9.2法律保障生活（课件+视频）-【核心素养新教学】2024年春七年级道德与法治下册高效备课精品课件（统编版）

视频：网红“猫一杯”被罚，账号被全网封禁 网民Thurman猫一杯与同事薛某共同策划、编造“拾到小学生秦朗丢失的作业本”系列视频脚本造成恶劣影响。公安机关已依法对徐某某、薛某及二人所在公司作出行政处罚。 此后，各大平台对“Thurman猫一杯”账号进行了封号处置。 《治安管理处罚法》第25条： 对于散布谣言、谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的行为，处五日以上十日以下拘留，并可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 道德与法治 部编版 9.2法律保障生活 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 政治认同：知道法律是种特殊的行为规范；明白法律规定公民的权利和义务。 法治观念：知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护；能够体会法律是我们的“保护神” 责任意识：激发对法律知识的学习热情，增强法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。 核心素养目标 法律的 特征 01 猫一杯被封后，大量媒体纷纷下场点名批评，拿猫一杯事件当网络谣言典型来报道。 西湖分局网警队长称:“不能说这些所谓的段子造成的危害没有像其他一些损害国家利益的这种谣言后果重，就不是谣言，它的本质是没有区别的。你可以编演，但是一定要有提示，写上杜撰，不能为了你个人的一些目的，而剥夺了老百姓对于这个真相，或者对于这些事实的获取权利。” 提示:因为她这样做是不道德的、违法的。 思考：为什么该博主的行为会被大家所抨击？ 我们该如何避免上述行为呢？ 道德 法律 纪律 我们该如何避免上述行为呢？ 我们可以通过道德约束、法律制约等方法避免。 道德和法律等都是人们生活中的行为规范，维护着社会的秩序！ 1、法律、道德、纪律等行为规范的共同点？ 法律道德等都是人们生活中的行为规范，他们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 校纪 校规 道德 法律 产生方式 实施手段 由学校制定 在社会生活中 自发形成 主要靠学生自觉遵守，有时需要学校的惩戒 靠社会舆论、人们的内心信念、风俗习惯及教育力量的约束 调整对象和范围 全体学生 全体社会成员 探究与分享：法律与道德、校规校纪有什么不同 全体社会成员 国家制定或认可 国家强制力 《中华人民共和国爱国主义教育法》由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过，自2024年1月1日起施行。 《未成年人网络保护条例》经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过，自2024年1月1日起施行。 法律的制定 思考：法律是由谁制定的？ 注意：道德和纪律不由国家制定。 制定 认可 是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现在法律的活动。 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 全国人大及其常委会 国家制定法律 法律是国家制定和认可的 2.法律的特征是什么？ ②法律由国家强制力保证实施。 2.法律的特征是什么？ 比如对方借你的钱没有按照约定归还，你可以通过法律强制对方归还. 国家强制力包括 军队 警察 法庭 监狱 其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。 法律区别于其他行为规范的最主要特征。 12 2023“反腐成绩单”公布：处分61万人，包含省部级干部49人 据中央纪委国家监委官网数据，截至2022年12月31日，至少32名中管干部落马，至少37名中管干部受到党纪政务处分。 1月25日，中央纪委国家监委通报了2023年全国纪检监察机关监督检查、审查调查情况。通报称，2023年共处分61万人，其中党纪处分49.8万人、政务处分16.2万人；处分省部级干部49人，厅局级干部3144人。 如此多“苍蝇老虎”被处置给我们什么启示？ ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 法律 特征 ①法律是由国家制定或认可的。 ②法律是由国家强制力保证实施的。（最主要特征） ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 2.法律的特征是什么？ 14 视频：“男子被查酒驾自称纪委的”，当地纪委监委通报 2024年4月19日晚，河南省许昌市纪委监委发布情况通报： 许昌市纪委监委发现网传视频“纪委工作人员酒驾被查”后，立即进行调查核实。 经查，许昌市委巡察组工作人员张某亚违规饮酒，并为酒驾人员李某某说情、干预交警正常执法活动，严重违反工作纪律。经研究决定，对张某亚作出留党察看一年、政务撤职处分，调离巡察机构。 纪委工作人员违法违纪也受到处分说明了什么？ 第四条规定：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。 在法治