13《风筝满天飞》（课件+素材）-2023-2024学年冀美版（2012）美术五年级下册

豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。手拍丝轮争上下，一时回首看青天。 风 筝 满 天 飞 风筝的起源 风筝最早是中国人发明的。 古时称为“鹞” yào ， 北方称为“鸢” yuān。 风筝的起源 春秋战国时，东周哲人墨子在鲁山（今山东潍坊境内），“斫木为鹞，三年而成，飞一日而败”。这是说墨子研究试制了三年终于用木板制成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了。 墨子制造的这只“木鹞”（或“木鸢”）就是中国最早的风筝，也是世界上最早的风筝，距今已有二千四百年。 风筝的起源 据古书记载：“五代李郑于宫中作纸鸢，引线乘风为戏，后于鸢首以竹为，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝。”故而不能发出声音的叫“纸鸢”，能发出声音的叫“风筝”。 风筝的用途 风筝的用途 春秋时期风筝常被利用为军事工具，用于信号、天空风向测查和通讯的手段。 有些民俗学家认为，风筝在清明节前后放，是将慰问故人的情意寄托在风筝上，传送给死去的亲友。 在古代，人们通过放风筝是除病消灾，祈求好运；端午时放风筝又叫“放殃”，代表放走灾祸。 与风筝有关的诗歌 村居 【清】 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸯。 风筝 【唐】高骈 夜静弦声响碧空， 宫商信任入来风； 依稀似曲才堪听， 又被风吹别调中。 宋张择端的《清明上河图》里就有放风筝的生动景象。 绘画中的风筝 风筝的种类 串式风筝 把数只相同或者不同的风筝像穿糖葫芦似的拴在一根或多根线上放飞的风筝。 桶式风筝 亦称立体风筝，一般采用折叠结构的骨架，由一个或多个圆桶或其他形状的桶组成的风筝，像宫灯、花瓶等皆属此类。 就是平面板形风筝。升力片就是主体部分，四边有竹条支撑，形状多八角、菱形、正方形、四边形等。 此类风筝较多见，扎制容易，一般都拖着个长长的尾巴或穗子，这对起飞有益处。 板子风筝 硬翅风筝 硬翅风筝，又叫“元宝翅风筝”。式样多变，骨架结构因题材内容多有不同。 两侧都设有独特的升力片——由两根向后弯曲的竹条、膀线和上覆蒙面纸组成，形成结构稳定的通风道（风兜），其形如翅，因而被称为硬翅风筝。 软翅风筝 它的升力片是用一根主翅条构成，翅子的下端是软性的。中心骨架多为立体的结构，放飞时，两翼微微拱起，也可以轻轻颤动，适宜做禽鸟和昆虫风筝，模仿禽鸟、昆虫、蝙蝠、金鱼时几可乱真。 自由类包括跨种类，运用新技术，吸取外国风筝之长的风筝。跨种类把串式、立体、板子等几种方法集于一体；或者运用新技术的风筝 自由式风筝 风筝的制作 风筝用细竹扎成骨架，再糊以纸或绢，系以长线，利用风力升入空中。 风筝的制作 风筝主要模仿大自然的生物，如雀鸟、昆虫、动物及几何立体等; 图案方面由个人喜好而设计。 风筝的材料除了丝绢、纸张外，还有塑胶材料造的，骨杆有竹篾，木材及胶棒等。 风筝的制作 传统的中国风筝技艺包括“扎、糊、绘、放” 扎 糊 绘 放 风筝的制作 扎 要达到对称，左右吃风面积相当，包括：选、劈、弯、削、接等工艺。 风筝的制作 糊 要保证全体平整，干净利落，包括：选、裁、糊、边、校。 风筝的制作 绘 要做到远眺清楚，近看真实的效果，包括：色、底、描、染、修。 风筝的制作 放 要依据风力调整提线角度，包括：风、线、放、调、收。 风筝的制作 风筝的文化 风筝集工艺、美术、健身、娱乐、科技于一体，深受人们喜爱。 在风筝的发展过程中, 具有悠久历史的中国传统文化开始与风筝工艺相融，将神话故事、花鸟瑞兽、吉祥寓意等表现在风筝上, 给人以喜庆、吉祥和祝福之意。   吉祥风筝欣赏 吉祥风筝欣赏 学生作品欣赏 学习活动要求： 设计并绘制一个风筝，到户外进行放飞。 谢 豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。手拍丝轮争上下，一时回首看青天。 谢 $$null