5.3 学生实验：探究——平面镜成像的特点 同步训练--2023-2024学年北师大版物理八年级上册

5.3学生实验：探究——平面镜成像的特点 同步训练 北师版 八年级上 第五章 光现象 【2023•海南】关于平面镜所成的像，下列说法正确的是(　　) A．像比物体大 B．像比物体小 C．像是实像 D．像是虚像 D 夯实基础·逐点练 1 2 【2023•大连】演员站在平面镜前，在靠近平面镜的过程中，他的像(　　) A．逐渐变大，逐渐靠近平面镜 B．逐渐变大，逐渐远离平面镜 C．大小不变，逐渐靠近平面镜 D．大小不变，逐渐远离平面镜 整合方法·提升练 2 整合方法·提升练 C 【点拨】 人在平面镜中成像，人靠近平面镜时，人的大小不变，人在平面镜中成像大小不变；人靠近平面镜时，人到平面镜的距离减小，人的像到平面镜的距离也减小，逐渐靠近平面镜，故选C。 【答案】 检查视力时，人眼要与视力表保持5 m的距离。如图所示，视力表放在被测者头部后上方，则被测者要面向平面镜且距离平面镜______m才能进行视力的检查。当人靠近平面镜时，镜中视力表的像的大小将________。 夯实基础·逐点练 3 2 不变 【点拨】 视力表到平面镜的距离是3m， 则视力表的像到平面镜的距离也是3m，人眼要与视力表的像保持5m的距离，故人到平面镜的距离是5m－3m＝2m。 如图所示，进入人眼睛的光线是由(　　) A．平面镜发出的 B．像S′发出的 C．平面镜反射的 D．人的眼睛发出的 夯实基础·逐点练 4 C 【点拨】人能看到平面镜所成的像，是由于平面镜反射的光进入了人眼。 【2023•温州】水平过道上方有一盏灯(如图)，小明站在1号地砖上时，通过2号地砖看到灯的像；走到2号地砖上时，通过3号地砖看到灯的像。小明通过两块地砖所看到的像(　　) A．大小相同、位置不同 B．大小相同、位置相同 C．大小不同、位置相同 D．大小不同、位置不同 5 夯实基础·逐点练 夯实基础·逐点练 C 【点拨】 由平面镜成像特点可知，平面镜所成的像的大小只与物体的大小有关，像的位置只与物体到平面镜的距离有关，由于地砖2、3处于同一水平面，灯的大小和灯到地砖的距离不变，在2号地砖和3号地砖上看到的灯的像的大小和位置均相同，故选B。 【答案】 关于各种镜子的使用，下列说法中正确的是(　　) A．汽车中的后视镜是凹面镜 B．太阳灶中使用的镜子是凸面镜 C．牙科医生观察口腔中的牙齿时，使用的小镜子是平面镜 D．在山区道路的拐弯处设置的镜子是凹面镜 6 夯实基础·逐点练 C 9 小明去商场买鞋，站在竖直放置于水平地面上40 cm高的试鞋镜前面时，看不到自己穿的鞋的像，如图所示。下列措施中能让他看到镜中鞋的像的是(　　) A．小明离镜子远一些 B．穿着鞋的脚抬高一些 C．将镜子绕底边逆时针旋转一些 D．弯腰或下蹲一些 7 夯实基础·逐点练 夯实基础·逐点练 【点拨】 由图可知，要想看到镜中的新鞋，就要使眼睛看到新鞋成的像；鞋子反射的光线经过平面镜反射后必须能进入人的眼中，当弯腰或下蹲，可以看到镜中的鞋，使离镜子远一些、将镜子绕底边逆时针旋转一些、穿着鞋的脚抬高一些，如果原来看不到，则依然无法看到，故选D。 【答案】 D 【点拨】 平静的水面相当于平面镜，若蜻蜓立于距水面0.6 m处的荷尖上，根据物像到平面镜距离相等的规律知，蜻蜓在水中所成的像距水面0.6 m。 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”现有一蜻蜓立于距水面0.6 m处的荷尖上。池中水深2 m，则蜻蜓在水中的像距水面(　　) A．2 m　 B．1.4 m 　 C．0.6 m 　 D．2.6 m 8 夯实基础·逐点练 C 【2023•河池】请在图中作出物体AB在平面镜中的像(请保留作图痕迹)。 9 整合方法·提升练 解：如图所示。 【点拨】 先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB在平面镜中的像A′B′。 【2023•德阳】如图所示，A′O′是AO在平面镜中的像，请根据平面镜成像特点在图中画出平面镜的位置。 10 整合方法·提升练 解：如图所示。 【2023•兰州】小美去鞋店买鞋，如图所示是她站在镜前试鞋的情景。请画出小美的眼睛A点看到鞋面B点在平面镜中所成像的完整光路图。 11 整合方法·提升练 解：如图所示。 【2023•滨州】小滨用如图所示装置“探究平面镜成像的特点”。 (1)实验中，他在水平桌面的白纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定________的位置。 12 整合方法·提升练 像 【点拨】 实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于观察像并确定像的位置。 整合方法·提升练 (2)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面蜡烛的像，如