全国清华版信息技术小学四年级下册新授课 第18课 可爱瞬间——去除图片背景与调整幻灯片位置 教学设计

《第18课 可爱瞬间——去除图片背景与调整幻灯片位置》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能： 1.学会使用图片编辑工具去除图片背景。 2.掌握在幻灯片中调整图片位置的方法。 （二）过程与方法： 1.通过教师演示和学生实践操作相结合的方式，学会去除图片背景和调整图片位置。 2.鼓励学生自主探究，尝试使用不同的方法去除背景和调整位置，培养创新思维。 （三）情感态度与价值观： 1.激发学生学习信息技术的兴趣，提高审美能力和创造力。 2.培养学生耐心细致的学习态度，以及合作与交流的能力。 二、教学重点难点 重点：掌握去除图片背景的方法和调整图片在幻灯片中的位置。 难点：熟练运用图片编辑工具，精确去除图片背景。 三、学情分析 学生已经具备了一定的计算机操作基础，对幻灯片制作有初步了解，但对于图片编辑和高级排版技巧尚需进一步学习。本节课将通过实际操作，提升学生的图片处理能力和幻灯片制作水平。 四、教材分析 本课是清华版小学四年级下册信息技术的重要内容，通过去除图片背景和调整幻灯片位置的学习，为后续制作更美观、专业的幻灯片打下基础。 五、教学教具准备 1.计算机教室（配备幻灯片制作软件）。 2.去除背景前的原始图片素材。 3.演示用的幻灯片示例。 六、新课导入 1.教师展示一张带有背景的可爱瞬间图片和一张去除背景后的图片，引导学生观察对比，激发兴趣。 2.提问：“你们更喜欢哪一张图片？为什么？”引出本课主题——去除图片背景与调整幻灯片位置。 七、新课讲授 （一）去除图片背景 1.教师详细演示使用图片编辑工具去除背景的操作步骤，包括选择工具、框选背景、擦除多余部分等。 2.学生跟随教师操作，逐步完成去除背景的任务。教师巡视指导，及时纠正错误操作。 3.邀请完成较快的学生上台演示，分享操作经验，鼓励其他学生提出改进意见。 4.教师总结去除背景的要点和技巧，强调细致操作的重要性。 （二）调整幻灯片图片位置 1.教师展示一张幻灯片示例，指出图片位置对整体美观的影响。 2.讲解并演示调整图片位置的方法，包括拖动、微调、对齐等。 3.学生自主操作，将去除背景后的图片添加到幻灯片中，并调整至合适位置。教师提供辅助指导。 4.组织学生开展小组合作，互相评价幻灯片作品，提出改进建议。 5.教师选取优秀作品进行展示，引导学生总结调整图片位置的技巧和原则。 八、课堂小结 1.回顾本课学习的两个重点：去除图片背景和调整幻灯片图片位置。 2.强调操作过程中需注意事项，如精确选择背景、保持整体美观等。 3.肯定学生在课堂上的表现和进步，鼓励继续探索和创新。 九、作业设计 选择题： 1.去除图片背景时，以下哪个工具可以帮助我们精确选择背景？（A）画笔工具 （B）橡皮擦工具 （C）魔棒工具 （D）文本工具 答案：C 2.在幻灯片中调整图片位置时，以下哪种方法可以实现微调？（A）使用方向键 （B）拖动鼠标 （C）双击图片 （D）放大图片 答案：A 填空题： 1.去除图片背景时，我们需要仔细框选_______，以确保背景被完全去除。 答案：背景区域 2.在幻灯片中添加图片后，我们可以通过_______来调整图片的位置。 答案：拖动或微调 3.调整幻灯片中图片的位置时，要注意保持整体布局的_______和美观性。 答案：协调性 十、板书设计 《第18课 可爱瞬间——去除图片背景与调整幻灯片位置》 重点： 1.去除图片背景：选择工具 → 框选背景 → 擦除多余部分 2.调整幻灯片图片位置：拖动 → 微调 → 对齐 技巧与要点： 1.精确选择背景，细致操作。 2.保持幻灯片整体美观，合理布局。 学科网（北京）股份有限公司 $$