第01讲 运动的描述（课件）-【上好课】2025年高考物理一轮复习讲练测（新教材新高考）

第01讲 运动的描述 教师：xxx 01 考情分析 目标导航 目录contents 02 知识导图 思维引航 03 考点探究 考法突破 04 真题练习 命题洞见 01 考情分析 目标导航 考 情 分 析 试 题 情 境 生活实践类 学习探究类 安全行车，生活娱乐，交通运输，体育运动(如汽车刹车，飞机起飞，电梯运行，无人机升空) 伽利略对自由落体运动的研究，速度的测量，加速度的测量，追及相遇问题 目标 要求 1.了解质点和位移的概念，知道把物体看成质点的条件。 2.了解参考系的作用，会在实例中选择合适的参考系。 3.掌握速度、加速度的概念，体会比值定义法和极限思想。 2024年1月浙江省普通高校招生选考物理试题第2题 2023年1月浙江省普通高校招生选考物理试题第3题 023年6月浙江省普通高校招生选考物理试题第4题 2022年1月浙江省普通高校招生选考物理试题卷第2题 2022年福建省普通高校招生选考物理试题第1题 考情分析 考情分析 02 知识导图 思维引航 思维导航 主题导入：在情境迁移中厘清“物理观念” 【情境创设】　 武汉长江大桥是我国湖北省武汉市境内连接汉阳区与武昌区的过江通道，位于长江水道之上，全桥总长1 670米，上层桥面为双向四车道城市主干道，设计速度为100 km/h，下层为双线铁轨，设计速度为160 km/h。某辆轿车在17：30进入该大桥，行驶2 min 30 s离开大桥(该轿车可视为做直线运动)。 主题探究学习 (1)研究该轿车通过嘉绍大桥的时间时，可以将该轿车视为质点。( ) (2)以该轿车为参考系，嘉绍大桥是运动的。 ( ) (3)该轿车在17：30进入嘉绍大桥，17：40离开大桥，这里的“17：30” 和“17：40”实际上指的是时刻。 ( ) (4)该轿车经过嘉绍大桥的位移是10.137 km。 ( ) (5)“设计速度为100 km/h”，该速度为平均速度。 ( ) √ √ √ × × 快速判断 (6)该轿车通过嘉绍大桥的平均速度约为60.8 km/h。 ( ) (7)该轿车瞬时速度的方向就是轿车在该时刻或该位置的运动方向。 ( ) (8)该轿车在某位置的速度很大，其加速度一定不为零。 ( ) × √ × 快速判断 03 考点探究 考法突破 一、质点、参考系 1．质点 (1)定义：用来代替物体的有 的点。 (2)物体看作质点的条件：物体的 和 对研究问题的影响可以忽略。 2．参考系 (1)定义：在描述物体运动时，用来作为 的物体。 (2)选取：可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不同，运动的描述可能会 ，通常以 为参考系 知识固本 考点一　质点、参考系、位移 质量 大小 形状 不同 地面 参考 3、位移和路程 定义 定义 区别 联系 位移 路程 区别 联系 表示质点的位置变动，它是由________指向_______的有向线段 质点运动轨迹的长度 (1)位移是______，方向由初位置指向末位置 (2)路程是标量，没有______ (1)单向直线运动中，位移大小______路程 (2)其他情况下，位移大小______路程 初位置 末位置 矢量 方向 等于 小于 考向一：物体看做质点的条件 1.（2024·海南·模拟预测）北京冬奥会为世界的冰雪爱好者带来了极大的视觉享受。如图所示为比赛中的精彩瞬间，下列说法错误的是（　　） A．如图1，在研究花样滑冰运动员的肢体动作时，不能将其视为质点 B．如图2，以运动员为参考系，钢架雪车是静止的 C．如图3，在研究冰壶的运动轨迹时，可将其视为质点 D．如图4，单板滑雪中，以运动员为参考系，地面是静止的 D 跳水比赛中要考虑运动员的动作不能看作质点 以运动员为参考系，钢架雪车相对运动员位置没有发生变化，钢架雪车是静止的 在研究冰壶的运动轨迹时，冰壶的体积和形状可以忽略，可将其视为质点 单板滑雪中，以运动员为参考系，地面相对运动员的位置发生变化，地面是运动的 考向洞察 题后感悟 确定质点的四个步骤 【考向】物体看做质点的条件 【巩固训练】下列关于航天领域的说法正确的是（　　） A．图甲，观察王亚平在“天宫课堂”做实验时，可将她看成质点 B．图乙，“天舟四号”飞船与