第三单元 基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年三年级下册语文期末试卷精选(统编版 河北专版)

2024-05-27
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 第三单元
类型 作业-单元卷
知识点 基础知识
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.39 MB
发布时间 2024-05-27
更新时间 2024-05-27
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2024-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45407543.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末复习第1步·过课本 第三单元 基础知识梳理练 满分:70分 得分: 59分及以下 加油呀! 60~66分 还不错! 67~70分:你真棒! 同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺 三字词背默梳理练三 把下列加点字的读音补充完整。(10分) zh g in 救济 鹰# 拱桥 制造 便宜货 长回一步·过长 ,_ , 。 n 粗糙 选择 摧贬 积累 外貌 二、下列加点字读音完全正确的一项是( )(3分) A.毛驴(l) 苏醒(sū) 兄长(xiāng) B.普通(pú) 社会(shè) 何时(h) C.官吏(shǐ) 加倍(bèi) 县长(xiàn) D.屠夫(tú) 伦理(l心n) 大约(yuē) 三、下列各组中,加点多音字读音完全相同的一项是( )(3分) A.竹笼 鸟笼 笼络人心 B.乘车 乘法 千乘之国 C.海鲜 鲜美 鲜为人知 D.迫切 急切 切合实际 四、看拼音,写词语。(12分) y wàng r qi jīng yàn ling hn fàng ji fu hào shng b m心 lo cháng z ou du Vi zhou yi 河北专版 语文 三年级 下册 人教 五、读句子,看拼音,写字词。(9分) 1.蔡伦改进造纸方法,为iì 文字和保存典籍提供了方便,影 响了全shìjiè 2. lì shǐ 上有一位名叫李春的shijiang ,他运用h huì shèjì 为 zhào zhou giáo 出独特的 桥洞,这在当时是一个w 大的chuàngji 回一步·过长 六、选字组词,用“V”画出来。(6分) 美(酒 洒) (栏 拦)杆 (借 惜)用 故(宫 官) (佳 桂)节 摆(摊 滩) 七、选词填空。(6分) 保存 保留 保管 1.车站广播提醒旅客要( )好自己的贵重物品。 2.这幅画有几百年的历史,现在( )在北京故宫博物院里 3. 老师把宝贵的知识和经验毫无( )地教给学生。 八、根据所学知识填空。(每空1分,共11分) 1.千门万户暗日 2 ?牧童遥指杏花村。 3.独在异乡为异客, 4.描写传统节日的诗句有很多:《元日》中,“爆竹声中一岁除 ”写出了春节的热闹;《清明》中,“ ,路上行人欲断 魂”写出了清明节的哀伤;《九月九日忆山东兄弟》中,“遥知兄弟登高处 ”写出了重阳节的思念。 河北专版 语文 三年级 下册 人教 5.[郑州市]中华文化,源远流长。 张择端的《 》使我看 到了八九百年以前的北宋都城汴京的风貌;提起赵州桥,我既感叹它的 ,又感叹它的 ,它体现了古代劳动人民的智慧 和才干;我还知道我国的 极大地促进了人类社会的进步和文 化的发展。 三语文园地梳理练三 九、判断加点字的读音,全对的画“”,有误的用“O”圈出并改正。(2分) 1.贸易(mào) 档案馆(dng) 咖啡厅(kā) 长回一封·过长 2.废品(fèi) 阅览室(yuè) 税务局(suì) 十、按要求完成练习。(5分) 1.下列对捏泥人的过程概括正确的一项是( )(3分) 首先,挑选黏性强的红色黏土,把黏土制成细腻的土坏,反复摔打至黏土有 韧性;然后,将黏土捏制成泥人,再把泥人放在阴凉处阴干:最后,用清漆给泥人 固色。 A.选土→制坏→摔打→捏制→阴干→固色 B.制坏→选土→摔打→捏制→固色→阴千 C.选土→制坏→阴千→摔打→捏制→固色 D.制坏→选土→阴干→摔打→捏制→固色 2.根据提示,用“有的......有的......还有的......”把句子补充完整。(2分) 树丛里有姿态各异的鸟: 十一、日积月累。(根据所学知识填空)(每空1分,共3分) 我国历史悠久,有着灿烂的传统文化。“文房四宝”指的是 “雅人四好”指的是 ,“中医四诊”指的是 □ 河北专版 语文 三年级 下册 人教2.(1)鄣学步 (2)画蛇添足 四、1.醒 检查 准确无误 九、1.[示例一]兴奋地叫出了声 2.修建 芬芳 蜜蜂 昆 [示例二]激动地大声喊道 五、组 测 辨 燥 末 概 2. [示例一]张大了嘴巴,满脸兴奋 六、1.[示例]面向太阳露出了金灿灿的笑脸 [示例二]猛地站起来,两眼放光 2. [示例]穿上了华丽的裙子,散发出迷人的幽香 考点链接2 用不同的说法表达鲜花的开放 第三单元 基础知识梳理练 三字词背默梳理练三 ①桃花在春风的吹拂下,红了脸庞。 ②荷花躲在碧绿的荷叶间,悄然绽放了。 一、zhì iìzho gǒng pián ③金秋十月,桂花把香味洒得满街满院都是。 cāo zé li fànmào ④一夜之间,黄的、白的、粉的玫瑰花,你争我 二、B 三、D 抢地全都开放了。 七、1.欣然怒放 苏醒过来 四、经验 欲望 而且 灵魂 舒展开自己的花翩 符号 放牧 节省 捕捞 含笑一现 光照

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