第五单元 口语交际+语文园地五+阅读素养提升五-【勤径小学升】2024-2025学年二年级上册语文同步练测（统编版）

二年级语文上册 语 交际 商 量 一、商量的意思是( ),商量时的语气要()。（填序号） ①交换意见 ②严厉命令 ③具有庄重色彩 ④温和有礼 二、丽丽最爱看的动画片要开始了，但妈妈正在看电视剧，她应该怎样和妈 妈商量呢？()（填序号）》 ①妈妈，我的作业写完了，我可以看会儿动画片吗？ ②妈妈，您总是霸占着电视，现在该我看了。 三、琳琳周六要过生日，想邀请天天来参加自己的生日派对，根据天天的回 复写一写琳琳说的话。 琳琳： 天天：不好意思，那天我正好要去参加比赛，没办法参加。 琳琳： 天天：等你明年再举办生日派对时，我一定提前安排好时间。 47 同步练测 语文园地五 一、根据汉字结构，将下面的字分类抄写在田字格里。 观忙如呼动相 吹 知 左短右长： 左长右短： 二、选字组词。（填序号】 ①峰②蜂③锋 1.顶( ）蜜()()利 ①吵②抄③炒 2.( )闹()写()菜 ①幕②慕③墓 3.羡( )（)地开() 三、读一读，选一选。（填序号） ①自言自语 ②豪言壮语 ③甜言蜜语 1.气魄很大的话。 2.为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。 ( 3.自己跟自己说话；独自低声说话。 ( 48 二年级语文上册 四、在横线上填入合适的词语，将句子补充完整。 江面上笼罩着 雾。 五、把古诗补充完整，再完成练习。 江雪 [唐]柳宗元 飞绝，径 踪灭。 孤舟蓑空翁，独钓寒 1.古诗写的是季，用“”画出体现环境寂静的句子。 2.读诗之后，你的眼前浮现出怎样的画面？( )(多选)（填序号） ①路上没有人和动物的踪迹。 ②树新长出了嫩芽。 ③江水缓缓地流着。 ④渔翁披蓑戴笠，独自垂钓。 六、《刻舟求剑》中，丢剑的那个人能把剑捞上来吗？为什么？()（填序号） ①能。因为他的工具很好用。 ②不能。因为剑不会动，记号会随着船动。 49 同步练测 阅读素养提升五 ma yi he tang lang 蚂蚁和螳螂 ma yi he tang lang zai xia tian li ma yi mei tian yi da zao bian qi chuang xin qin de gong 蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁每天一大早便起床，辛勤地工 zuo zhe tang lang ne tiantian chang zhe ge you shou hao xian de guo ri zi mei yi ge de fang 作着。螳螂呢？天天唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方 dou you chi de dong xi man shan bian ye zheng shi hua duo sheng kai de shi hou zhen shi yi ge kuai 都有吃的东西，漫山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快 le de xia tian a 乐的夏天啊！ tang lang kan dao ma yi gong zuo gan dao fei chang qi guai shuo wei ma yi xian sheng 螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪，说：“喂！蚂蚁先生， wei shen me yao na me nu li gong zuo ne shao wei xiu xi yi xia xiang wo zhe yang chang chang 为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱 ge bu shi hen hao ma 歌不是很好吗？” ma yi reng ran ji xu gong zuo zhe shuo zai xia tian li i cun shi wu cai neng wei han leng 蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为寒冷 de dong tian zuo zhun bei ya 的冬天做准备呀！” tang lang ting ma yi zhe me shuo jiu bu zai Ii hui ma yi ai zhen shi ma fan gan ma 螳螂听蚂蚁这么说，就不再理会蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗 yao xiang na me jiu yi hou de shi ne 要想那么久以后的事呢？” 