5.1.6 鸟-【中考123】2024-2025学年八年级上册生物全程导练（人教版）

第五单元 第六节鸟 课前导学篇 1.鸟有许多适于飞行的特点：身体呈 ,可减少飞行中空气的阻力。体表覆 ,前肢 变成 ,使鸟能振翅高飞，或平稳滑翔。骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部 可减轻体 重。胸骨上高耸的突起叫作 ;胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。 2.鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的 ,可辅助呼吸。心跳频率快，体温高而恒定。 3.鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是 。鱼、两栖动物和爬行动物，体温随 环境温度的变化而改变，是 4.与爬行动物一样，鸟也通过 繁殖后代，卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用。 5.鸟的主要特征是：体表 :前肢变成 :有 无 :有 辅助 呼吸。 课堂基础篇印学即练佔一0分钟) 1.下列动物中不属于鸟类的是 A.企鹅 B.野鸭 C.褐马鸡 D.蝾螈 2.鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通，它们进行气体交换的场所是 A.肺和气囊 B.气囊 C.肺 D.气管 3.鸟类身体上最发达的肌肉是 A.胸部肌肉 B.颈部肌肉 C.两翼肌肉 D.后肢肌肉 4.家鸽的运动器官—翼是由 演化来的。 A.脚 B.后肢 C.躯千部 D.前肢 5.鸟类吃进的食物形成的残渣很快就能排出，可能的原因是 A.吃的是容易消化的食物 B.小肠短，消化不完全 C.盲肠发达 D.直肠短，不贮存粪便，排便快 6.鸟类的“双重呼吸”是指 ( A.呼气和吸气时，肺和气囊都进行气体交换 B.吸气时，在肺内进行气体交换 C.呼气时，在肺内进行气体交换 D.每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换 7.家鸽骨骼的特点是 A.厚而坚硬 B.薄而轻，长骨中空 C.长骨较厚，骨髓发达 D.厚且多愈合 见此用标目服科音/微估扫码领取你的考场冲刺攻路！ 15 。中吉123 。全程号练留生物·八年级上册 8.“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”诗中蝶与莺的呼吸器官分别是 A.气门：气囊 B.气门：肺、气囊 C.气管：气囊 D.气管：肺、气囊 9.课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是 A.鸟类所生活的环境温差不大 B.鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多 C.有良好的产热和散热的结构 D.羽毛有保温作用 课后提升篇 1.下列对空气进出家鸽肺的途径表示正确的是 A.空气—→气囊—→肺 B.空气—→肺—→气囊 C.空气一气囊、一肺 D.空气一肺一气囊 2.“天高云淡，望断南飞雁”。有关大雁的叙述，错误的是 A.身体呈流线型 B.有些骨骼内含气体 C.被覆羽毛 D胎生 3.与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是 A.用肺呼吸 B.体内受精 C.陆地产卵 D.体温恒定 4.鸟每呼吸一次，在肺里进行气体交换的次数是 A.1次 B.2次 C.3次 D.4次 5.下列有关鸟类适于空中飞行的生活特点的叙述中，错误的是 ( A.体表覆羽，前肢变成翼 B.气体交换的部位是肺和气囊 C.胸肌发达，能有力地扇动两翼 D.食量大，为飞行生活提供大量的能量 6.下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是 ( A.身体呈流线型，体表被覆羽毛 B.胸骨两侧长有发达的胸肌 C.胸骨发达，有龙骨突 D.身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分 7.右图为鸟的气囊示意图，下面关于鸟的呼吸说法正确的是 A.飞行时，用肺和气囊进行气体交换 B.任何情况下都用肺和气囊进行气体交换 C.任何情况下气体交换只发生在肺中 D.静止时用肺和气囊进行气体交换 ⊙16 见此图标自贸井青/微信拉码领取你的考场冲剩攻路 第五单元 8.“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是 A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作 B.鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换 C.鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸 D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用 9.观察下图，总结鸟适于飞行的特点： ⊙ ③ (1)观察图中所示，鸟的身体呈 型，可以减少空气的阻力。 (2)观察图中所示，鸟的前肢变成 ,上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气。 (3)鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻 ;附着在胸骨上的是全身最发达的 ,产生飞行的动力。 (4)鸟靠 呼吸 辅助呼吸。 10.下图是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题： 内 (1)蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的 完成。从呼吸这一生理 过程看，蚯蚓生活在 土壤环境中。 (2)鱼适于水中生活的呼吸器官是 该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰 富的 ,进入口腔内的水与从鳃盖后缘排出的水相比，排出的水中氧气 ,二氧化碳 (3)鸟的呼吸器官是[ [2]是 ,其功能是 ,以适应空中的飞 翔生活。 见此国标目服抖音/微信扫码领取你的考场冲刺攻路！