1.1细胞是生命活动的基本单位课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

WxW 第一章 走近细胞 第1节 细胞是生命活动的基本单位 大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们的生命活动的基本单位都是细胞。 讨论： 1、如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？ 2、与同学互相评价各自的证据是否正确和充分。 问题探讨P2 阅读课本P2~5，回答下列问题： 1.阐述细胞学说的主要内容并说明细胞学说的主要建立者。 2.细胞学说的建立过程？施莱登和施旺只观察了部分动植物的组织，却总结归纳出“所有动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？ 3.细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是生物界的统一性？为什么？ 1、 2、... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3 施莱登 施旺 1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成； 2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用； 3)新细胞是由老细胞分裂产生的。 一、细胞学说及其建立过程 1、建立者 2、基本内容 未涉及病毒和原核细胞 细胞学说的建立对现代生物学的发展具有很重要的意义，恩格斯把细胞学说、能量转化与守恒定律、达尔文进化论，并称为19世纪自然科学的三大发现。施莱登和施旺提出的细胞学说经过后人的整理，主要有三方面的内容 维萨里—揭示了人体在器官水平的结构 比夏—器官是由组织构成 罗伯特.胡克—发现植物死细胞，命名“细胞” 列文虎克—自制显微镜观察细菌、红细胞、精子（活细胞） 施莱登—细胞是构成植物体的基本单位 施旺发表《关于动植物的结构及一致性的显微研究》，形成细胞学说 耐格里发现，魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞 3、建立过程 肉眼观察阶段：最初对人体的研究只能依靠肉眼观察，比如维萨里通过对尸体解剖，说明了人体在器官水平的结构，比夏通过对器官的解剖观察，又进一步揭示了器官如何由组织构成。 到了17世纪，显微镜把人眼的分辨力提高了几百倍，终于可以观察到微观的世界 显微镜观察阶段：英国皇家学会成员罗伯特.虎克是第一个利用显微镜进行科研的科学家，他在研究弹性定律的时候，就是你们物理课要学的胡克定律，物体的弹力与形变成正比的那个定律，罗伯特.虎克发现软木塞具有弹性，他就想看看软木塞的结构，于是就用显微镜观察了软木塞，画出了软木塞中许多的格状结构，把它称为细胞。但他本人其实并没有看到真正的细胞，软木塞中的这些结构其实是细胞死后残留下来的细胞壁，第一个真正看到活细胞的是列文虎克。 列文虎克原本是荷兰的商人，也是一位磨镜师，由于他磨镜技术高超，他制造的显微镜放大倍数可以到300倍，而罗伯特.虎克用的显微镜最多也只能放大100多倍。 理论归纳阶段：在德国有一位植物学家施莱登和一位动物学家施旺是好基友，施莱登先是通过观察植物，提出了针对植物的细胞学说，后来施旺知道了之后，发现动物细胞也具有很相似的特征。之后他们通过理论归纳，最早提出了细胞学说。 由于科学史的局限性，细胞学说本身当然含有一些缺陷，比如当时把生物粗暴的分为动物和植物两大类，细胞学说自然也就没有考虑到微生物的问题，他们也不了解细胞产生的具体过程。 细胞学说提出后，迅速推广到许多领域，科学家们也开始对细胞学说进行丰富，有一些细节上的错误，比如新细胞如何产生的问题被耐格里补充。 德国科学家魏尔肖提出，所有的细胞都来源于先前存在的细胞，这被认为是对细胞学说的一个重要补充，而且这一论述至今没有被推翻，不过这一补充当然也没有考虑到世界上第一个细胞是如何产生的这个问题 5 1）细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 2）细胞学说的问世标志着生物学的研究进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础。 4）细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔。 3）细胞学说使人们认识到动植物有着共同的结构基础——细胞。 4、意义 注意：细胞学说只揭示细胞的统一性， 没有揭示细胞的多样性。 归纳法 科学方法——归纳法 定义： 由一系列具体事实推出一般结论的思维方法 举例： 从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都有细胞核，得出植物细胞都有细胞核。 分类： 完全归纳法 不完全归纳法 WxW 7 单细胞生物能够独立完成生命活动 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动 二、细胞是基本的生命系统 1.为什么说生命活动离不开细胞？ 无细胞结构的生物——病毒，寄生在活细胞内，依赖活细胞完成生命活动。 细胞是生命... text has been truncated due to evaluation version limit