50 二年级语文上册 kuai le de xia tian jie shu le qiu tian ye guo qu le dong tian lai le bei feng huhu de 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地 chui zhe tian kong zhong xia zhe mian mian de xue hua dao chu dou shi xue tang lang yi dianr shi 吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点儿食 wu dou zhao bu dao xiao shou de bu cheng yang zi 物都找不到，消瘦得不成样子。 1.联系短文和生活实际，我知道“游手好闲”的意思是( )。(填序号)》 ①喜欢游泳，不清闲 ②辛勤劳动 ③游荡成性，不好劳动 2.夏天里，蚂蚁( ),螳螂( );冬天时，蚂蚁( ）,螳螂( )。(填序号) ①努力工作 ②游手好闲 ③有食物 ④找不到食物 3.读了这篇短文，我明白的道理是()。（填序号） ①不能贪图眼前的享乐，考虑长远才会拥有幸福的生活 ②生活就要得过且过，快快乐乐的，不要想得太远太多 51二年级语文上册 第五单元 语文园地五 12坐并观天 一、观呼动吹忙如相知 -v999 解析：这道题考查汉字的书写。根据仔细观察可以发现 二、观看回答说话边际 每个字的书写规则。 三.①② 二1.①②③2.①②③3.②③① 四、A 解析：本题考查的是形近宇的辨析。第一组字可以从偏 思维拓展①② 旁上区分，“峰”的偏旁是“山”，与山有关：“蜂”的偏旁 13寒号鸟 是“虫”，与动物有关：“锋”的偏旁是“车”，与刀等锋利 -dang que hao jiang kuang ai 的东西有关。其他组的字也可以用同样的方法来辨析。 二、阵晴朗枯叶将要 三L.②2.③3.① 三、示例：热冒汗快闪电 解析：这道题考查由“言”“语”两个字构成的四字词语。 思维拓展③ 做这道题时要参考旁边的提示，“言““语”都有“话语” 14我要的是葫芦 的意思，所以“X言X语”式的词语只要知道第一个字 一h a s anan 和第三个字的意思，就能猜出词语的意思了。像这样的 二、盯棵谢言怪邻想治 词语非常多，生活中可以多积累，并结合语境进行理解。 三、1.①2.②3.③ 四、示例：宽阔的浓浓的 四、有几个虫子不用怕。 解析：这道题考查扩句的能力。答题时只要在横线上填 思维拓展② 上合适的修饰语即可。第一个空可以填广阔的、宽阔的 口语交际商量 等，让人一看就能想象到江面的样子：第二个空可以填 一①④ 浓浓的、厚厚的等，让人可以想象到雾的样子。 二① 五、千山鸟万人江雪 解析：本题考查语言表达能力，跟别人商量时要注意用 解析：这道题考查古诗背诵。答题时边背诵边把古诗补 商量的语气，尽量做到委婉，但同时也要把自己的想法 充完整。注意要按照古诗的内容正确书写汉字，做到不 说清楚。 漏字、不添字。 三、示例：天天，我周六要过生日，你能参加我的生日派 1.冬千山鸟飞绝.万径人踪灭 对吗？ 2.①④ 好吧，我知道啦，祝你比赛取得好成绩，明年我过生 六、② 日再邀请你。 阅读素养提升五 解析：语句通顺，语气委婉即可。 1.③ 95 同步练测 解析：这道题考查对词语的理解能力。要在词语的语言 八、鸟孤舟寒江雪 环境及联系现实生活的情况下理解词语意思。这个词 九、1.， 2.奇怪 要结合前面蚂蚁辛勤地工作来做对比来理解，只有③的 3.我怕马吃不逍，所以把包袱顶在头上，这样做可以 意思正确。 让马省些力气呀型 2.①②③④ 十、略 解析：这道题考查提取信息的能力。要认真看问题。根 第六单元 据文章内容可以得出前两个答案。结合前面二者不同 15八角楼上 的表现和第五自然段来发现后两个答案。短文中虽然 一zhng9 zhang w心c的 没写出冬天妈蚁的生活怎样，但是通过前文妈蚁阐明夏 二、1.年楼2.夜轻轻披 天辛勤工作就是为了冬天积存食物可以想象到冬天妈 三，① 蚁是不愁吃喝的。 语言实践示例：天气变冷我们穿上厚厚的衣服 3.① 16朱德的扁担 解析：这道题考查阅读短文明白道理的能力。要注意结 一，zhi√ zhěng√ jing√ 合文章内容来理解。通过垃螂和蚂蚁二者不同的表现、 二、扁担队伍红军战士 不同的结局懂得道理。 三、挑着一一粮食 穿着一一草鞋 第五单元核心能力评价 戴着—斗笠 储备—粮食 一、略 巩固一根据地研究一对策 r9 hao dang 思维拓展C na hao dang 17 难忘的泼水节 三、井沿观看想法晴朗 干枯盯着奇怪 一，qia0—一敲 shOU—一寿 ci-踩 相邻 wdn一一碗 kang一-康 shi-—驶 四、从上到下，从左到右：②①②①② ① 二1.龙船花炮2.度令忘泼 ①② 三1.有名 五、不。三自壮少示例：只片 2,鸟儿喷小猫叫撕子吼婴儿哭 六、蜜蜂—在花丛中—飞来飞去采花蜜。 火车鸣笛汽车喇叭响 猴子—一在假山上一跳来跳去找食吃。 3.略 学生—在操场上—跑来跑去做游戏。 18刘胡兰 爷爷一一在公园里一—一走来走去锻炼身体。 一、nid bei xi液 七、略 二、村子民兵道别关闭 96