2024考前突破之高中议论文升格三板斧-2024年高考语文作文考前100天写作指导与素材运用(全国通用)

2024-05-28
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 写作
使用场景 高考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 87 KB
发布时间 2024-05-28
更新时间 2024-05-28
作者 金并
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-05-28
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来源 学科网

内容正文:

2024考前突破之高中议论文升格三板斧 (一)逻辑升格:山顶千门次第开 误区扫描      议论文又称说理文,让人服膺其论,乃是首要任务。然而,在日常写作时与考场上,我们都能发现许多写作议论文的通病,就是对大家都明白的浅显道理,要么翻来覆去地讲,要么不加修饰地“直给”,观点平庸、论证乏味,令人读来备感失望。      综合多次作文训练考试,总结考生在说理乏力,论证无序方面主要有以下几种现象:      1.不讲道理     所谓不讲道理,就是通篇文章没有理性的分析成分,考生误以为“观点+材料=议论文”所以通篇都是素材的堆砌和事例的罗列。这种现象在考场作文中普遍存在。看起来花团锦簇,实则“金玉其外,败絮其中”天上地下,不知所云。      2.论据无序      考生在议论文写作过程中运用事例多却毫无章法,既无空间顺序、时间顺序,也无逻辑顺序,只是一味遵从“用例子摞死论点’的错误方法,令作文走向诡异不可知的境地,阅卷人根本无从梳理把握其篇章结构;而表现在论据上的无序就是缺少设计,乱打一通拳,却毫无力量,可有可无,论证效果差。      3.过于绝对      由于思想认识的片面性和思想方法的简单化,考生在强调某一观点时,往往把问题说得过死过头、过于绝对化。殊不知,真理向前跨进一步,也就成了谬误。说理深刻有力量绝不等同于“秀肌肉”的表演,“秀肌肉”往往是不自信的表现,说理也是一样。 案例分析 【题目回放】阅读下面的材料,根据要求写作。      冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动,已被列为 2024年巴黎奥运会的正式比赛项目。在惊涛骇浪之上翱翔,需要具备以下条件,海浪够高够大,且在冲浪者可驾驭的范围内;冲浪板尺寸合适,能被冲浪者灵活操控:冲浪者有足够的勇气,也有良好的身体素质。       当今世界正经历百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。在时代的浪潮中,我们应该如何做好一名冲浪者?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。      要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【病文诊断】 惊涛骇浪奋楫者强,勇立潮头自信者行      冲浪是一项挑战心理、体能、策略的综合性运动。于惊涛浪之上翱翔须有见招拆招的过人本领、遇水架桥的强大心灵以及善假于物的机灵方法唯此,方可自信笃行,驶过惊涛万重山,做智慧冲浪者。      “书痴者文必工,艺痴者技必良。“痴于一业,爱于一行,精于一事,是立足现代社会的重要法宝,是奋楫扬航的必备工具。不明海浪的特性,又何谈驾驭海浪?千里之行,始于足下。大浪当前,必练技能。无论是梅兰芳苦究戏剧成一代大家,还是李兰女深挖创新纺织技术,抑或草婴数年沉漫翻译事业还原名著,无不用“业精于勤”的甘于坐冷板凳的毂力,在各自的事业与领域熠熠发光,展现本领之力量。 【失误点击】      中心论点与主体论证段之间缺乏勾连性语言或段落,论证没有逻辑性。     【失误点击】     论证主体段落之间缺乏勾连,段落之间逻辑关系不明。   时代浪潮下,新一轮技术革命风起云涌,国际形势变幻莫测,而中国却是“轻舟已过万重山”。疫情大考下,中国从容不迫,对症下药,交出满意答卷。吾辈青年更应直面挑战。清朝一位名臣曾道:“吾生平长进,全在受挫受辱之时。"遇到挑战须有定力与勇气,要有敢闯敢拼的信心。风雨如磐时,有向腐朽专制亮剑的李大钊们:泥泞遍野时,有扎根荒野造武器的邓稼先们:和平安定年代,亦有吾辈青年浪過飞舟、击水中流的矫健身影。 【失误点击】     事例论证无序时间无序,古今混乱,无法实现有力地论证中心论点的作用。      当今时代,我们拥有丰富的各类社会资源、学习资源。善于借力,乘风扶摇,助我们翻越生命的崇山峻岭。荀子云:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。”当今社会,“與马”“舟楫”处处可见,关键看我们能否发现,是否善于运用。 【失误点击】     论证主体段落之间缺乏勾连,无衔接性词语。       “我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓。”要学会驾驭海浪,就必须有技艺,有勇气,有方法。      愿我辈青年在各自的冲浪板上明确方向,坚定信心,赛出最好成绩,各负纵横志! 【案例解读】   该作文题目由冲浪这一体育运动现象,引出人生思考。理解作文材料后的提示语非常关键。第一句交代时代大背景,第二句给出情境任务,回答新时代我们如何做好一名冲浪者的问题。“我们”是谁?从考生来看,当然是新时代的中国青年,文章要有“我”“我们青年”的融入,要有时代、身份意识的明确体现。“冲浪者”该如何理解?顺应时代发展潮流,勇担使命,冲锋突破,奋勇向前。该考生在作文立意的把握上没有问题,主要问

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