第8单元 微专题4 建构下丘脑在稳态调节中的作用模型（课件PPT）-【优化指导】2025年高考生物一轮复习高中总复习·第1轮（人教单选版）

第八单元　稳态与调节 微专题4　 建构下丘脑在稳态调节中的作用模型 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 谢谢观看！ 1．下丘脑在稳态调节中的作用模型 2．模型解读 下丘脑是内分泌系统的总枢纽，同时受大脑皮层的调控。下丘脑的部分细胞称为神经内分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面： (1)感受信号：含有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透压的变化。 (2)信号传导：可以产生兴奋并传导兴奋，如将渗透压感受器产生的兴奋传导到大脑皮层，产生渴觉。 (3)合成及分泌：具有合成抗利尿激素以及合成与分泌促激素释放激素的功能。 (4)参与调节：体温调节中枢、血糖调节中枢以及水盐平衡调节中枢都位于下丘脑。 1．(2021·全国甲卷，T4)人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述，错误的是(　　) A．下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化 B．下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素 C．下丘脑参与水盐平衡的调节；下丘脑有水平衡调节中枢 D．下丘脑能感受体温的变化；下丘脑有体温调节中枢 B　解析：下丘脑有水平衡调节中枢，参与水盐平衡的调节，同时也具有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透压的变化，A、C正确；下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等，促甲状腺激素是由垂体分泌的，B错误；下丘脑有维持体温相对恒定的体温调节中枢，能感受体温变化，能调节产热和散热，D正确。 2．下图是下丘脑参与人体生命活动调节的部分途径示意图，据图分析，下列有关说法正确的是(　　) A．若图中的内分泌腺为甲状腺，则缺碘会导致激素③④⑥的含量降低 B．若图中的内分泌腺为卵巢，则卵巢等雌性生殖器官可为激素⑥的靶器官 C．若图中的内分泌腺是胰腺，则在血糖调节过程中作用途径有①③④⑥⑦ D．若图为水盐平衡调节示意图，当食用较咸食物时，下丘脑可产生渴觉 B　解析：若图中的内分泌腺为甲状腺，碘参与甲状腺激素的合成，缺碘会导致激素⑥(甲状腺激素)的含量降低、③(促甲状腺激素释放激素)和④(促甲状腺激素)的含量升高，A错误；若图中的内分泌腺为卵巢，则激素⑥表示雌激素，雌激素能够促进卵巢的发育和卵细胞的生成，B正确；若图中的内分泌腺是胰腺，则在血糖调节过程中作用途径有①⑦⑥，C错误；渴觉在大脑皮层产生，D错误。 3．(2024·广东汕头模拟)下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是(　　) A．饭后血糖升高时，人体可以通过“刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌 B．人体内的甲状腺激素可能完成过程H C．当人的手被针刺时，可以通过“刺激→A→B→效应器”，使手缩回 D．人在吃的食物过咸时，可以通过“刺激→A→C→D→F”，使饮水量增加 D　解析：饭后血糖升高时，该刺激可以通过传入神经传给下丘脑，再通过传出神经作用于胰岛B细胞，促进胰岛素分泌，即“刺激→A→C→D”途径，A正确；人体内的甲状腺激素对下丘脑和垂体存在反馈调节，所以甲状腺激素可能完成过程H，B正确；当人的手被针刺时，通过神经调节使手缩回，过程为“针刺激→传入神经→脊髓→传出神经→有关肌肉”，即“刺激→A→B→效应器”，C正确；人在吃的食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑中的渗透压感受器会受到刺激，这个刺激会传至大脑皮层，通过产生渴觉来使饮水量增加，此过程不涉及激素的分泌，D错误。 4.(2022·福建卷，T11)下丘脑通过整合来自循环系统的激素和消化系统的信号调节食欲，是食欲调节控制中心。下丘脑的食欲调节中枢能调节A神经元直接促进食欲。A神经元还能分泌神经递质GABA，调节B神经元。GABA的作用机制如图所示。回答下列问题： (1)下丘脑既是食欲调节中枢，也是__________调节中枢(答出1点即可)。 (2)据图分析，GABA与突触后膜的受体结合后，将引发突触后膜__________(填“兴奋”或“抑制”)，理由是______________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)科研人员把小鼠的A神经元剔除，将GABA受体激动剂(可代替GABA直接激活相应受体)注射至小鼠的B神经元区域，能促进摄食。据此可判断B神经元在食欲调节中的功能是____________________。 (4)科研人员用不同剂量的GABA对小鼠灌胃，发现30 mg·kg－1 GABA能有效促进小鼠的食欲，表明外源的GABA被肠道吸收后也能调节食欲。有人推测外源GABA信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食欲。请在上述实验的基础上另设4个组别，验证推测。 ①完善实验思路：将生理状态相同的小鼠随机均分成4组。 A组：灌胃生理盐水； B组：假手术＋灌胃生理盐水； C组：假手术＋______________________________________________________； D组：_______________＋____________________________________________； (说明：假手术是指暴露小鼠腹腔后再缝合。手术后的小鼠均需恢复后再与其他组同时处理。) 连续处理一段时间，测定并比较各组小鼠的摄食量。 ②预期结果与结论：若________________________________________________ ________________________________________________________，则推测成立。 答案：(1)体温(或水平衡) (2)抑制　GABA与突触后膜上的受体结合后，引起Cl－内流，静息电位的绝对值增大 (3)抑制食欲(或抑制摄食量) (4)①灌胃30 mg·kg－1GABA　切断迷走神经　灌胃30 mg·kg－1GABA　②A组小鼠的摄食量与B组差异不明显，C组小鼠的摄食量比B组高，D组小鼠的摄食量比C组低 解析：(1)下丘脑既是食欲调节中枢，也是体温调节中枢、血糖调节中枢、水平衡调节中枢。(2)由图可知，GABA与突触后膜上的受体结合后，引起Cl－内流，静息电位的绝对值增大，更难兴奋，所以使突触后膜受抑制。(3)由题意可知，(A神经元的)突触前膜释放GABA，突触后膜(B神经元)受抑制；若注射GABA受体激动剂作用于B神经元，B神经元被激活且受到抑制，能促进小鼠摄食，说明B神经元在食欲调节中的作用是抑制小鼠食欲。(4)本实验的目的是验证外源GABA信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食欲，因此实验的自变量是信号通路是否被阻断，因变量是食欲变化，据此作出判断：C组与B组对照，单一变量是有 无灌胃30 mg·kg－1 GABA，验证GABA的作用；D组与C组对照，单一变量为是否切断迷走神经，即验证外源GABA信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食欲，对实验结果进行两两比较。若最终A组小鼠的摄食量与B组差异不明显，C组小鼠的摄食量比B组高，D组小鼠的摄食量比C组低，则说明外源 GABA 信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食欲。 $$