第五单元 知识归类-【勤径小学升】2024-2025学年六年级上册语文同步练测（统编版）

六、重点课文梳理 不徇私情、英勇献身的崇高精神。 1.《桥》（谈歌） 2.《穷人》（列夫·托尔斯泰） 本文讲述了一位普通的老共产党 本文记叙了在一个又黑又冷的夜 员面对暴发的山洪，沉着果断地指挥， 晚，桑娜和渔夫在自身生活困难的情况 把村民们送上跨越死亡的生命桥，自己 下主动收养邻居家的两个孤儿的故事， 与儿子却因此丧命的故事，歌颂了以老 赞美了他们虽然物质生活贫穷，但内心 支书为代表的优秀共产党员无私无畏、 世界富有的高尚品质。 第五单元知识归类 一、会写字 疯[feng]疯狂 发疯 棚[peng]棚架窝棚 瓦[wǎ]瓦蓝瓦盆 瓦匠 苔[ti]苔藓海苔青苔 柜[gui]衣柜 柜台柜子 藓[xian]苔藓 喧[xuan]喧闹 喧哗 坪[ping]草坪 停机坪 甩[shui]甩下去甩卖 蔗[zhe]甘蔗蔗糖 嚷[rng]嚷着叫嚷大吵大嚷 瀑[pù]瀑布 蒜[suan]大蒜 蒜头 增[zeng]增加 增长增添 酱[jiang]酱油 果酱 缝[fèng]缝隙 裂缝 唇[chdn]嘴唇 唇齿相依 谚[yan]谚语 蹦[bèng]蹦跳蹦高 活蹦孔跳 袖[xiù]袖筒 袖口袖子 二、辨字组词 篷[peng]船篷 篷车斗篷 棚（车棚） 坪（草坪） 蔗（甘蔗） 缩[suō]退缩伸缩 缩减 绷（绷带） 评（评价） 遮（遮蔽） 9 瀑（瀑布） 增（增加） 缝（石缝） 五、重要句子 爆（爆发） 赠（赠送） 逢（相逢） 1.心理描写 柜（衣柜） 喧（喧闹）》 ,甩（甩货） 每天放学路上我都在想：太阳把天 矩（规矩） 宣（宣告）》 用（用处） 烤得这样千，还能长云彩吗？为什么我 一有了雨衣，天气预报就总是“睛”呢？ 嚷（叫嚷） 蹦（蹦跳） 写“我”盼望着下雨时穿新雨衣，却 镶（镶嵌） 崩（崩溃） 没有如愿，于是怪起了太阳，认为是太 三、重点词语 阳把天烤干了没办法长云彩而不能下 苔藓草坪 甘蔗瀑布增加 雨，导致“我”无法穿新雨衣。刻画了一 缝隙 谚语尽量斗篷情况 个天真可爱的儿童形象。 袖子 瓦蓝衣柜预报喧闹 2.排比 遮盖讲座 酱油逗引嘴唇 不过夏天的长是飞快的长，跳跃的 活生生 软绵绵农作物 长，活生生的看得见的长。 四、词语拓展 本句是这一段的中心句，“飞快的” 1.描写“夏天”的词语 “跳跃的”“活生生的”“看得见的”表现 烈日炎炎骄阳似火 绿柳成荫 出了夏天动植物生长得非常快这一 汗流浃背 挥汗如雨 特点。 2.描写“儿童”的词语 六、重点课文梳理 聪明伶俐天真烂漫 率真可爱 1.《夏天里的成长》（梁容若） 天真无邪虎头虎脑冰雪聪明 本文将第一自然段作为全文的中 ·10· 心句，从动植物的生长、山河大地与铁 2.《盼》（铁凝） 轨柏油路的生长，以及孩子的成长三方 本文紧扣“盼”字，通过详细描写 面分别进行描写，使我们感受到夏日里 “我”想借买酱油穿新雨衣这一情节以 生机勃勃的景象，主题鲜明、条理清晰 及简略描写“我”盼下雨、盼雨停等事来 地表现了“夏天是万物生长的季节”这 表现“我”对新雨衣的喜爱以及对穿上 一中心思想。 新雨衣的强烈盼望。 第六单元知识归类 一、会写字 滥[Ian]滥用泛滥 涯[y]天涯生涯 基[]基地 基本 莺[ying]黄莺 夜莺 草长莺飞 睹[dǔ]目睹 睹物思人 莹[ying]晶莹莹白 二、辨字组词 裹[guǒ]包裹 裹足 马革裹尸 涯（天涯）》 莹（晶莹） 裹（包裹） 篮[ln]篮球篮板 花篮 崖（悬崖） 荧（荧光） 衷（由衷） 蔼[i们和蔼 和蔼可亲 篮（篮球） 蔼（和蔼） 资（资产） 资[z]资源资金 资助 蓝（蓝天） 竭（衰竭） 姿（姿势） 矿[kuàng]矿产采矿矿石 矿（矿产） ,慷（慷慨） 慨（感慨） 慷[kang]慷慨 扩（扩大） 康（健康） 概（大概） 慨[k]慷慨感慨 基（基本） r睹（目睹） 贡[gong]贡献贡品进贡 甚（甚至） 堵（堵车） ·11