第2单元 民主与法治综合测试-【中考123】2024-2025学年九年级上册道德与法治全程导练

第二单元 第二单元综合测试 (时间：60分钟满分：80分) 题号 总分 得分 一、单项选择题（每小题2分，共24分】 1.过去10年，中国网民人数增长了10倍，微博“井喷式”发展，这大大拓展了国人的言说空间。如 今，更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓 子”，即理性的心态，这样才能让网络形成静水深流的力量。我们要想在政治生活中练就“好嗓 子”，发出“好声音”，必须 () ①增强公民意识，依法行政 ②积极行使权利，自觉履行义务 ③创造多种条件，充分表达个人意愿 ④遵守法律规则，有序参与政治生活 A.①③ B.①④ C.②3 D.②④ 2.某市人民代表大会经过多年探索，创立了人民代表接待站和专职的人民代表联络员制度，每天至 少有一位人大代表在现场听取民众反映情况。这一制度创新从一个侧面表明 () ①基层民主活力不断增强 ②公民的政治表达渠道不断拓宽 ③公民政治参与的热情空前高涨 ④基层群众自治制度逐渐形成 A.②3 B.②④ C.①2 D.③④ 3.有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行 ( A.公民监督 B.善治 C.司法机关监督 D.行政系统内部监督 4.“法之不行，自上犯之。”这句话说明 () A.公民要科学立法、严格执法、公正司法 B.政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法 C.宪法的重要性 D.要保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权 5.在全国新一轮县乡两级人大换届选举中，各地采取有效措施，确定专门人员负责书面委托，利用 传真、短信、邮件等方式，加强与外出选民联系：由选举委员会统一与选民户籍所在地的选举机构 联系，帮助取得选民资格证明等，较好地保证了流动人口参选。从上述材料可以看出() ①我国的民主制度是完美的 ②流动人口的民主权利得到进一步保障 ③保障了流动人口直接参与国家事务管理 ④我国的民主是真实的民主 A.①② B.②3 C.②④ D.③④ 见此图标目围科音/微信扣码领取你的考场冲刺政略！ 45⊙ 0中香123 。全程导练矿道德与法治·九年级上册 6.据报道，某市人民法院对该市原副市长、公安局原局长王某徇私枉法、叛逃、滥用职权、受贿案作出一 审宣判，对王某以徇私枉法罪判刑七年：以叛逃罪判刑二年，剥夺政治权利一年：以滥用职权罪判刑 二年：以受贿罪判刑九年，数罪并罚，决定执行有期徒刑十五年，剥夺政治权利一年。这表明() ①公民在法律面前一律平等，任何公民的违法行为都要受到制裁 ②全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利、履行义务 ③国家通过行使专政职能，维护公民当家作主的地位，体现了我国民主的真实性 ④所有公民的任何权益均受到法律的保护 A.①② B.②③ C.①3 D.②④ 7.民政部《关于促进农民工融入城市社区的意见》提出，在农民工聚居的社区召开社区居民会议或 居民代表会议应有一定数量的农民工代表参加。这 () ①保障了农民工的所有民主权利 ②拓宽了农民工合法表达自己意愿的途径 ③反映了我国人民民主具有真实性 ④体现了基层民主是人民行使权力的根本途径 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 8.数万名网友网上投票建议，国家应该引入PM2.5标准(PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微 米的颗粒物，含大量有毒、有害物质)。民间呼声使国家开始监测PM2.5,生态环境部公布PM2.5 和臭氧监测数据。这说明 () ①法治是现代政治文明的核心 ②公民的权利意识不断增强 ③民意是政府正确决策的重要资源 ④网络是公民行使监督权的物质保障 A.①② B.②3 C.①④ D.②④ 9.国家发改委等部门提出大病保险补偿政策，切实减轻人民群众大病医疗费用负担，解决因病致 贫、因病返贫问题。这体现了 () ①公民的政治权利和自由受到保护 ②政府自觉接受人民群众的监督 ③政府履行提供社会公共服务的职能 ④人民民主具有真实性 A.①④ B.②③ C.③④ D.②④ 10.市民张某向中国民用航空局投寄《政府信息公开申请》，要求其公开机场建设费收支成本明细， 使公民更加了解政府收支。这样的“公民之问”" () ①体现了公民权利与义务的统 ②体现了良好的公民意识和政治素养 ③体现了公民的科学文化水平高 ④有利于促进社会主义民主政治建设 A.②④ B.①3 C.①② D.③④ 11.一般来说，民主的价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠 和 的 建立。 ①民主形式 ②民主监督 ③民主制度 ④民主素养 A.②④ B.①③ C.①② D.③④ 12.法律与 相辅相成。 A.制度 B.德治 C.法治 D.道德 ⊙46 兄此国标豆科音/露信扫码须取你的考场冲刺政路！ 第二单元 二、非选择题（共56分） 13.推进全面依法治国，法治政府建设是重，点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范 带动作用，要率先突破。要用法治给行政权力定规矩、划界限，规范行政决策程序，健全政府守 信践诺机制，提高依法行政水平。 (1)结合课本知识谈一谈依法行政、建设法治政府有哪些要求。(4分) (2)你知道哪些可以监督政府行为的渠道？(6分)》 (3)为促使当地政府依法行政，有效行使民主监督权，请你给当地政府建言献策。(6分) 14.阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 党的十八大报告指出，“加强和创新社会管理”，在形成党委领导、政府负责、社会协调、公众 参与的社会管理新格局中，政务微博正发挥越来越大的作用。