专题12 文言文阅读（过关训练）-【中职专用】2023-2024学年高一语文下学期期末复习专项训练（高教版·基础模块下册）

专题12 文言文阅读 烛之武退秦师 一、基础知识应用 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A.氾南/侵犯 辞别/城池 坠落/缒城而下 B.城阙/蕨类 肆意/肄业 戍守/数典忘祖 C.赏赐/驱驰 卑鄙/比较 闲暇/瑕不掩瑜 D.执事/明智 陪伴/赔偿 既然/亟待解决 2.对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（ ） A.吾不能早用子 子：古代对男子的尊称。 B.是寡人之过也 寡人：诸侯谦称，寡德之人。 C.敢以烦执事 执事：办事的官吏，这里是对对方的敬称。 D.焉用亡郑以陪邻 陪：陪伴。 3.对下列语句中加点的“而”字判断不正确的一项是（ ） ①今急而求子，是寡人之过也 ②夜缒而出，见秦伯 ③若亡郑而有益于君，敢以烦执事 ④朝济而夕设版焉 ⑤因人之力而敝之，不仁 A.①与③都是顺承连词。 B.②是连词，表修饰关系。 C.①②③④都不必翻译。 D.④和⑤都是转折连词。 4.下列各句中没有通假字的一项是（ ） A.晋军函陵，秦军氾南 B.秦伯说，与郑人盟 C.失其所与，不知 D.行李之往来，共其乏困 5.下列句子中“以”字的用法不同于其他三句的一项是（ ） A.以其无礼 B.以乱易整，不武 C.敢以烦执事 D.越国以鄙远 6.下列语句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是（ ） A.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也 B.若舍郑以为东道主 C.行李之往来，共其乏困 D.微夫人之力不及此 7.下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是（ ） A.若不阙秦，将焉取之 B.越国以鄙远 C.若亡郑而有益于君 D.阙秦以利晋 8.下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：臣之壮也，犹不如人。 A.公从之 B.烛之武退秦师 C.夫晋，何厌之有 D.行李之往来，共其乏困 二、阅读能力训练 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 9.对下列加点字词的解释，正确的一项是（ ） A.晋军函陵，秦军氾南 军：军队 B.行李之往来，共其乏困 行李：出门所带的包裹 C.朝济而夕设版焉 版：筑土墙用的夹板，这里指版筑的工事 D.秦伯说，与郑人盟 盟：盟誓 10.下列句子中，加点字的用法和意义相同的一组是（ ） A.①若舍郑以为东道主 ②焉用亡郑以陪邻 B.①郑既知亡矣 ②既东封郑，又欲肆其西封 C.①且贰于楚也 ②且君尝为晋君赐矣 D.①无能为也已 ②且君尝为晋君赐矣 11.下列对文章的分析和概括，不正确的一项是（ ） A.佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。 B.文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。 C.秦晋围郑的原因有二：一是郑“无礼于晋”，二是郑“贰于楚”。 D.本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外，首尾几个自然段的叙事，尽管文字简洁，情节的推进变化却是波澜起伏，扣人心弦。 12.翻译下列句子。 （1）焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。 （2）既东封郑，又欲肆其西封。 廉颇蔺相如列传 一、基础知识应用 1.下列各项中，加点字的字音完全正确的一项是（ ） A.可予不（fǒu） 燕（yān）王 渑（miǎn）池 面面相觑（xù） B.十五都（dū）