第8单元 第2课时 神经调节的结构基础及基本方式（课件PPT）-【优化指导】2025年高考生物一轮复习高中总复习·第1轮（人教单选版）

第八单元　稳态与调节 第2课时　神经调节的结构基础及基本方式 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 栏目索引 考点一 考点二 考点三 考点一 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 低级中枢 大脑皮层 身体平衡 呼吸 心脏 体温 水平衡 生物 节律 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 不随意 头面部 内脏器官 躯干、 四肢 感觉 中枢神经系统 意识 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 促进 加快 上升 抑制 减慢 下降 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 接收信息 树突 胞体 轴突 胞体 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 支持、保护、营养和修复神经元 神经纤维表面的髓鞘 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 √ × × × √ 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 有利于充分接收信息 有利于神经元将信息输送到远距离的支配器官 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 考点二 中枢神经系统 内外刺激 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 支配的肌肉或腺体等 感受器 神经中枢 神经中枢 传出神经 传出神经末梢和它所 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 外界刺激 相对静止 显著活跃 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 无须训练 有限 学习和训练 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 非条件刺激 条件刺激 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 预见性、灵活性和适应性 学习和训练 非条件 提高 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 √ √ √ × 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 是传至神经中枢形成感觉，没有经过完整反射弧 该过程兴奋只 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 返回导航 高考总复习 第1轮 生物学 第八单元　稳态与调节 谢谢观看！ 目标导航 1．通过分析反射活动与反射弧结构的关系，建立结构与功能相统一的观念。(生命观念) 2．通过比较交感神经和副交感神经，形成归纳和比较的习惯。(科学思维) 3．通过探究反射弧的完整性，培养设计实验方案的能力。(科学探究) 考点一　神经调节的结构基础 1．神经系统的基本结构 (1)中枢神经系统 (2)外周神经系统 ①组成 ②自主神经系统 2．组成神经系统的细胞 (1)神经元：神经系统结构和功能的基本单位。 提醒：神经元中，轴突不一定比树突长，比如脊神经的传入神经，一般树突较长、轴突较短。区分树突和轴突的依据是其功能，即接收兴奋的是树突，传出兴奋的是轴突。 (2)神经胶质细胞 ①广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10～50倍。 ②具有___________________________________等多种功能。 ③在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成______________________。 1．易错辨析——规避高频误区(正确的画“√”，错误的画“×”) (1)大脑表面光滑，是调节机体活动的最高级中枢。(　　　　) (2)脑干是脑与躯干、内脏之间的联系通路，有许多维持生命的必要中枢。(　　　　) (3)支配躯体运动的神经属于传出神经，支配内脏器官的神经属于传入神经。(　　　　) (4)奔跑、跳跃由躯体运动神经支配，是随意的；惊恐引起的心跳与呼吸变化受自主神经支配，是不随意的。(　　　　) (5)人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，胃肠蠕动减弱。(　　　　) 2．思维延伸——长句表达专练 (1)(选择性必修1 P18“思考·讨论”改编)当你遇到危险的时候，你可以控制自己是否跑开，但却不能控制自己的心跳，这是为什么呢？ 提示：躯体的运动如“跑开”是由躯体运动神经支配的，它可以受意识的支配；心跳等内脏器官的活动是受自主神经系统支配的，不受意识控制。 (2)神经元的轴突很长的意义是_________________________________________；神经元的树突很多的意义是______________________。 1．