第一单元图文处理与编排第4课二、填写制作体会　教学设计　2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册

《图文处理与编排——填写制作体会》教学设计 一、教学目标 1.知识目标：掌握图文处理的基本技能，包括插入图片、调整图片大小、设置图片环绕方式等。 2.能力目标：能够独立完成图文混排的任务，提高审美能力和实际操作能力。 3.情感目标：培养学生对信息技术的兴趣，提高审美素养，培养创新精神。 二、教学重点难点 1.教学重点：图文混排的基本技能，包括插入图片、调整图片大小、设置图片环绕方式等。 2.教学难点：如何根据文本内容选择合适的图片，使图文混排更加美观。 三、学情分析 初中学生已经具备了一定的计算机操作能力，但对于图文混排这一技能还不够熟练。因此，本节课的教学重点应放在图文混排的基本技能上，同时引导学生如何选择合适的图片进行混排，提高审美能力和实际操作能力。 四、教材分析 本节课是人教版初中信息技术教材中的一个重要内容，涉及图文混排的基本技能，是学生掌握信息技术基本技能的重要组成部分。本节课的教学重点在于提高学生的实际操作能力，培养学生的审美能力。 五、教学教具准备 1.教师准备：教材、教学PPT、图文混排范例、学生练习素材等。 2.学生准备：计算机、练习素材等。 六、新课导入 教师展示一些图文混排的范例，引导学生欣赏并思考如何制作出美观的图文混排作品。然后，教师简要介绍本节课的教学目标和教学内容，激发学生的学习兴趣。 七、新课讲授 1.插入图片 （1）打开Word文档，将光标定位到需要插入图片的位置。 （2）点击“插入”菜单中的“图片”按钮，选择需要插入的图片。 （3）调整图片大小，使其适应文本内容。 2.调整图片位置 （1）选中插入的图片，点击“格式”菜单中的“位置”按钮。 （2）选择“顶端对齐”、“底端对齐”、“居中对齐”等选项，调整图片位置。 （3）可以通过拖动图片边角来调整图片大小。 3.设置图片环绕方式 （1）选中插入的图片，点击“格式”菜单中的“环绕文字”按钮。 （2）选择“嵌入型”、“紧密型”、“穿越型”等环绕方式，根据需要设置。 4.添加文字说明 （1）在插入的图片下方或旁边添加文字说明，使图文混排更加美观。 （2）根据需要调整文字大小和颜色等属性。 八、课堂小结 本节课我们学习了图文混排的基本技能，包括插入图片、调整图片位置、设置图片环绕方式以及添加文字说明等。通过实践操作，我们提高了实际操作能力和审美能力。希望大家能够熟练掌握这些技能，制作出美观的图文混排作品。 九、作业设计 1.选择一张自己喜欢的图片，将其插入到Word文档中，并进行适当的排版。 2.根据图片内容，添加一段文字说明，使图文混排更加美观。 3.将制作好的作品保存并提交。 十、板书设计 1.插入图片 2.调整图片位置 3.设置图片环绕方式 4.添加文字说明 学科网（北京）股份有限公司 $$