纬线)。 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 二、经纬网的应用 1．定“对称点”位置 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 2．定“相对方向” (1)定东西方向 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 (2)定南北方向 北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大。 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 3．定“距离” 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 4．定“范围” 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。 (2)跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。 (3)图幅相同的两幅图，跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。 如图中A、B两区域相比，实际区域范围大小为A＞B。当A、B两区域的图上面积(即图幅)相等时，则比例尺大小为A＜B。 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 5．定“最短航线”和“航向” 在地球表面上，两地间的最短距离是通过这两地的球面大圆的劣弧段(所谓“劣弧”，即两点间的弧度小于180°)。 (1)可以利用现成大圆，如赤道、经线圈、晨昏圈，见下图。 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 (2)经过相同纬度两点的大圆画法如下图1所示：(提示：所画的大圆一定与赤道相互平分) 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 ①北半球：过两点且向北弯曲，如从E到F，则走向为东北—东—东南；若从F到E，则走向为西北—西—西南(图2中的虚线表示经过E、F的大圆)。 ②南半球：过两点且向南弯曲，如从G到H，则走向为东南—东—东北；若从H到G，则走向为西南—西—西北(图2中的虚线表示经过G、H的大圆)。 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 考向一　利用经纬网计算最短距离和判读方向 甘德国际机场(48°N，54°W)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。下图为北大西洋及相关区域图(sin40°≈0.64，sin45°≈0.71)。读图，完成1～3题。 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 1．甘德机场距伦敦(51°N，0°)的最短球面距离约为(　　) A．3 500千米 B．4 000千米 C．4 500千米 D．5 000千米 2．若一架飞机从甘德机场起飞飞往哈尔滨太平国际机场(45°N，126°E)，其最优飞行方向是(　　) A．先向东北飞行，然后向西南飞行 B．先向西北飞行，然后向东南飞行 C．大致沿50°N纬线向西飞行 D．先向正北，过极点再向正南 B D 返回导航 第1轮 历史　 板块二　中国近代史 3．甘德国际机场失去国际航空枢纽地位的主要原因是(　　) A．地区经济发展缓慢 B．横跨北大西洋航班减少 C．飞机飞行成本降低 D．飞机制造技术进步 D 返回导航 第1轮 历史　 板块二　中国近代史 解析： 第1题，据材料可知甘德国际机场的位置(48°N，54°W)和伦敦的位置(51°N，0°)，两地纬度差异较小，因此球面最短距离约为略小于两地的经度差距离，借助材料中sin45°≈0.71，计算为54×111×cos 45°约等于4 255千米。由于两地纬度高于45°，因此两地的最短球面距离略小于求得数值，B项正确，A、C、D项错误。第2题，据材料可知，甘德国际机场位于(48°N，54°W)，哈尔滨太平国际机场位于(45°N，126°E)，两地位于同一经线圈，因此最短的飞行线路在过两地的经线圈上。因为两地都位于北半球，因此经过北极点是其最短飞行路径，所以最优飞行方向是先向正北，过极点再向正南，D项正确，A、B、C项错误。 返回导航 第1轮 历史　 板块二　中国近代史 解析： 第3题，甘德国际机场失去国际航空枢纽地位与地区经济发展缓慢无关，故A项错误；随着经济的发展，各国之间的往来更加频繁，故B项错误；随着经济的发展，飞机飞行成本有所降低，但不是影响甘德国际机场失去国际航空枢纽地位的主要原因，故C项错误；随着飞机制造业技术的发展，飞机载油量增加，单位距离能耗降低，飞机携带的燃油可满足航渡大西洋的需要，已无必要经过该航空港，故D项正确。 返回导航 第1轮 历史　 板块二　中国近代史 考向二　利用经纬网判读范围和区域定位 读图，完成4～5题。 返回导航 第1轮 历史　 板块二　中国近代史 4．下列关于图中各地的叙述，正确的是(　　) A．甲区域实际面积小于乙区域 B．①地与③地自转线速度相等 C．②地与④地的距离为2 220 千米 D．③地位于④地的西南方向 A 返回导航 第1轮 历史　 板块二　中国近代史 5．关于图中各点所在地区地理环境的叙述，正确的是(　　) A．①—水资源短缺，干旱面积广大 B．②—地势较平坦，平原面积广阔 C．③—植被类型是亚热带常绿硬叶林 D．④—太阳能、地热能等能源丰富 D 返回导航 第1轮 历史　 板块二　中国近代史 解析： 第4题，甲区域和乙区域所跨经度和纬度值相同，由于一个纬度代表的南北距离是一个定值，因此两区域的南北距离相同，但1个经度代表的东西距离随纬度升高而减小，甲区域比乙区域纬度高，因此甲区域的东西距离小于乙区域，因此甲区域实际面积小于乙区域，A项正确；自转线速度随纬度升高而减小，①地与③地纬度不同，因此自转线速度不相等，B项错误；②地与④地纬度相同(约30°N)，经度相差20°，两地的东西距离约为111×cos 30°×20＜2 220千米，C项错误；③地与④地同在东经度，③地经度值更大，两地同在北半球，③地纬度更低，因此③地位于④地的东南方，D项错误。 