第二单元 核心能力评价-【勤径小学升】2024-2025学年二年级上册语文同步练测（统编版）

同步练测 第二单元核心能力评价 时间：40分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 六 七 八九 十 总分 得分 一、写出下列汉字的声母。(5分) 帆( )疆( ）翔( ）蝶( )酸( 二、看拼音，写词语。(16分) hua yuan da dui feng ye mian hua shen chu xiong mao peng you xin kǔ 三、照样子，写一写。(12分) 例：记—一（己）（自己） 季一( )( )群—( )( 四、识字小能手。(6分) 金桂 杉树 松树 我发现加点字的偏旁都是 字旁。带有这个偏旁的字，我还 能写出 20 二年级语文上册 五、查字典填空。（16分) 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 化 吹 六、选择适当的量词填空。（填序号）(6分) ①把 ②面 ③座 一( ）石桥 一0 )铜号 一( )队旗 七、连一连。(6分) 己所不欲 不能成方圆 与朋友交 言而有信 不以规矩 勿施于人 八、根据所学知识给下列句子排序。(5分) ）桑叶儿正肥 )麦苗儿多嫩 )春季里 )花开草长蝴蝶飞 )春风吹 21 同步练测 九、阅读理解。(13分)》 小树苗，排队走，绿化祖国忙不休。 走到马路站两旁，撑(chng)起雨伞在街头。 走到田野站风口，挡住风沙保丰收。 走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。 走到荒(huang)山安下家，座座荒山穿绿衣。 1.用“”在文中圈出小树苗走到的地方。（8分) 2.小树苗为绿化祖国做出哪些贡献？用“”在文中画出相关句子。(2分) 3.小树苗还可能走到哪里？仿照儿歌写一写。(3分) 走到 十、看图，将内容补充完整。不会写的字用拼音代替。(15分) 时间过得真快， (季节)迈着轻快的脚 步来了。 今天一大早，小红就和 来到了 。 他们想一起 他们先 ,再 ,最后他们再拿来 和 给雪人戴上。 今天真是开心的一天。 22二年级语文上册 3.①② 三，+5bao酉9xing氵4chen 3拍手歌 四、1.③2.①3.② 一，shi jin ying xiang 五、正月—山茶—满盆开 二、深处熊猫朋友草丛 四月一牡丹—国色香 三、提示：鸟：鸡鹅 佳：雀雁雕 七月一茉莉—一花如雪 语言实践示例：不破坏野生动物的生活环境。 zheng 4田家四季歌 解析：这道题考查《十二月花名歌》中的知识。左侧可 一、L.chang chang2.l9igo 以直接根据儿歌连线，也可以联系生活想一想这些花在 二、农忙辛苦好事归来 几月份开放，是什么样子，再连线。右侧对月份的知识 三播—一种插—一秧耕—田采一桑 进行了考查。“正”是一个多音字，在表示农历一月时， 除一草割—麦打一谷积一肥 读zheng。 思维拓展④ 阅读素养提升二 语文园地二 1.九① -1.py sugn 2.hi ben 解析：这道题考查整体感知的能力。认真读儿歌，认真 二1.①2.② 效效儿歌中的动物，一共有九种。从儿歌的开头和结尾 解析：本题考查查字典的能力。1题，在写作业时，如果 都能发现儿歌是告诉要我们保护动物。 遇到不会写的字，可以用音序查字法查字典。第一步， 2.大雁一-飞翔 黄鹂一—唱新歌 先确定所查字音节的大写字母，并在字典“汉语拼音音 孔雀一—跳舞 猴子一一树上笑 节索引”里找到这个大写字母。第二步，找到所查字的 壁虎一一墙上爬 蜘蛛一—织网 音节，确定这个音节在正文的第儿页。第三步，根据这 解析：这道题考查提取信息的能力。要在认真阅读的过 个音节所在页码进行翻页，就能找到要查的字了。2 程中发现答案，连线。 题，在读书时，如果遇到不认识的字，可用部首查字法查 3.略 字典。第一步，先确定这个字的部首，再数数这个部首 第二单元核心能力评价 的笔画。第二步，在“部首目录”里的笔画数中找到这 个部首和它所在的页码。第三步，按照页码，在“检字 一、f j x d s 表”中找到这个部首，再数数这个字除去部首还有几画， 二、花园大队枫叶棉花深处熊猫朋友 然后在相应位置找到这个字和它在正文中的页码。最 辛苦 后按照页码，就可以查到这个字了。 三示例：子孩子羊白羊 91 同步练测 四、木示例：杨桐 三，1.×2./ 五、亻2hu0示例：文化 四1.两2.② 口4chui示例：吹牛 7妈妈睡了 六.③①② 一，fàf zhan hong e sha 七、己所不欲一一勿施于人与朋友交一一言而有信 二、先后脸红低沉窗口 不以规矩—不能成方圆 三，略 八54132 四、1.四 九、1.（马路） 田野 (沙漠 荒山 2.我给奶奶倒水，拿苹果，还给奶奶讲故事。 2.撑起雨伞在街头挡住风沙保丰收 口语交际做手工 沙漠一片绿油油座座荒山穿绿衣 一，3412 3.示例：庭院正中央遮风挡雨能乘凉 解析：根据做手工的顺序，先中间后两边，可以推定将一 十、略 片黄树叶剪成扇形，贴在纸上，做孔雀的身子是第一步； 第三单元课文 用几根细树枝摆成孔雀的脚，固定在纸上，找一些绿色 4曹冲称象 的叶子做孔雀的脖子、头和尾巴是第二步：用剪刀将几 一、yuan zhong lun 片红色的叶子剪成小圆片，贴在孔雀的尾巴上是手工的 二、岁站船然船柱 最后一步。最后进行总结，也就是“这样，美丽的孔雀便 三、1.四 做好了”。 2.(1)×(2)√ 二、略 5玲玲的画 语文园地三 一，cui zao fu lan xiang zang 一，in ie g ang ud 二1.画评奖2.另报拿 弹—一钢琴捏—泥人滚一一铁环 三、② 荡一—秋干滑一一滑梯 思维拓展③②① 二1.①2.②3.②4.①5.①6.② 6一封信 解析：本题考查同音字的区分。“圆”一般表示形状像 一，zhong chao jie chong zhao jie 圆图或球的，而“园”表示种蔬菜、花果、树木的地方或 二、圆珠笔一封信 供人游览娱乐的地方。“带”一般是引导、领的意思，常 92