山西省临汾市尧都区多校2023-2024学年七年级下学期5月月考道德与法治试卷

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2024-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 山西省
地区(市) 临汾市
地区(区县) 尧都区
文件格式 ZIP
文件大小 1.52 MB
发布时间 2024-05-28
更新时间 2024-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45418084.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023 - 2024 学年度第二学期阶段性练习(三) 七年级道德与法治 注意事项: 1.本试卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 选择题(共20分) 一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共10个小题,每小题2分,共20分) 1.学校教育旨在培养学生健全人格,养成积极的心理品质,提高适应社会、应对挫折的能力。下列是学生在校园生活中的具体表现,其中对其评价正确的是 A.小强为凸显自己与众不同,把校服进行大幅度艺术性改造 —敢于打破常规,具有创新精神 B.小凯较为内向,上课害怕自己答错丢人,从来不举手回答问题 —有闭锁心理倾向,需要增强自信,锻炼表达能力 C.小梅认为自己已经长大,对妈妈的各种善意提醒都不予理睬 —能做到独立思考,张扬个性,值得学习 D.小丽不拒绝与男生正常交往,并在能力范围之内帮助男同学 —不能正确处理异性之间的朦胧情感,有早恋倾向 2. “道德币” 在太原市迎泽区,有这样一批学生,他们每人有一个“银行”账号,不过里面存的不是金钱,而是“道德币”。只要在假期或双休日参与志愿服务实践活动,都可以兑换成一定量的“道德币”。反之,如有不良的行为习惯,也将扣除一定的“道德币”。 下列学生的行为,可以获得“道德币”的是 B.某班级正在开展“情绪调节”的议题学习。老师出示了一组图片,其中体现通过“合理宣泄”来调节情绪的是 4.下列图片是某校七年级学生在“五一”假期期间的美好瞬间。下列对此评价正确的是 A.他们在活动中获得美好情感体验 B.在活动中这些学生体验到正义感 C.随着时间推移会形成稳定的情绪 D.负面情感在活动中成为成长助力 5.集体是人们联合起来的有组织的整体。以下是学生小明所在小组列举的群体,其中属于“集体”的是 A.去往运城公交车上的20多位乘客 B.参加校运会比赛的10名班级同学 C.行使抢劫行径的黑社会组织8人 D.正在网络发表言论的200名网友 乒乓球比赛 在第四届校园乒乓球比赛中,七二班乒乓球队员在大比分落后的情况下并没有胆怯和退缩,而是敢打敢拼,打起了配合战,终于实现“0:8—11:8”的超级大逆转,战胜七一班进入了决赛…… 结合这一比赛,该班道法老师组织学生进行了如下探究,请你完成6--7题。 6.七二班乒乓球队员取得阶段胜利,启迪大家在后续的比赛中要 A.藐视一切对手 B.完全看天赋和运气 C.牺牲个人利益 D.发挥团结协作力量 7.为了让班级学生和乒乓球队员在后续的比赛中发挥出最佳水平,班长决定使用一句名言来激励大家。下列是班长搜集的几则名言,其中最合适的是 8.新学期,某校发布新的校规——禁止学生带手机进入校园。此举在学生中引起了“轩然大波”。为了平息这一风波,下列设计的程序最为恰当的是 A.强行推行新校规→学生不满或违规行为→对违规行为严惩,遏制风波 B.广泛征求学生意见建议→对新校规进行修改→为平息风波取缔新校规 C.列出学校学生各自需求→分析双方冲突原因→找出解决问题的平衡点 D.班主任对学生加强教育→对学生手机没收以示警戒→新校规如期推行 美好集体我判断 某班倡导“做中学”学习。在学习“美好集体”时,小米创作了一期相关的主题板报,同桌小亮提供了一则素材,请你帮助小亮把这一素材放在板报的合适位置 10.七年级二班召开主题班会。班主任出示了漫画(如右图)——你认为老师意在启迪学生在集体中 A.要发扬个性品质 B.要贡献聪明才智 C 要善于团结合作 D.要做到吃苦耐劳 第Ⅱ卷 非选择题(共55分) 二、简答题(本大题共4个小题,共27分) 11. 批判性思维 据权威媒体报道,目前中小学的考试对学生知识的广博性,思维的开放性、独立性和思辨性要求提高了;资深的教育专家也表示,批判性思维与解答将成为未来命题考查的重要方向,就像四川师范大学哲学学院林胜强教授所言:“批判性思维是现代社会不可或缺的思维方式,能帮助我们更好地理解世界、分析问题、做出决策。随着知识更新速度的不断加快,批判性思维的重要性日益凸显。” (1)你认为目前的课堂上是否需要培养学生的批判性思维?请你参与班级讨论并发表自己的看法。(4分) (2)关于“如何培养批判性思维”同学们有如下看法。对于两位同学的看法,你是否

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