返回导航 第1轮 历史　 板块二　中国近代史 解析： 第5题，根据图中四地的经纬度位置判断，①地位于我国北方地区，②地位于我国南方地区，③地位于我国海南省，④地位于我国青藏高原。我国北方地区(①地)属于半湿润区，不具有干旱面积广大的特征，A项错误；我国南方地区(②地)以低山丘陵为主，地势起伏较大，平原面积不广阔，B项错误；海南省(③地)属于热带季风气候，植被类型以热带季雨林为主，亚热带常绿硬叶林主要分布在大陆西岸，C项错误；青藏高原(④地)海拔高，空气稀薄，晴天多，太阳辐射强，太阳能丰富，青藏高原处于板块交界地带，地壳活跃，地热能丰富，D项正确。 返回导航 第1轮 历史　 板块二　中国近代史 核心考点二　地图上的比例尺和方向 教考导引 本考点涉及初中地理教材内容“地图的阅读”部分，其主要知识包括“地图三大要素、地图的选择使用”。地图是地理学的第二语言，是人们研究地理的工具，高考多从以下几点进行考查：结合地理事物分布图，判断地图使用方法；结合图中比例尺等信息，考查地图的相关计算问题。 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 [真题体验] (2021·北京卷)我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画，打造粮画小镇。图a是M学校设计的小镇地理位置指示牌，图b是该校设计的四条“行走的思政课”精华路线示意图。读图，完成(1)～(2)题。 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 (1)该镇(　　)　　 A．位于北京东南方向 B．地处华北平原 C．粮画原料主要是稻米 D．水路交通便捷 (2)图中最短的精华路线里程约为(　　) A．5千米 B．10千米 C．15千米 D．20千米 B B 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 1．比较比例尺大小的几种方法 (1)在图幅相同的情况下，所表示范围越大的地图，其比例尺越小。 (2)在图幅和图上经纬网格大小相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图，其比例尺越大。 (3)同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示的越小，则该图的比例尺越小。 (4)直接比较比例尺数值的大小，数值大的比例尺大。 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 2．比例尺的缩放和图幅变化 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 例：将一幅比例尺为1∶100 000的地图放大1倍，则新图的比例尺为1∶50 000，如果保持原来的图示实地范围大小不变，则新图的大小是原图的4倍。 若将一幅比例尺为1∶50 000的地图缩小1/2，则新图的比例尺为1∶100 000，如果保持原来的图示实地范围大小不变，则新图的大小是原图的1/4。见下图。 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 3．比例尺中有关距离的计算 (1)根据比例尺求实地距离：实地距离＝两点间的图上距离/比例尺。 (2)根据距离求比例尺：比例尺＝两点间图上距离/实地距离。注意图上距离和实地距离的单位要统一。 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 考向一　地图三要素的判读及比例尺计算 某高中高二学生小杜在进行地理实践活动中，绘制了学校平面图(如下图)。读图完成1～2题。 返回导航 第1轮 地理 第一部分 自然地理 1．小杜同学在该图上测得食堂大门到卫生所的距离约为2厘米，则食堂大门到卫生所的实地距离约为(　　) A．4米 B．40米 C．400米 D．4000米 2．图中“教学楼”属于地图要素中的(　　) A．指向标 B．图例 C．注记 D．比例尺 B C 返回导航 第1轮 历史　 板块二　中国近代史 解析： 第1题，由图可知比例尺为1∶2 000，即图上1厘米代表实地距离20米，小杜同学在该图上测得食堂大门到卫生所的距离约为2厘米，故实地距离约为40米，B项正确，排除A、C、D项；故选B项。第2题，指向标是指示地图上方向的符号，A项错误；图例是地图上用来表示地理事物(如山脉、河流、铁路、城市等)的符号，B项错误；注记是地图上说明地理事物的文字和数字，图中“教学楼”说明该地理事物是教学楼，C项正确；比例尺是表示图上距离比实际距离缩小的程度，D项错误；故选C项。 返回导航 第1轮 历史　 板块二　中国近代史 考向二　地图比例尺的缩放及应用 在图幅大小相同、比例尺不同的两幅地图中，同一个城市可分别用点状和面状两种符号表示。据此完成3～4题。 返回导航 第1轮 历史　 板块二　中国近代史 3．下列说法正确的是(　　) A．甲图中的比例尺比乙图大 B．甲图反映的区域范围比乙图大 C．甲图中的S市城区面积比乙图大 D．甲、乙两图中的铁路长度相等 A 返回导航 第1轮 历史　 板块二　中国近代史 4．地图对人们的生产、生活有很大的指导作用，下列对甲、乙两图的应用正确的是(　　) A．查询S市的汽车站的位置选用甲图 B.计算S市所辖的村落数量选用甲图 C．选用乙图进行批发商场的选址 D．房地产开发商选用乙图展示开发地块的位置 A 返回导航 第1轮 历史　 板块二　中国近代史 解析： 第3题，读图，两图的图幅相同，比例尺越大，表示的内容越详细。甲图中的内容详细，比例尺比乙图大，A项正确。比例尺越大，表示的范围越小，甲图反映的区域范围比乙图小，B项错误。甲图中的S市城区面积与乙图相同，C项错误。甲、乙两图中的铁路长度不相等，乙图中表示的铁路长，D项错误。第4题，地图对人们的生产、生活有很大的指导作用， 甲图比例尺大，表示的内容详细，查询S市的汽车站的位置选用甲图，A项正确。计算S市所辖的村落数量可根据S市区周边市域范围内的村落符号计算，选用比例尺较小的乙图，B项错误。 返回导航 第1轮 历史　 板块二　中国近代史 解析： 选用内容详细的甲图进行批发商场的选址，C项错误。房地产开发商选用甲图能更清晰地展示地块位置，D项错误。 返回导航 第1轮 历史　 板块二　中国近代史 谢谢观看！ $$