潺潺的小溪水（课件）-2023-2024学年浙美版（2012）美术二年级下册

第18课 潺潺的小溪水 小游戏:听一听、想一想 你的眼前出现的是怎么样景象？ 拿出桌上小张的纸，请你用线条告诉大家你听到的声音 。 chán chán 潺潺的小溪水 生活中的小溪水只有这样两种形式吗？ 你们还见过怎么样的小溪呢？ 请同学跟着老师来欣赏一下大自然中美丽的小溪水。 温馨提示：欣赏大自然中的小溪水，并注意观察小溪水遇到了谁，有什么变化？ 说一说：流经不同地方的小溪水发生了怎么样的变化 板画 画一画：请同学们像老师一样，用线条画一画你喜欢的小溪水（可以画刚才视频中的溪水，也可以画你平时生活中见过的溪水） 画家笔下作品 齐白石爷爷是用什么样的线条来表现山泉的呢？ 《蛙声十里出山泉》 局部 同龄人作品 学生作品欣赏 我的发现：除了表现溪水还添加了背景 学生作品欣赏 你会添加哪些背景呢？ 6 作业要求：用线描的形式表现流动的溪水。 温馨提示： 1.建议在原来的基础上修改。 2.结合水中与岸边的景色表现，来组织线条粗细、曲直、长短、方向等变化。 （注意线条的长短、曲直、疏密、粗细变化!） 16 评一评： 谁画的小溪水最吸引你呢？ （可以从线条的变化，画面的效果去分析） 旅游攻略 瑶溪 楠溪江 仙岩梅雨潭 雁荡风景区 $$