(2024·贵州高考适应性测试)大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，自主神经可以调控大多数内脏活动。下列叙述错误的是(　　) A．自主神经对内脏活动的调节是通过反射进行的 B．调节呼吸运动、心血管活动的神经中枢在脑干 C．大脑皮层调控各级中枢使自主神经不完全自主 D．脊髓能调节机体运动，但不能调节内脏活动 D　解析：自主神经系统对内脏活动的调节经过了完整的反射弧，所以属于反射，A正确；脑干有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸运动、心血管活动的神经中枢，B正确；大脑皮层中的高级中枢对脊髓中的低级中枢具有调控作用，因此自主神经系统并不完全自主，C正确；脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路，它是调节运动的低级中枢，可以调节机体运动，也可以调节内脏活动，D错误。 2．心脏的搏动受交感神经和副交感神经的调控，实验测定狗的正常心率为90次/分，阻断副交感神经心率为180次/分，阻断交感神经心率为70次/分。下列有关叙述正确的是(　　) A．交感神经和副交感神经属于传入神经 B．交感神经释放的去甲肾上腺素可升高心率 C．副交感神经兴奋导致心脏搏动加快 D．交感神经和副交感神经活动受意识支配 B　解析：交感神经和副交感神经属于传出神经，A错误；根据题意，阻断交感神经心率降低，说明去甲肾上腺素可升高心率，B正确；根据题意，阻断副交感神经心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动有抑制作用，其兴奋导致心脏搏动减慢，C错误；交感神经和副交感神经属于自主神经系统，其活动不受意识支配，D错误。 3．下图为人体不同类型的神经元结构模式图，下列叙述正确的是(　　) A．3种神经元形态相似，都由胞体、树突、轴突组成，树突通常短而粗，用来接收信息并将其传向其他神经元、肌肉或腺体 B．3种神经元和神经胶质细胞一样，基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核，功能也相同 C．3种神经元的轴突可聚集成束，外包包膜，构成一条神经 D．3种神经元尽管突起数量不同，但末端形成的神经末梢分布在全身各处 D　解析：由图可知，3种神经元形态不同，但都由胞体、树突和轴突三部分组成，树突用来接收信息并将其传导到胞体，A错误；图中3种神经元基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核，但功能不同，B错误；神经元的轴突先需要构成神经纤维，之后许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，才构成一条神经，C错误；图中3种神经元尽管突起数量不同，但神经纤维末端的细小分支(神经末梢)分布在全身各处，D正确。 考点二　神经调节的基本方式 1．反射与反射弧 (1)反射：在_______________的参与下，机体对__________所产生的规律性应答反应。 (2)反射弧：完成反射的结构基础。 (3)反射弧各部分结构的破坏对功能的影响分析 (4)兴奋：动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受__________后，由__________状态变为__________状态的过程。 2．非条件反射与条件反射 (1)非条件反射 ①概念：出生后__________就具有的反射。 ②数量_____。 (2)条件反射 ①概念：出生后在生活过程中通过____________而形成的反射。 ②数量几乎是无限的。 ③建立过程 ④条件反射是在_______反射的基础上，通过____________而建立的，条件反射应不断用非条件刺激强化才能维持下去，否则将逐渐减弱，甚至消失。 ⑤条件反射的意义：条件反射使机体具有更强的__________________________，大大_____了动物应对复杂环境变化的能力。 1．易错辨析——规避高频误区(正确的画“√”，错误的画“×”) (1)刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应。(　　　　) (2)条件反射一定要大脑皮层参与。(　　　　) (3)建立条件反射的关键是将无关刺激转化成条件刺激。(　　　　) (4)只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。(　　　　) 2．思维延伸——长句表达专练 (1)给某患者做膝跳反射实验，患者无感觉但是小腿能迅速抬起，反射弧可能出现了什么问题？ 提示：脊髓的神经传导功能出现异常，兴奋不能传导至大脑皮层，或大脑躯体感觉中枢出现异常，不能正常形成感觉。 (2)单独给狗铃声，其耳部传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至大脑皮层处形成听觉，此时还不会引起唾液分泌。这一过程不属于反射，理由是_____________ ______________________________________________________。 (3)(选择性必修1 P24图2­5)理论上，狗听到铃声引起唾液分泌所需要的时间比食物刺激引起唾液分泌所需要的时间长，请分析原因。 提示：前者反射弧中突触数量较多(前者神经中枢在大脑皮层，后者神经中枢在脊髓，由低级中枢脊髓传至高级中枢需要一定时间)。 1．