第七单元 口语交际+语文园地七+阅读素养提升七-【勤径小学升】2024-2025学年二年级上册语文同步练测（统编版）

同步练测 三、①① 思了解的基础上结合词语意恩来进行选择。 思维拓展略 四，①风②电闪③习习④云⑤雪地6风雨 21雪孩子 ⑤6② 一，giang tian zhong ya ya 解析：这道题考查关于天气的四字词语的积累与运用。 二、唱歌赶快时候浑身 答题时先根据自己的积累把四字词语补充完整，再看 三1.③2.②③① 图，选词填空。第一幅图中到处覆盖着厚厚的积雪，且 四、1.姑姑 天空中又飘着雪，所以应该填“冰天雪地”：第二幅图中 2.三四 的树被风吹动了，还下着雨，很明显是“风雨交加”：第 口语交际看图讲故事 三幅图中有闪电，所以填“电闪雷鸣”。 -.②①③ 五、示例：1.淘气的雨点跑到了地面上，噼里啪啦地踩 二.①②③ 出一串小脚印。 三、示例：雪花白雪就堆成了一个雪人找来扫把、 2.温柔的白云见我走在烈日下，为我撑开伞，遮住 帽子和胡萝卜等雪人慢慢融化了 了太阳 语文园地七 解析：本题考查的是写拟人句。例句中风被赋予了人的 一、雪莲一一高原一骏马 动作，仿写时要注意把题目中的事物当作人来写。 胡杨—沙漠—一骆驼 六、不出手冰上走七九八九九九加一九 青松—悬崖—雄鹰 七、片群 二、一7hua 示例：画图 八、略 、4yong示例：永远 阅读素养提升七 )4shi示例：失去 1.③②① 解析：这道题复习了部首查字法。在学习中逼到不认识 解析：这道题考查提取信息的能力。要结合问题认真读 的字，可以用部首查字法来查字典。首先找出字的部 文，从前往后看，会依次发现答案。 首，数数部首有几画，找到部首所在的页码后，再数除去 2.它有两只桂圆做的眼睛，一个胡萝卜做的长鼻子，还 部首后的笔画数，然后在相应位置找到要查的字和其在 有一顶咖啡色的绒帽，模样真惹人喜欢！ 正文中的页码，按照这个页码即可查到这个字。查独体 解析：这道题考查提取信息的能力。要在读懂问题的基 字时一般查这个字的第一笔。 础上到短文中寻找答案。从前往后认真阅读，会在第二 三、从左至右，从上到下：已以戴带汽气 自然段发现答案。 今令 3.② 解析：这道题考查同音字的辨析和运用。要在对字的意解析：这道题考查解读信息、理解人物的能力。要结合 98 二年级语文上册 短文中小雪人把自己身上的物品无私地送给别人，可以 2.小鸟在树枝上欢快地叫个不停。 体会到小雪人那颗无私、乐于助人的纯真的心。 思维拓展①② 4.示例：小雪人，你真是一个无私、关心别人、乐于助人 23纸船和风筝 的人。我一定要向你学习！ 一，sb0xi09g9pi9oyu9ni9 解析：这道题考查想象的能力。可以想象成你面对这样 二，6③②①④⑤ 一个无私、可爱的小雪人有哪些想法，真实地写下来。 三，示例：丑小鸭游哇游，游到了河对岸。 第七单元核心能力评价 思维拓展1.AB2.BA 一、略 24风娃娃 二，sùsi duo gie shan ya (zhù in biao 三、散步岸边野外唱歌苍茫屋子旁边汽水 二1.广场马路 四、口8 chang i4ldn 2.秧苗汗水 五、1.带2.戴 语言实践1.①2.④3.②③ 六、1.②2.② 语文园地八 七、一九二九一不出手 三九四九—冰上走 一、1.却利2.秧猪3.助群 解析：本题考查汉字书写。答题时仔细观察即可得出答 五九六九一—沿河看柳 七九一一河开 案。“却、利”是左宽右窄的字，“秧、猪”是左窄右宽的 八九—雁来 九九加一九一一耕牛遍地走 字，“助、群”是左右两边宽窄大致相等的字。 八、1.五2.下着大雨，刮着大风 3.小红 二连线略1.③⑥2.①⑤3.②④ 4.她连忙跑到窗前，踮着脚，伸出双手，用力地把窗 解析：本题考查识字和对动物的分类。动物可以有不同 户关上。她刚松开手，一阵风又把窗户吹开了 的分类标准，本题要求按动物常生活、活动的地点来给 她赶紧搬来一张桌子，站在上面，抓住窗户的把 动物进行分类，根据常识作答即可。 手，使劲地把窗户关上 三、1.③2.④3.①4.② 九、略 解析：本题考查拟声词。拟声词是模拟事物声音的词， 第八单元 也叫象声词。有了这些摸拟大自然或者生活中声音的 22狐假虎威 词语，句子会变得更加生动、有趣。完成本题时，结合生 一、食物成就 爷爷爪子 活实际，选出事物发出的声音即可。 rzhuan(转动) rmen(纳闷) 四.①惊鸟②群马③网鱼④龙飞⑤如 二、示例： zhuǎn(转身)】 lmen(闷热) ⑥如鱼 三，①大大②西③半半①②③ 1.②2.③3.① 四、1.茂密的森林里生活着许多可爱的动物。 解析：本题考查跟动物有关的成语的积累和运用。答题 99同步练测 口语交际 看图讲故事 一、看图讲故事时,首先要( ),再( ),最后( )。(填序号) ①把这些图画的内容连起来 ②了解每幅图的内容 ③组织语言讲一讲故事 二、看图讲故事需要做到( )。(多选)(填序号) ①讲清楚图意 ②吐字要清楚 ③合理想象 三、看图,补全故事。