内容正文:
历史中考冲刺之答题技巧
——选择题、材料题、论述题
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读→明→审→划→联→辨
读:(读材料):带着问题去读材料
明:明考点(中心)
审:题型、范围、方向、重点、字词
“三划”:即:1.划时间、空间界定答题范围,2.划否定、肯定,确定答题方向3.划关键词,明确其内涵和外延
联:1.是否符合历史史实 2.是否符合题干要求 3.是否与题干有必然逻辑联系
答题技能一 选择题答题技巧
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“三审”:即全面审题,明确题目要求
一审:限制词,明确考查的范围,即时间限制、地点(或国别)、领域(包括政治、经济、军事、外交、思想等)、人物限制等。
二审:中心词,明确考查的内容与主旨。
三审:求答项,明确题目考查的意图(方向)是否定还是肯定、考查内容是现象还是原因等。
"三辨":即辨别备选项,确定最后答案。
一辨:是否符合历史事实(观点是否正确)。
二辨:是否符合题干内容(将与材料无关或与材料主旨相左的选项排除)。
三辨:是否与题干要求有必然的逻辑关系。(比较选择与材料联系紧密、与材料主旨最相符的选项)
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不同题型的做题方法——史料主旨型选择题
【命题特点】史料主旨类选择题是以历史典籍碑刻类以及最新的考古发现报告等截取的文字材料作为载体而设计的考题,具有史料来源广、原始性强、命题思路新、考查能力强、历史主旨鲜明的特点。
【解题方法】解答一般运用"读、找、联、析"四步法解答。
"读"就是阅读题干文字史料,明确题目立意及考查的角度,解读史料信息及反馈的主旨内涵;
"找"是确定解答的关键词,即求答项,明确求答的方向;
"联"是根据解读史料,确定题目考查的主干考点,关联所学知识,分析思考史料有效信息;
"析"是据题干信息,迁移历史知识和结论,分析备选项是否符合题干史料和题意要求,最后确定出符合题意的答案。
注意
有时材料太长,观点隐藏在后半部分,需要完整阅读;
有时设问为否定式,需要标记设问关键词;
常见的名词在材料中有特定含义;
注意材料中时空限制和材料出处。
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不同题型的做题方法——图表类选择题
【解题方法】
1.“三看”
①看图表头及出处:确定历史事件、现象及历史时期;
②看图表中的项目:数据信息的时间、空间、数量的变化(升降);
③看图表中的数据:观纵横变化并综合分析表格中的有效信息所反映的现象
2.“四注意”
①注意围绕数据而展开的描述性的语言;
②注意时间变化与数据变化的关系;
③注意分析数据变化的特征;
④注意分析数据变化的原因。
3.具体操作:
◆曲线数据图"边边角角看拐点";
◆柱状数据图"上下左右看趋势";
◆表格数据图"纵横驰骋看变化";
◆饼状数据图"阴晴圆缺看大小"。
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不同题型的做题方法——地图、图片类材料选择题
【解题技巧】
1."四审":
①审时间和空间
②审图片反映历史事物的实质和特征
③审关键信息,明确其内涵和外延
④审多幅图片间是否有明确的联系与变化
2.对被选项要"三判"
①判选项是否符合图片所反映的史实
②判选项是否符合题干要求
③判定选项是否与题干有必然的逻辑联系
3.对图片和文字要"二补":
①是要以图补文;②是要以文补图;
4.对图片、漫画蕴含的信息要准确理解
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不同题型的做题方法——概念型选择题
【命题特点】概念型选择题指对历史基本概念进行阐释的选择题。题干中常见的提示语有"内容是""标志是""性质是""特点是""最准确的理解是"等。
【解题方法】
①背景分析法:历史概念有其客观存在的特定背景,根据历史概念的时间和空间联系所学知识,直接选取合适的答案。
②本质定性法:就是对历史概念的性质、本质等属性上的界定,即分析"该概念是什么"。凡是与题目所考查的概念性质不同的就要被淘汰。
③时空定量法:就是对历史概念的时间、使用范围等量度上的界定,即分析“该概念在什么时空区间内存在,在什么范围内适用"。
④理论分析法:运用辩证唯物主义和历史唯物主义理论的基本原理可以迅速解答,
如生产力和生产关系、经济基础和上层建筑等。
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不同题型的做题方法——比较类选择题
【命题特点】
比较就是将同类或者相近之间事物的对照,同类现象对照,也可以是事物发展过程中相继出现社会现象的比较,找出其内在的联系和差异,还可以是不同时期不同地域间相似事件之间的比较,找出它们各种的异同。
【解题方法】
简言之,就是找出最符合题目的选项。
一是注意审题,明确题干的要求是"求同"还是"存异";
二是分清比较类型,明确是异同比较还是变化比较;
三是联系所学,结合材料信息,在全面把握历史知识的基础上确立比较项,找到比较的着力点。
例题:哥白尼