期末复习教学案6： 8.3 摩擦力 8.4力的作用是相互的--2023-2024学年苏科版物理八年级下册

八年级物理期末复习教学案 课 题 第八章 力 8.3 摩擦力 8.4力的作用是相互的 时 间 2024年 月 日 课 型 复习课 课时 1课时 主 备 【目标】1、知道什么是滑动摩擦力、滚动摩擦力和静摩擦力。 2、能通过实验探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关。 3、知道增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。 4、理解力的作用是相互的。 【重点】影响滑动摩擦力的大小的因素，解释生活中的摩擦现象． 【难点】影响滑动摩擦力的大小的因素，理解力的作用是相互的。 【要点1】摩擦力 〖思考〗在地面上滚动的足球、关闭发动机的车辆最后都会停下来，这是为什么？ 〖活动〗体验摩擦力： ①用手按在桌面上并向前用力（相对于桌面静止） ②用手按在桌面上并向前用力（相对于桌面运动） 在上述活动中，手相同的感觉是什么？两次体验的不同之处在哪里？ 〖总结〗 1、静摩擦力：物体在 时，接触面阻碍物体运动的力 2、滑动摩擦力：物体在 时，接触面阻碍物体运动的力 3、滚动摩擦力：物体在 时，接触面阻碍物体运动的力 4、摩擦力的方向： 〖例1〗(1)小孩从滑梯滑下，小孩和滑梯间的摩擦是__________. (2)自行车刹车时，刹皮和车轮钢圈间的摩擦是__________. (3)用卷笔刀削铅笔时，铅笔和刨刀间的摩擦是__________. (4)自行车前进时，前轮和地面间的摩擦是__________. （5）人走路时鞋底和地面间的摩擦是 。 （6）手握住酒瓶，酒瓶和手之间的摩擦是 。 【要点2】探究影响滑动摩擦力大小的因素 1、用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，当物体 滑动时，弹簧测力计的示数等于物体滑动时所受的 。（根据 知识） 2、影响滑动摩擦力大小的因素： 物体间的摩擦力的大小与 和 等因素有关，与 无关。物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ；物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越 。 〖例2〗狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_________N,方向是______________.若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将___________.若雪橇以2m/s的速度匀速前进,在这个过程中摩擦力将_______.(选填“变大”、“变小”或“不变”) 〖例3〗某同学用手把5N重的木块压在竖直墙壁上,要使木块不下落,木块受到的摩擦力大小应是__ __N,方向___________.当人手对木块压力增大时,木块受到的摩擦力将_______.(选填“变大”、“不变”或“变小”) 〖例4〗一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是___ ___N.如果拉力增大到6N时,木块将做___ __运动,这时的摩擦力是___ ____N. 〖例 5〗在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中． (1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作 匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．根据__________ 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N． (2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动 摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题__________________________________________. 〖例 6〗小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示。 （1）实验中是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木块上做__ 运动。 （2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，_____ ____，滑动摩擦力越大。 （3）甲、丙两图所示的实验说明：压力一定时，____ _______，滑动摩擦力越大。 （4）由实验可得出的结论是：____________________________。 〖例