下图表示某高等动物的反射弧，下列叙述正确的是(　　) A．图中①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B．①受到破坏，刺激③仍能引起反射活动 C．刺激③时，能引起⑤产生反应 D．④包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 D　解析：根据神经节的位置可知，题图中①是神经中枢，②是传入神经，③是传出神经，A错误；若①受到破坏，反射弧不完整，刺激③(传出神经)，④(效应器)能产生反应，但该过程不是反射，B错误；刺激③(传出神经)不能引起⑤(感受器)发生反应，C错误；④(效应器)在组成上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等，D正确。 判断反射弧中的传入神经和传出神经 (1)根据是否具有神经节：有神经节(C)的是传入神经(B)。 (2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”(轴突末梢)相连的为传入神经(B)，与“”(胞体)相连的为传出神经(E)。 (3)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经(E)，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经(B)。 (4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(接近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。 2．科学家记录小鼠在迷宫中的表现，完成迷宫任务后，甲组小鼠得到食物奖励，乙组不会得到奖励，结果如下表，下列分析正确的是(　　) 天数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均转 错次数 甲组 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 乙组 10 9 10 9 9 8 7 8 6 5 A．条件反射的建立与非条件反射无关 B．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记 C．甲组小鼠的表现说明其建立了条件反射 D．实验说明乙组小鼠不能建立条件反射 C　解析：条件反射的建立以非条件反射为基础，是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，A错误；当条件反射建立以后，必须用非条件刺激强化，才能巩固已建立起来的条件反射，否则，建立起来的条件反射就会消退，B错误；据表中数据可知，随着训练天数的增加，甲组小鼠走迷宫时平均转错的次数逐渐减少，说明经过训练，甲组小鼠获得了走迷宫的条件反射，C正确；乙组小鼠的转错次数逐渐减少，说明乙组小鼠也能建立条件反射，D错误。 “三看法”判断条件反射与非条件反射 1．(2023·全国甲卷，T3)中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是(　　) A．大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 B．中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元 C．位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控 D．人体脊髓完整而脑部受到损伤时，不能完成膝跳反射 D　解析：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，A正确；中枢神经系统包括脑和脊髓，含有大量的神经元，B正确；脊髓是调节运动的低级中枢，大脑皮层是最高级中枢，脑中相应的高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整，C正确；膝跳反射属于非条件反射，其中枢位于脊髓，人体脊髓完整而脑部受到损伤时，仍然能完成膝跳反射，D错误。 2．(2021·浙江6月卷，T12)下列关于神经元的叙述，正确的是(　　) A．每个神经元都有一个轴突和多个树突 B．每个神经元的轴突和树突外周都包有髓鞘 C．同一个神经元所有部位的表面膜特性都相同 D．运动神经元产生的神经冲动可沿轴突传送给效应器 D　解析：神经元的突起分为树突和轴突，多数神经元有一个轴突和多个树突，A错误；神经元的轴突外周有髓鞘，树突外周无髓鞘，B错误；同一个神经元不同部位的表面膜特性不完全相同，如在突触前膜和突触后膜上会实现不同的信号转变，C错误；运动神经元就是传出神经元，它产生的神经冲动可沿轴突传送给效应器，D正确。 3．(2020·浙江1月卷，T15)下列关于膝反射的反射弧的叙述，正确的是(　　) A．感觉神经元的胞体位于脊髓中 B．传出神经末梢可支配骨骼肌细胞和内分泌腺 C．运动神经元的树突可受其他神经元轴突末梢的支配 D．反射中枢由中间神经元和运动神经元之间的突触组成 C　解析：感觉神经元的胞体不位于脊髓中，A错误；由于是膝反射，所以传出神经末梢支配的是骨骼肌细胞，B错误；运动神经元的树突、胞体可受其他神经元轴突末梢的支配，C正确；膝反射是二元反射弧，没有中间神经元，D错误。 4．(2023·北京卷，T7)人通过学习获得各种条件反射，这有效提高了对复杂环境变化的适应能力。下列属于条件反射的是(　　) A．食物进入口腔引起胃液分泌 B．