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七年级语文下学期期末复习题型专练
专题15:半命题作文
1.请以《了不起的 (你/我/他/她)》为题,写一篇作文。
要求:①在括号中任选一词,补全标题;②恰当选材,写出人物的精神;③抓住细节对人物进行描写;④借助抒情凸显人物的精神品质;⑤文从字顺,语言简明;⑥不得抄袭和套作,字数不少于600字。
2.我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘,可能是惊喜、兴奋、有趣,也可能是惭愧、尴尬,甚至是难堪。
回忆一个自己难忘的时刻,并以《_____________的那一刻》为题,写一篇作文。不少于500字。
提示:(1)横线上填入的词语,应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情,比如“冲过终点线”“走上领奖台”……(2)回忆那一刻的细节或场面,再现当时的情景要尽量写得具体,还要写出当时的感觉。
3.作文
古语云,情动而辞发。简朴的陋室,表达了文人安贫乐道的精神;亭亭的莲花,寄托了君子出淤泥而不染的志向;瀑布般的紫藤萝花,象征着生命的坚韧与不屈。生活看似寻常,却总会让我们有一些感动,一些体悟。
请以《___________在我心头荡漾》为题目,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整,然后作文;②写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受:③文中不得出现真实的校名与人名。
4.阅读下面文字,按要求作文。
在杨振宁的心目中,好朋友邓稼先谦虚低调,毫无私心;在萧红的眼里,鲁迅简单随和幽默风趣;在魏巍的笔下,中国志愿军坚韧刚强,是最可爱的人……每个人的眼中都有自己记忆深刻的人,你眼中记忆深刻的人是谁呢?
请以“我眼中的_____”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)将题目补充完整后作文;
(2)不少于600字;
(3)书写规范,字迹工整,标点正确。
5.请阅读下面的文字,按要求作文。
生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹息……
请以“这样的人让我______”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:(1)立意自定,文体不限(诗歌、戏剧除外);(2)字迹工整,书写清楚,卷面整洁;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
6.也许你曾经因学习的重压而放弃过,因朋友的误解而苦恼过,因父母的指责而伤心过,因老师的批评而自 卑过。也因生活的失意而痛哭过……而今你已经长大了,这一切都已过去, 一切已成为你永久的怀念。你。不再放弃,不再苦恼,不再伤心,不再自卑,不再……
请以“从此,我不再 ”为题,写篇文章,
要求:文章写你的经历,见闻,也可以写你的思考、感悟。内容具体,有真情实感,字数不少于500字:凡出现人名、地名、学校名一律用××代替。体裁不限(除诗歌、喜剧。)
7.阅读下面的文字,按要求作文。
融入生活,享受生活,我们会拥有丰富多彩的经历,每一次经历,带给我们的也可能是不一样的收获;或心灵的蜕变,或生活的哲理,或珍贵的情谊,或成长的力量……成长的道路上,你一定经历了一些事情,也有不少的收获吧。
请以“那次经历,让我收获 ”为题,写一篇作文。
要求:(1)请将题目补充完整;(2)自选文体,感情真实;(3)不少于500字;(4)文中不
得出现真实的人名、校名、地名。
8.在我们的身边,总有令你印象深刻的人。有的人风趣幽默,有的人真诚善良,有的人勇于担当……
请以“这个人真 ”为题,写一篇文章。
要求:①根据以上材料,在横线上填上恰当的词语将题目补充完整;②立意自定,文体自选(诗歌除外);③字数600字以上;④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
9.作文。
成长的路上,总有些东西一直陪伴着你,支撑着你,给你启迪,给你鼓励:也许是一句贴心的话语,一个理解的眼神;也许是一束温暖的阳光,一颗无名的小草;也许是一次严厉的批评,一句温馨的提醒;甚或是一次失败的经历……
请以“________一直都在”为题,写一篇文章。
要求:(1)先将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)字数不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
10.阅读下面材料,按要求作文。
成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……
请以“留一点______给自己”为题,写一篇文章。
要求:(1)将标题补充完整:(2)文体不限,字数不少于600;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
11.请以《______温暖了我》为题,写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外);不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字