(不会写的字用拼音代替) 冬天来了,天上飘着 ,地上铺着 ,真是一片银白色的 世界。 东东把小雪球在雪地里滚来滚去,不一会儿, 然后,他又 ,把雪人装饰得更漂亮了。 后来,太阳出来了, 68 二年级语文上册 语文园地七 一、照样子,连一连,读一读。 ★-+ 挪树 海滩 骆驼 雪述 马 {高原 # [胡杨 () {青松 沙漠 二、用部首查字法查下面的字,填一填 要查的字 部首 读音 除去部首有几画 组词 画 永 失 三、选字填空。 以 已 气 汽 戴 带 今 令 __ _。 ) 穿( )经 )水 )天 彩( 一 )体 口( )后 _~ 四、把下面的词语补充完整,并根据图片选词填空(填序号)。 ①寒( )( )刺骨②( )雷鸣 ③微风( )() ④( )雾缭绕 冰天( )( )( )( )交加 G 同步练测 五、照样子,写一写,让句子变得更加有趣。 例:风吹掉了我的手绢。 调皮的风拿了我的手绢,擦过汗,扔到地上。 1.雨点落到了地上。 2.白云遮住了太阳。 六、将《数九歌》补充完整 一九二九 三九四九 五九六九,沿河看柳, 河开, 雁来, ,耕牛遍地走。 七、天空飘着一( )霞,水里游来一( )鸭。(填量词) 八、看图,补全短文。(不会写的字用拼音代替) 小老鼠正在 ,电脑屏幕上突然出 现了 ,小老鼠被吓得魂不附体, 70 二年级语文上册 阅读素养提升七 ho xin de xio xurén 好心的小雪人 zài tiān hán di dong de dāng tiān l biān zhàn zhe yígè xiāo xu ren 在天寒地冻的冬天,路边站着一个小雪人。 t you ling zhi guì yuán zuò de yn jing yí gè hú luo bo zuò de cháng bi zi hái yǒu yiding 它有两只桂圆做的眼睛,一个胡萝卜做的长鼻子,还有一顶 k fēi sè de rong mào mu yàng zhēn r rén xí huan 咖啡色的绒帽,模样真惹人喜欢 yi zhī xiāo song sh lái le chī de dong xi xu di lf zhāo bú dào yi diǒnr xio song shū 一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠 xio xu rén b zuo yān jing de gul yuán gi le xiǒo sāng sh hnèhnè xio song sh chi xià 很饿很饿。小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下 gui yuán dzi bele 桂圆,肚子不饿了。 yi zhixio bái tú lái le xu df l zho bú dào yì dinr chi de dong xi xio bái ti 一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小白兔 hnèhnè xio xu rén bā zuo bi zi de hú luo bo gi le xiǒo bái ti xio bái tchi xià h 很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡 luo bo dzi be le 萝卜,肚子不饿了。 holnga ling zhi xiǒo nio fei lái zhàn zài xio xu rén de jiān shàng zhi dǒ duo suo ho 两只小鸟飞来,站在小雪人的肩上直打哆嗦:“好冷啊,好 lng xio xu ren bā rong mào gēi le xio niǒo q zuò wo 冷!”小雪人把绒帽给了小鸟去做窝。 7 步练测 zhè shf hou yi wèi lo nāi noi cong sh lin I zou chū lái kàn zhe xiǒo xu rén shuo suf rán 这时候,一位老奶奶从树林里走出来,看着小雪人说:“虽然 nǐ de mú yàng biàn le dàn shi ní shēn tī l de nà kē shul jing bān de xin méi you biàn 你的模样变了,但是你身体里的那颗水晶般的心没有变。” 1.小雪人把( )给了小松鼠,小松鼠不饿了:把 )给了小白兔,小白 免不饿了;把( )给了小鸟去做窝,小鸟不冷了。(填序号 ①绒帽 ②做鼻子的胡萝1 ③做眼睛的桂圆 2.小雪人原本是什么样子的?用“ ”画出相关句子。 3.老奶奶为什么说小雪人有一颗水晶般的心?( )(填序号) ①小雪人的心是用水晶做的。 ②小雪人有一颗帮助他人的纯真的心。 ③小雪人的心是透明的。 4.你想对这个小雪人说些什么? 72