司机看见红色交通信号灯踩刹车 C．打篮球时运动员大汗淋漓 D．新生儿吸吮放入口中的奶嘴 B　解析：食物进入口腔引起胃液分泌是人类先天就有的反射，不需要经过大脑皮层，因此属于非条件反射，A错误；司机看到红灯刹车这一反射是在实际生活中习得的，因此受到大脑皮层的控制，属于条件反射，B正确；运动时大汗淋漓来增加散热，这是人类生来就有的反射，属于非条件反射，C错误；新生儿吸吮放入口中的奶嘴是其与生俱来的行为，该反射弧不需要大脑皮层参与，因此属于非条件反射，D错误。 5．(2023·辽宁卷，T15)尾悬吊(后肢悬空)的大鼠常被用作骨骼肌萎缩研究的实验模型。将实验大鼠随机均分为3组：甲组不悬吊；乙组悬吊；丙组悬吊＋电针插入骨骼肌刺激。4周后结果显示：与甲组相比，乙组大鼠后肢小腿骨骼肌出现重量降低、肌纤维横截面积减小等肌萎缩症状；丙组的肌萎缩症状比乙组有一定程度的减轻。据此分析，下列叙述错误的是(　　) A．尾悬吊使大鼠骨骼肌的肌蛋白降解速度大于合成速度 B．乙组大鼠后肢骨骼肌萎缩与神经—肌肉突触传递减弱有关 C．对丙组大鼠施加的电刺激信号经反射弧调控骨骼肌收缩 D．长期卧床病人通过适当的电刺激可能缓解骨骼肌萎缩 C　解析：尾悬吊大鼠后肢小腿骨骼肌出现重量降低、肌纤维横截面积减小等肌萎缩症状，因此尾悬吊使大鼠骨骼肌的肌蛋白降解速度大于合成速度，A正确；乙组大鼠后肢骨骼肌萎缩是因为神经对肌肉失去了支配或者是支配的能力减弱，因此乙组大鼠后肢骨骼肌萎缩与神经—肌肉突触传递减弱有关，B正确；对丙组大鼠施加的电刺激信号调控骨骼肌收缩没有经过完整的反射弧，C错误；由题意分析，丙组悬吊＋电针插入骨骼肌刺激，丙组的肌萎缩症状比乙组有一定程度的减轻，因此长期卧床病人通过适当的电刺激可能缓解骨骼肌萎缩，D正确。 6．(2023·湖北卷，T21节选)我国科学家研制出的脊髓灰质炎减毒活疫苗，为消灭脊髓灰质炎作出了重要贡献。 研究发现，实验动物被脊髓灰质炎病毒侵染后，发生了肢体运动障碍。为判断该动物的肢体运动障碍是否为脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致，以电刺激的方法设计实验，实验思路是________________________________________ _______________________________________________________________________， 预期实验结果和结论是________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 答案：用适宜大小的电刺激该动物的效应器(骨骼肌)部位，观察该动物的肢体运动情况(或骨骼肌是否收缩)　若骨骼肌不收缩(或肢体运动障碍)，则脊髓灰质炎病毒直接引起骨骼肌功能损伤；若骨骼肌收缩(或肢体运动正常)，则脊髓灰质炎病毒没有引起骨骼肌功能损伤 解析：实验动物被脊髓灰质炎病毒侵染后，发生了肢体运动障碍。为了判断该动物的肢体运动障碍是否为脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致，可用电刺激骨骼肌(效应器)，若骨骼肌功能损伤，则骨骼肌不收缩(或肢体运动障碍)，反之骨骼肌收缩(或肢体运动正常)。因此实验思路是用适宜大小的电刺激该动物的肢体效应器(骨骼肌)部位，观察该动物的肢体运动情况(或骨骼肌是否收缩)。若骨骼肌不收缩(或肢体运动障碍)，则脊髓灰质炎病毒直接引起骨骼肌功能损伤；若骨骼肌收缩(或肢体运动正常)，则脊髓灰质炎病毒没有引起骨骼肌功能损伤。 7．科研人员用脊蛙(除去大脑的青蛙)为材料，用蘸有低浓度硫酸的纸片涂抹脊蛙腹部皮肤，脊蛙受刺激后会用后肢去挠被涂抹部位，这就是搔扒反射。 [设问1] 结合搔扒反射，考查理解能力 (1)搔扒反射属于__________(填“条件”或“非条件”)反射，反射是指在中枢神经系统的参与下，_________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________。 [设问2] 结合反射活动的判断，考查逻辑推理 (2)有效刺激搔扒反射的传入神经(反射弧其余结构均正常)__________(填“会”或“不会”)引起后肢运动；该过程__________(填“属于”或“不属于”)反射活动。 [设问3] 结合实验材料与目的考查实验与探究能力 (3)现从该脊蛙的脊髓一侧剥离出一根完整的神经(剥离时保证其反射弧结构的完整性)，如何通过实验来判断它是传入神经还是传出神经，请写出实验设计思路、预期结果及结论。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：(1)非条件　机体对内外刺激所产生的规律性应答反应 (2)会　不属于 (3)实验设计思路：将该条神经从中部剪断，分别刺激外周段(远离中枢的部分)和向中段(靠近中枢的部分)，分别观察效应器是否产生有关效应。预期结果及结论：如果刺激外周段产生效应，刺激向中段无效应，则该神经为传出神经，反之为传入神经。 解析：(1)由于脊蛙已经去掉大脑，故其能完成的均为低级中枢脊髓控制的反射活动，即非条件反射。反射是指在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。(2)由于反射弧的结构未受损，因此刺激传入神经会引起效应器产生效应。但该过程未经过完整的反射弧，故不属于反射活动。(3)将该条神经从中部剪断，分别刺激外周段(远离中枢的部分)和向中段(靠近中枢的部分)，若刺激外周段产生效应，而刺激向中段无效应，则该神经为传出神经，反之为传入神经。 $$