第四单元 知识归类-【勤径小学升】2024-2025学年六年级上册语文同步练测（统编版）

六、重点课文梳理 2.《宇宙生命之谜》（张申碚、赵晓梅） 1.《竹节人》（范锡林） 本文介绍了科学家研究与探索地 本文讲述了“我”小时候制作竹节 球之外是否有生命存在的艰难历程，表 人、玩竹节人、被没收后发现老师也在 现了严谨认真的科学探索精神。 玩竹节人的故事，表达了作者对简易的 儿童玩具就能带来极大乐趣的童年 的怀念。 第四单元知识归类 一、会写字 困[kùn]困难困苦穷困 咆[po]咆哮 唉[ài门唉，真可惜！ 哮[xiào]咆哮 淋[in]淋雨淋湿 湿淋淋 嗓[sng]嗓子嗓音l 嗓门 嘿[hei]嘿嘿笑 哑[yǎ]沙哑哑巴 嘶哑 糟[z0o]糟糕糟心 揪[jū]揪出 揪心 嘛[ma]有意见就提嘛！ 瞪[deng]瞪眼 皱[zhou]皱眉 皱纹 皱巴巴 呻[shen]呻吟 勺[shao]勺子 汤勺后脑勺 废[fèi]废话 废品废除 二、辨字组词 汹[xiong]汹涌 来势汹汹 咆（咆哮） 哮（咆哮） 嗓（嗓音） 涌[yǒng]涌现涌动 风起云涌 泡（泡影） 教（教师） 桑（桑蚕） 澎[peng]汹涌澎湃 哑（沙哑） 揪（揪出） 瞪（瞪眼） 湃[pdi]澎湃 亚（亚军） 愁（发愁） 橙（橙子） 熄[们熄灭熄火熄灯 呻（呻吟） 废（废话） ,涌（涌现）》 掀[xian]掀起掀开掀动 伸（伸手） 底（河底） 痛（痛苦） 7 熄（熄灯） 困（困难）》 淋（淋雨） 2.神态描写 媳（媳妇） 团（团员）》 林（森林） 老班长看着我们吃完，脸上的皱纹 糟（糟糕） 皱（皱纹） 勺（勺子） 舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。 遭（遭遇）》 破（打破） 匀（均匀） 舒展开的皱纹与嘴边的笑意写出 三、重点词语 了老班长将照顾好“我们”看得比自己 咆哮 惊慌 嗓子 拥戴 沙哑 的生命还重，突出了老班长尽职尽责 党员呻吟 废话 吞没 猛然 渔夫风暴轰鸣 沉思 抱怨 舍己为人的精神。 倾听探望 照顾困难 阴冷 3.心理描写 渔网糟糕忧虑湿淋淋 她志忑不安地想：“他会说什么呢？ 后脑勺跌跌撞撞 汹涌澎湃 这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已 心惊肉跳自作自受 经够他受的了…是他来啦？…不， 四、词语拓展 还没来！…为什么把他们抱过来 描写人物品质的词语 啊？…他会揍我的！那也活该，我自 大公无私拾金不昧舍己为人 高风亮节光明磊落 两袖清风 作自受…嗯，揍我一顿也好！” 助人为乐冰清玉洁 这段话是对桑娜抱回西蒙的孩子 五、重要句子 后的心理描写，省略号的使用表现出了 1.动作描写、语言描写 桑娜忐，忑不安，她既体恤丈夫又同情 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一 孤儿。 个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？ 4.环境描写 排到后面去！” 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍 这句话中“冲”“揪”“吼”三个动词 写出了老汉动作的迅捷与做事的果断， 击着海岸，溅起一阵阵浪花。 突出了老汉把群众利益放在首位的 一个风雨大作的夜晚，环境描写有 精神。 利于表现穷人生活的艰难。 8· 六、重点课文梳理 不徇私情、英勇献身的崇高精神。 1.《桥》（谈歌） 2.《穷人》（列夫·托尔斯泰） 本文讲述了一位普通的老共产党 本文记叙了在一个又黑又冷的夜 员面对暴发的山洪，沉着果断地指挥， 晚，桑娜和渔夫在自身生活困难的情况 把村民们送上跨越死亡的生命桥，自己 下主动收养邻居家的两个孤儿的故事， 与儿子却因此丧命的故事，歌颂了以老 赞美了他们虽然物质生活贫穷，但内心 支书为代表的优秀共产党员无私无畏、 世界富有的高尚品质。 第五单元知识归类 一、会写字 疯[feng]疯狂 发疯 棚[peng]棚架窝棚 瓦[wǎ]瓦蓝瓦盆 瓦匠 苔[ti]苔藓海苔青苔 柜[gui]衣柜 柜台柜子 藓[xian]苔藓 喧[xuan]喧闹 喧哗 坪[ping]草坪 停机坪 甩[shui]甩下去甩卖 蔗[zhe]甘蔗蔗糖 嚷[rng]嚷着叫嚷大吵大嚷 瀑[pù]瀑布 蒜[suan]大蒜 蒜头 增[zeng]增加 增长增添 酱[jiang]酱油 果酱 缝[fèng]缝隙 裂缝 唇[chdn]嘴唇 唇齿相依 谚[yan]谚语 蹦[bèng]蹦跳蹦高 活蹦孔跳 袖[xiù]袖筒 袖口袖子 二、辨字组词 篷[peng]船篷 篷车斗篷 棚（车棚） 坪（草坪） 蔗（甘蔗） 缩[suō]退缩伸缩 缩减 绷（绷带） 评（评价） 遮（遮蔽） 9