云南省迪庆藏族自治州藏文中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题

迪庆藏族自治州藏文中学 2024 年春季高一期中考试 历史试卷 考试时间 90 分钟，总分 100 分 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填 写在答题卡上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点 涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第 I卷 (选择题 共 60分) 一、选择题(本大题共 30小题,每小题 2 分,共 60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。) 1.旧石器时代，人类还是稀疏地分布在地球上,当农业进入人们的生活之后，世界人口数量 成倍地增加。造成这一局面的主要原因是 A.科技水平的提升 B.食物资源的丰富 C.生存环境的改善 D.地区联系的加强 2.波斯帝国的国王居鲁士(约公元前 558 年一公元前 529 年在位)在制定重大政策时,通常要 与他的顾问、主要将领、贵族成员和高级行政管理人员共同商议。这一做法 A.旨在强化君主权威 B.利于减少决策失误 C.彰显君臣关系融洽 D.逐步扩大帝国疆域 3.在孔雀王朝阿育王(约公元前 268年一公元前 232年在位)的倡导下,佛教冲出国界,到达缅 甸、斯里兰卡、锡兰、克什米尔、中亚、西亚等地区。阿育王此举 A.使佛教受到各地的广泛欢迎 B.加速了佛教教派形成的过程 C.推动了佛教理论体系的完善 D.为佛教传播作出了重要贡献 4.中世纪欧洲只有“领地”,没有“国家”。大小领主都把领地视为私有,在领地上行使近乎 完全的司法权与行政权。这表明,中世纪的欧洲 A.长期处于割据状态 B.王权不断受到削弱 C.封君封臣制度瓦解 D.庄园法庭权力广泛 5.15 世纪时,奥斯曼帝国某学者提出“公平循环论”:没有军队就没有统治、没有国家;维持 军队需要财富;财富从臣民手中获取;臣民需要公平才能繁荣;没有统治和国家就没有公平。 该学者旨在 A.捍卫社会平等公正 B.鼓吹对外军事扩张 C.增加帝国财税收入 D.维护封建统治秩序 6.下图为马里国王曼萨·穆萨手持金杖的形象。据载,曼萨·穆萨在 1324年前往麦加朝圣时,6 万多名随从中有 500名随从每人手持重约两公斤的金杖,其间,他大量施舍黄金，导致开罗金 价大跌。据此可知,马里王国 A.垄断了东非商业贸易 B.臣服于阿拉伯帝国 C.成为欧亚贸易的枢纽 D.拥有丰富黄金资源 7.1500 年，葡萄牙人能制造拥有强大的龙骨、坚实的肋骨和双像木船壳板,足以经受起远洋 航行考验的船只;这一时期,用于远洋航行的仪器和海图也有了较大发展。葡萄牙造船业和航 海技术的发展 A.加速了地理大发现的进程 B.得益于中国的四大发明 C.促进了资本主义经济发展 D.证明了“地圆说”的正确性 8.在 1500 年葡萄牙殖民者到达之前，巴西东北部和东南部地区覆盖着茂密的大西洋原始森 林，其中东北部地区所覆盖的大西洋原始森林占当地森林覆盖面积的 80%。今天,位于大西 洋林区起点的巴西北里奥格兰德州,已经没有一点原始森林的痕迹了。导致这一变化的是 A.美洲地区得到开发 B.欧洲人口大量迁徙 C.殖民者的利益驱使 D.各种传染疾病传播 9.关于玉米传入我国的路径,主要有以下几种观点。这折射出 A.亚欧大陆之间的联系增强 B.传统商路推动了玉米传入 C.人们对粮食作物缺乏认识 D.高产作物促进了人口增长 10.西班牙商人常把一些既不值钱又无多大用处的商品运到美洲,殖民长官要求原住民