全国清华版信息技术小学四年级下册新授课 第11课 奥妙无穷——设置超链接和动作按钮 教学设计

《第11课 奥妙无穷——设置超链接和动作按钮》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能： 1.学会在演示文稿中插入超链接。 2.掌握设置动作按钮的方法。 （二）过程与方法： 1.通过教师引导和学生实践相结合的方式，探究设置超链接和动作按钮的操作步骤。 2.鼓励学生自主尝试，培养其解决问题的能力。 （三）情感态度与价值观： 1.激发学生学习信息技术的兴趣，体验多媒体演示的魅力。 2.培养学生动手实践、探索创新的精神。 二、教学重点难点 重点：掌握插入超链接和设置动作按钮的方法。 难点：准确设置超链接的目标和动作按钮的功能。 三、学情分析 学生已经具备了一定的计算机操作能力，对演示文稿的制作有基础了解，但对超链接和动作按钮的设置尚不熟悉，需要通过实例操作来加深理解。 四、教材分析 本课内容选自清华版小学四年级下册信息技术教材，主要介绍了如何在演示文稿中设置超链接和动作按钮，是提升演示文稿交互性的重要技能。 五、教学教具准备 1.多媒体计算机教室。 2.清华版小学四年级下册信息技术教材。 3.演示文稿软件（如PowerPoint）。 六、新课导入 教师展示一个带有超链接和动作按钮的演示文稿示例，激发学生的兴趣，并提问：“你们想让自己的演示文稿也能像这样跳转到指定的页面或执行特定的动作吗？”引导学生认识到学习本课内容的意义。 七、新课讲授 （一）插入超链接 1.超链接的概念 解释超链接的定义，即从一个对象指向另一个对象或位置的链接。 举例说明超链接在演示文稿中的作用，如跳转到指定幻灯片、打开外部文件等。 2.插入超链接的方法 教师示范：选择需要插入超链接的对象（如文本、图片），点击“插入”菜单中的“超链接”选项，弹出“插入超链接”对话框。 详细讲解对话框中的各个选项，如“链接到”、“本文档中的位置”、“新建文档”、“电子邮件地址”等，并指导学生如何选择合适的链接目标。 学生操作：让学生自己动手尝试插入一个超链接，并测试其效果。 3.超链接的编辑与删除 介绍如何编辑已存在的超链接，如更改链接目标、修改链接显示文本等。 演示如何删除不再需要的超链接。 （二）设置动作按钮 1.动作按钮的作用 解释动作按钮的定义及其在演示文稿中的功能，如导航、播放视频、触发动画等。 展示几种常见的动作按钮样式。 2.添加动作按钮的方法 教师示范：在“插入”菜单中选择“形状”或“动作按钮”选项，从预设的按钮样式中选择一个添加到幻灯片中。 指导学生如何调整按钮的大小和位置。 3.设置按钮动作 演示如何通过“动作设置”对话框为按钮指定动作，如跳转到指定幻灯片、运行宏等。 强调设置动作时需要注意的细节，如确保选择正确的动作类型和目标。 学生操作：让学生为刚才添加的动作按钮设置一个动作，并测试其功能。 4.动作按钮的美化与个性化 介绍如何对动作按钮进行美化，如更改颜色、添加阴影等。 鼓励学生发挥创意，为按钮设计个性化的外观。 八、课堂小结 1.总结了插入超链接的方法和注意事项。 2.回顾了设置动作按钮的步骤及其功能设置要点。 3.强调了实践操作的重要性，鼓励学生多动手尝试。 九、作业设计 选择题： 1.在PowerPoint中，要插入一个超链接，应该点击哪个菜单？（ ） A.文件 B.编辑 C.插入 D.格式 2.动作按钮可以用来实现以下哪些功能？（多选）（ ） A.跳转到指定幻灯片 B.播放视频 C.打开外部文件 D.触发动画效果 填空题： 1.在PowerPoint中，插入超链接的对话框中，“链接到”选项可以选择________、________、________等不同的链接目标。 2.设置动作按钮时，可以通过________对话框来指定按钮的动作。 3.除了常见的导航功能外，动作按钮还可以用来实现________和________等高级功能。 十、板书设计 第11课 奥妙无穷——设置超链接和动作按钮 一、插入超链接 1.超链接概念 2.插入方法：选择对象 → 插入超链接 → 选择链接目标 3.编辑与删除超链接 二、设置动作按钮 1.动作按钮作用与样式 学科网（北京）股份有限公司 $$