内容正文:
第二章
专题一解一元二次方程
题型描述:根据一元二次方程的不同形式采用
(4)x2-2x-1=0:
适当的方法解方程,考查计算能力,属于数学基
本功,难度较小,但用途广泛,是高频考点之一,
L.用适当的方法解下列方程:
(1)9x2-25=0:
(5)x2+8x=9:
(2)4x2-169=0:
(6)2x2-4x-3=0:
(3)x2+4x+1=0:
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。中香23急全程写练了数学·北师版·九年级上册
(7)22+3x-1=0:
2.解关于x的一元二次方程.
(1)x2-(k-2)x-2k=0:
(8)3x(x-2)=2(2-x):
(2)6x2+5kx-4k2=0.
(9)x2-4=3(x+2):
方法小结:
1.一般地,当一元二次方程的一次项系数为0时
(形如+e=0),应选用直接开平方法
2.若常数项为0(x2+x=0),则选用因式分
解法。
(10)x2+3x-4=0.
3.若一次项系数和常数项都不为0(2+bx+c
=0),先化为一般式,同时将二次项系数化为
正数.若方程的左边容易因式分解,则选用因
式分解法,不然选用公式法.不过当二次项系
数是1,且一次项系数是偶数时,用配方法也
比较简单
4.当方程中有括号时,按照整体思想,适当换元,
采用换元法求解,若找不到合适的方法,则把
它去括号并整理为一般形式再选取合适的
方法
回
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兄此国标豆科音/露信扫码领取你的考场冲刺政路!13.(1)证明:原方程可化为x2-5x+6-1ml=0,
20.解:①当x-1≥0时
,.4=25-24+41m1=1+41ml.
原方程可化为x2-(x-1)-1=0,
m1≥0,.1+4m1>0,即4>0.
化简,得x2-x=0,解得x,=0(舍),为=1:
.对于任意实数m,方程总有两个不相等的实
②当x-1<0时
数根。
原方程可化为x2+(x-1)-1=0,
(2)解:当x=1时,代入原方程,得1m=2,
化简,得x2+x-2=0,
,.m=±2.
解得x1=1(舍),x3=-2
当1m1=2时,原方程可化为x2-5x+4=0,
综上所述,原方程的解为x1=1,1=一2.
解得x,=1,2=4,
专题一解一元二次方程
∴.方程的另一个根是4.
1解:1=亭4-子
14.解:(1)△ABC是等腰三角形.理由如下:
把x=-1代入方程得a+c-2b+a-e=0.
2号4=-号
则a=b.
(3)x1=-2+3,=-2-5.
∴,△ABC为等腰三角形
(4)x1=1+5,=1-2
(2)△ABC为直角三角形.理由如下:
根据题意,得△=(2b)2-4(a+c)(a-c)=0,
(5)x1=1,2=-9
即b+c2=a2,
(6)x=10
2
1=-0+1
2
∴△ABC为直角三角形
(7)x=-3+T,2=-3-T.
(3)△ABC为等边三角形,
∴.a=b=c,
(8)=-号出=2
方程化为x2+x=0,
(9)x1=-2,2=5
解得x1=0,2=-1.
(10)x1=-4,x2=1.
4用因式分解法求解一元二次方程
2.解:(1)(x-k)(x+2)=0,
1.C2.D3.A4.B5.x1=0,3=-1
1=k,名2=-2
6.y=2,2=6
7解:1)%=3=-
·5一元二次方程的根与系数的关系
(2)x=3,x2=-1.
4
(3-音45
2.解:(1)a=1,b=-3,c=-1,
8.C9.D10.0
4=2-4ac=(-3)2-4×1×(-1)=13>0,
11.解:(1)x1=7,2=3.
∴,方程有两个实数根,
(2)1=-3,3=1.
.+=3,2=-1。
12.D13.B
(2)a=2.b=4.e=-7.
14215,2或316号11
4=b-4e=42-4×2×(-7)=72>0,
一方程有两个实数根,
18解:0=-号0
六+期=-2,南=2
7
.2
(2)x1=-4,4=3
3.(1)证明:4=+4>0,
(3)x1=-2,2=-5.
.方程有两个不相等的实数根,
19.解:1x2-x-21+12x2-3x-21=0,
(2)解:由根与系数的关系,得
.x2-x-2=0,2x2-3x-2=0,
x+2=-k,1x2=-1
解方程x2-x-2=0,得x1=-1,1=2:
,1+x1=2+
∴,-k=-1,.k=1
解方程2-3-2=0,得名=2出=-
4.解:m的值是0或2,另一个实数根为0.
x=2.
5.C
9