一方面网络有效整合了民众的智 慧和意见，形成了一个良性互动的社会民主环境，也产生了无所不在的监督和约束，遏制腐败。 另一方面，网络也为执政者和施政者提供了一个全新的平台和崭新的对话方式，可以更为清晰、 理性、全景式地把握民众心理和社会舆论氛围，从而有的放失地工作，与时俱进地提高执政、施 政能力。 结合材料，运用所学知识，谈谈你对国家高度重视网络民意表达的理解。(6分) 见图标弱科音/微估扫码领取你的考场冲刺政略！ 47⊙ 。中雪123。全程身练了道德与法治·九年级上册 15.民主是具体的，从来没有抽象的民主。中国特色社会主义民主是一种新型的民主，它在中国的 社会主义土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有生命力。全过程人民民主是社会主义 民主政治的本质属性。 (1)社会主义民主的目的是什么？(6分) (2)说一说我国全过程人民民主具有哪三个特点。(6分) 16.我国实行人民民主，保证人民当家作主。 (1)我国社会主义民主的两种重要形式是什么？其中，什么是我国社会主义民主政治的特有形 式和独特优势？(6分) (2)我国有哪些制度落实人民当家作主权利的实现？（答出两个，4分） 17.民主不只是一种社会政治制度，也应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会 民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 (1)请你谈一谈增强公民的民主意识的重要性。(6分) (2)我国公民参与民主生活有哪些要求？(6分) ⊙48 兄此国标豆科音/露信扫码领取你的考场冲刺政路！11,(1)保膝公民的知情权，参与权、表达权和监督权。 权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。依法行 (2)公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法 政要求公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进 行政。 政府依法行政。②建设法治政府，必须依法行政，防范 课后训练 行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高 基础训练 政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 1.D2.C3.D4.B5.C6.C7.C8.B9.D10.B (2)利用网络平台留言或者提出意见，合法信访，利用新闻 1山，(1)依法行政要求政府及其工作人员在行使行政权力、管 煤体监督，等等。 理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法 (3)符合本地发展的意见或建议均可 和法律的规定正确行使权力。 14.①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主 (2)建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用， 人。国家重视网络民意的表达，保障了人民当家作主的 维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而 地位。 推进民主法治建设进程。 ②我国公民享有广泛的政治权利和自由。国家重视网络民 能力拓展 意的表达，保障公民的言论自由和监督权，有利于维护公民 12,(1)良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发 的合法权益，也有利于改进国家机关和国家工作人员的工 展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求， 作作风。 促进人与社会的共同发展。 ③国家重视网络民意的表达，有助于集中民智，提高决策的 (2)义务教育法，未成年人保护法，预防未成年人犯罪法 科学性、民主性。 (写出两部即可，其他答案符合题意也可) 15.(1)社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。 中考链接 (2)最广泛、最真实、最管用 13.B14.B 16.(1)选举民主和协商民主：协商民主 第二单元综合别试 (2)人民代表大会制度、民族区域白治制度。（其他符合题 一、单项选择题 意的答案也可) 1.D2.C3.B4.B5.C6.A7.B8.B9.C10.A 17.(1)一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。 11.B12.D 增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会 二、非选择题 主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。 13.(1)①依法行政要求政府及其工作人员在行使行政权力、 (2)我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意 管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪 识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问 法和法律的规定正确行使权力。我国政府依法行政， 题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高 全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达 依法有序参与民主生活的能力 ·7