内容正文:
普宁英才华侨中学 2024高考综合题突破 自然地理综合题
地理综合题突破(二)自然地理的论证类(科考证据类)
地理的推理论证在近两年较为突出,要充分利用“将今论古”思想,逆推思维等。
例如:2022年17(3)从全球变暖的角度考虑,说明未来纳木错能够与仁错贯通的理由。(8分)
2023年(2)有人认为现代对马暖流形成于距今约8千年,但也有人并不认同。基于所给材料,请表明你支持的观点,并说明理由。(4分)
“将今论古”论证方法是先将复杂的地理过程分解成若干具有先后顺序的子过程,再以地理事物的分布与特征反推其相应的地理过程。
做法为:将地理事物阶段1(古)、阶段2(今)和地理过程作为3个变量,通过设问、观察试题情境的图文信息、识别阶段2(今)地理事物分布与特征,调用相关的知识原理,反推出古代地理过程(条件)或地理事物分布与特征。以上思维路径如图1所示。
【方法技巧】针对论点进行论证时一般遵循:
(1) 确定论点(分析问题提出的论证对象)
(2) 搜集论据(先看情境材料提供的信息,或结合所学知识/原理能否推理)
(3) 表达结果。
常考的角度:
【化石证据】动植物化石
【生物证据】基因测序同源性
【空间证据】堆积物质来源距离近,动植物物种扩散(距离近)
A地的某种地貌物质来源于B:A地区无法形成某物质,B地区某物质广布或形成早
【时间证据】形成时间早晚
【植被证据】植被演替指示
【岩层证据】岩层指示(年份/是否出露水面/气候)
【沉积相证据】
不同类型:海相沉积物、河相沉积物、湖相沉积物(可以推断海湖进退)
不同流速/速度:粒径大小
方向指示:颗粒物参数变化(粒径变化方向)指示外力作用方向,知识来源地区不同
不同物质组成(矿物质成分):经过地区不一样(改道,中部山脉隆起)
【海陆变迁/湖陆变迁证据】:古海岸线(贝壳堤),古湖岸线
海拔对比:湖面海面,湖面贯通问题
【四大外力证据】:
冰川:高纬度,高海拔(低于0°),分选性差(大小不一,棱角分明)
流水:水源(河流、降水径流、冰雪融水径流)、地势影响(自上而下,随地表起伏变化);分选性好(颗粒细腻,磨圆度高;上游可以有粒径较大的石头)
海浪:海水覆盖/曾经覆盖(粒径比河流大)
风:分选性好(粒径小,细);干;迎风背风有变化;随地表起伏变化不大(厚度类似);物质组成中有水中不稳定矿物质成分存在,例如碳酸钙。
基岩风化:母岩继承性;风化条件(物理/化学/生物):碎石,棱角(大小不一),粗细都有可能。
【岩石类型】沉积岩(水成岩)、岩浆岩(火成岩)、变质岩(高温高压条件等)
【独特的地貌】
河流阶地+间歇性抬升:存在过河流/河道,溯源侵蚀等
湖泊的形态:火山湖(椭圆形),构造湖(平直)
【当代变化】测量监测数据
3S技术:遥感技术检测;测风速、气压、湿度等
【高考真题及模拟训练】
(2024·福建泉州·二模)距今3300-2300万年前,南美洲西北部沉降增强,形成安第斯前陆盆地河流系统,河流主要从东部流向西部,从南向北注入加勒比海。距今700万年前,该河流系统发生转向,形成东流的现代的亚马孙河水系。下图示意南美洲北部距今3300-2300万年前和近250万年以来的海陆分布。据此完成下面小题。
1.在甲地科考过程中,能够作为安第斯山前陆盆地河流系统发生反转的有力证据是( )
A.河流裁弯取直 B.沉积地层特征 C.海洋生物化石 D.多级河流阶地
(2023·辽宁大连·二模)金沙江上游有多处黄土状物质沉积,其黄土状物质的元素组成结构与粒径与附近古湖泊沉积物相近。图为云南东北部巧家县附近黄土物质分布图。据此完成下面小题。
2.能够证明黄土物质来源于湖相沉积物的证据为( )
A.湖相沉积物的形成早于黄土
B.湖相沉积物的形成晚于黄土
C.湖相沉积物与黄土同期形成
D.湖相物与黄土多次交替形成
3.(2023·福建·高考真题)阅读图文材料,完成下列要求
古环境演变可从地质构造、沉积特征、化石类型和全球气候变化等方面进行研究。距今约150万年,澳大利亚东南部存在古大湖,墨累河流经此湖并于P处溢出入海。此后,气候干湿交替,该湖逐渐变成内陆咸水湖。甲、乙两处水下沉积速率一致且无间断,沉积地层中含有古生物化石。黏土层形成于深淡水湖环境,石灰岩层形成于浅咸水湖环境。石灰岩层顶部海拔指示相应地点当时的湖面高度。
(3)研究表明,p处北侧附近未遭受过海水入侵,如果不考虑构造因素,若为科考队员,你在野外可以寻找哪些方面的证据并论证该观点(列举两方面)。
4.(2024·河北承德·二模)阅读图文材料,完成下列要求。
科考队员考察黄河的晋陕峡谷时发现,距今800万年前,东亚夏季风开始显著增强;此时,阴山、吕梁山也快速隆升,断层发育,形成大量碎屑物质。晋陕峡谷(图中虚线部分)以北甲处地层的河流沉积物来自附近的