内容正文:
阅读下面的材料,根据要求写作。
你的老师即将回到初一年级担任班主任,为了引导新同学明确努力方向,积极行动,计划在新班级布置心愿墙(如图),并开设主题为“心愿·努力·坚持”的班会课。
请你拟写一篇发言稿,在班会课上给学弟学妹们做一次主题分享,讲述你努力实现心愿的过程和体会。
心愿无问西东,坚持自成芳华
高儒山
亲爱的学弟学妹们:
大家好!看到你们,我有无限感慨,我刚进初中时,也与你们一样怀揣着对未来的憧憬与心愿。我很荣幸,今天能够站在这里与大家分享我努力实现心愿的过程。我这次发言的主题是:心愿无问西东,坚持自成芳华。
记得刚进初三,老师就告知我们下个学期会有姊妹学校的国际学子来访,学校会选拔三名学生作为带团人,与他们进行深入交流。对异国文化颇具兴趣的我在得知消息的瞬间,就将其列入心愿清单。
本以为自己英语水平不错,却在看到报名选手时慌了神,“长沙市第一模联一等奖” “商赛特等奖”……每一个选手都经验满满,获奖无数,我像是一粒黯淡的灰尘,毫不起眼。好在我并没有泄气。我想,只要我坚持努力,就一定有机会胜出。
为此,我制定了详细的学习计划。“周一读英语原著30页附带听力练习,周二完成语法书5个单元外加口语练习……晨读完成音频跟读与文本朗读,注意咬字与口音……”笔记本上也用各色的笔记下密密麻麻的文字,红笔记重点,蓝笔标记出与之相关的知识点,黑笔则用来记录自己的一些感悟。每天早自习前,校园的桃树下总能传出我不厌其烦地跟读音频的声音,深夜的宿舍窗下,总能看到我挑灯伏案苦读的身影。咬字、发音、语法、地道的表达和即兴演讲的逻辑性,都是我坚持训练的内容。
日历一天一天地翻过,学习计划的小格子也逐渐被填满,我迎来了第一次海选。那场面真可谓“八仙过海,各显神通”,而我也被打得落花流水,最后位列第七,勉强挤进复赛。天气闷热,那天比赛后下了一场暴雨。对手实力强劲,我要就此放弃吗?如果放弃,之前的努力不就都白费了吗?而且,我的心愿还在啊。在倾盆大雨中,我决定坚持下去,为心愿继续努力。
我买回难度更高的英语书籍,一遍又一遍地盲听听力材料,直到能够将材料跟着听写出来。坚持练习同声传译,并向承担过这一任务的学长学姐们请教。每日每夜,无问西东,砥砺前行。
日复一日的坚持,终于让我的听说表达能力有了质的飞跃。在复赛中,我打败了其他的选手,夺得头筹。我终于能够带领着来自另一个国度的学子们参观校史馆,用流利的英语与他们交流。我终于实现了我的心愿。
学弟学妹们,请你们相信功不唐捐。当你坚定地迈出走向心愿的脚步,心愿也会坚定地朝着你走来。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”诚如斯言,心之所向,素履以往。坚持住了,你便是胜者。
我的发言到此结束,谢谢大家。
阅读下面文字,按要求作文。
请以“盛开于 的花”为题,写一篇文章。
要求:(1)自选文体,除诗歌外,自拟题目;(2)认真审题,选好角度;(3)注意布局谋篇,并有创意地进行表达;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。(5)不少于600字。
盛开于黑白键上的花
吴怡宁
“钢琴比赛你入围了,一个月的时间,你抓紧选好曲子做准备。”
钢琴老师的一通电话,打破了夜晚的寂静。我的脑子瞬间蒙住,对于这一次的比赛,我并没有寄予太大希望,没想到却入围了决赛,我的心中充满了欣喜但又带着一丝的不安。
第二天来到琴房,老师对我进行了一番鼓励,接着就是选曲并试弹。终于选定了曲目。毫无疑问,是很难的一首曲子。我有些害怕自己能否在一个月的时间内将这首曲目诠释好。琴房的同学也听说了我入围的消息,羡慕之余还投来了些许不屑的眼神。“这曲子这么难,你一个月是不可能练好的。”听了这话,我心中的不安更加的满溢。
但我却不得不投入如火如荼的训练中。练习的道路上,布满荆棘,使我苦不堪言。
练习过如此多曲目,可独独这一首似与我作对,每当弹到高潮时刻,我的手便不受控制似的,一团麻花般揉到一起。手落琴键,曲调好似快要燃尽的烟花棒一般,瞬间在夜空中黯然失色。我的耐心被磨灭殆尽,手狠狠砸在琴键上:在如此紧迫的时间里,这样毫无进展的练习到底有什么意义!看出我的浮躁的老师缓缓坐到我身边,语重心长地讲道:“练习的过程本就是枯躁的,与其期待一蹴而就的成功,何不用心感受当下,用心聆听琴键上流淌出来的每一串音符?何不享受当下指尖在琴键下演绎的指尖芭蕾?把焦虑、急躁放下,全心感知音符在琴键上起舞,它们跳跃、回旋,交织成一幅五线谱的画卷。”老师的话如清溪淌过我的内心,使我浮躁的心渐渐平静。是的,别让功利心繁杂心剪断了音乐的翅膀,每一枚琴键都承载着音符下的情感世界。我只需专心专注,用心用情。
我开始开悟了弹琴的意义,我只需要在琴键上全身心播种音乐的种子,琴键上终能绽放属于我的鲜花。
面对不会的乐句,我便将一个个音扣出来弹,追逐着音符精灵顽皮的脚步;弹得结巴的乐段,我