， 17 ⊙全程导练·生物·八年级上册·参考答案 4,D【解析】幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育才能：5.B【解析】家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变 成为成体，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助 成翼：体表被覆羽毛，具有保温作用：身体呈流线型，可以减 呼吸，这样的动物叫作两栖动物。所以ABCD选项中，D不 少飞行时的阻力：有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减 属于两桶类的特征。 轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫作龙骨突，龙骨 5.B6.D 突的两侧有发达的肌肉一胸肌，胸肌发达收编有力，飞行时 7. 体表覆盖鳞片 能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，鸟类的食 青姚 皮肤湿润，可辅助呼吸 量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相 产的卵具有坚韧的卵壳 通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换 蜥蝎 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 的作用，气囊的功能是贮存空气。 终生生活在陆地上 6.D 8.(1)A(2)用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 7.C【解析】家鸽的体内有许多气食，这些气震与肺相通，可辅 (3)体表有角质细鳞片或甲 助肺完成双重呼吸，即每呼吸一次在肺内进行气体交换两次， (4)体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳可以防止水分的 这样的呼吸方式叫双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方 发，生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎 式，它提高了气体交换的效率。不管是飞行时，还是静止时， 动物 气体交换只发生在肺中。 第六节鸟 8,B【解析】鸟体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸，肺 课前导学篇 是气体交换的场所，B错误。 1,流线型羽翼中空龙骨突 9.(1)流线(2)翼 2.气囊 (3)体重胸肌(4)肺气囊 3.恒温动物变温动物 10.(1)体壁潮湿的 4.产卵 (2)鳃毛细血管减少增加 5,覆羽翼喙齿气囊 (3)3肺气囊辅助呼吸 课堂基础篇 第七节哺乳动物 1.D2.C3.A4.D 课前导学篇 5,D【解析】鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时 1.胎盘乳汁胎生哺乳 排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行 2,门齿犬齿白齿摄取食物消化 6.D7.B8.D 3.神经系统感觉器官 9.A【解析】乌类所生活的环境温差不大，不是体温恒定的原 4.被毛胎生哺乳门齿犬齿日齿 周，乌类会飞行，活动范围广，其生活的环境不一定温差不 课堂基础篇 大，可见A错误。 1.D【解析】哺乳动物和鸟类都是脊椎动物.啃乳动物的主要 课后提升篇 特征：体表被毛，牙齿分化，体腔内有鹏，心脏四腔，用肺呼 1,D【解析】家岛的呼吸与两翼的升降有关，当两翼举起时， 吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。哺乳动物的生殖方式 家鸽完成了吸气，气体的流经途径是空气一→肺→气囊：当两 是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来， 翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反。这 这种生殖方式为胎生，明出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的 样，每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里完成两次气体变 乳汁生活为哺乳。 换，家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸，大大提高了气体交换 2.A3.C 的效率，故选项D正确。 4.B【解析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、白齿 2.D3.D 和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定， 4B【解析】鸟类能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气， 胎生哺乳等，其中与其他动物的区别是胎生、哺乳，体内有 鸟类用肺呼吸，气裳与肺相通，辅助呼吸。当两翼举起时，气 膈等。 囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进 5.A【解析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前 入气食：当两翼下垂时，气震收缩，气体又一次经过肺，在肺 肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气食辅助呼 内再次进行气体交换。这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，提 吸，体温恒定，卵生。哺乳动物的主要特征是：体表被毛，牙 高气体交换的效率。肺是气体交换的器官，气震只能贮存气 齿分化，体腔内有肠心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温 体，可见，鸟每呼吸一次，在肺里进行气体交换的次数是 定，胎生，哺乳。因此病乳动物的特点与鸟葵明显不同的是 2次 哺乳动物体腔内有膈、胎生与哺乳 ·4…