精品解析：江西省赣州市龙南中学2023-2024学年高二下学期创新班期中考试生物试卷

龙南中学高二年级创新班期中考试 生物学学科试卷 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版选择性必修1、2。 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 2023年9月，杭州亚运会约有12 500多名亚洲运动员参赛。长跑比赛中运动员拼尽全力，因此出现不同程度的出汗和呼吸加深、加快。下列有关比赛中运动员生理状况的叙述，正确的是（ ） A. 运动员的代谢水平提高，消耗大量的葡萄糖 B. 由于呼吸加快，运动员血浆中CO2浓度会持续升高 C. 运动员比赛完成后，及时补充大量水分血浆渗透压即可恢复正常 D. 部分运动员出现肌肉酸痛是因为乳酸积累导致血浆pH显著下降 2. 给狗喂食的同时给予灯光刺激，经过灯光刺激与食物多次结合，建立狗唾液分泌的条件反射下列相关叙述正确的是（ ） A. 上述实验中灯光属于非条件刺激 B. 食物刺激狗分泌唾液的过程属于条件反射 C. 仅喂食或仅灯光刺激都能使该条件反射消退 D. 条件反射的建立是一个学习过程，需要下丘脑的参与 3. 研究表明活化的细胞毒性T细胞表面的PD- 1（程序性死亡受体1）与正常细胞表面的PD- L1 （程序性死亡配体1）一旦识别结合，T细胞即可“认清”对方，不触发免疫反应。肿瘤细胞可通 过调节表面PD-L1的量来逃避免疫系统的“追杀”。下列相关叙述错误的是（ ） A. PD- 1与PD-L1相互识别的过程，说明细胞膜能进行细胞间的信息交流 B. 与正常细胞相比，肿瘤细胞表面PD-L1的量减少，来逃避免疫系统的“追杀” C. 若正常细胞表面的PD-L1含量发生改变，机体可能会出现免疫失调的现象 D. 体外培养肿瘤细胞时，若加入PD-L1的抗体可增强细胞毒性T细胞对肿瘤细胞的杀伤作用 4. 人体的神经系统、内分泌系统和免疫系统共同维持机体的稳态，彼此之间通过信号分子形成复杂网络。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图中①和⑤可以是神经递质，胰岛可以是效应器 B. 图中②可以是糖皮质激素，③可以是白细胞介素 C. 图中⑥可以甲状腺激素，幼年时缺乏会影响神经系统发育 D. 图中信号分子作用方式都直接与受体特异性结合 5. 粪便DNA标记重捕法是通过调查动物的粪便，获取其中的DNA来确定种群的密度。在调查区域不同地点的同一物种的粪便数据中，随机选取某一粪便进行DNA检测（某个体），再将该区域获得的该物种粪便进行DNA检测，统计“某个体”的数量，再通过计算得到种群密度。下列相关叙述错误的是（ ） A. 降雨、降雪等过程会影响粪便DNA标记重捕法的调查结果 B. 用粪便DNA法辨别不同个体时需要去除粪便中微生物的DNA C. 粪便中的DNA来自于动物消化道脱落的细胞，结果更准确可信 D. 粪便DNA标记法可用于调查警觉性高，不易被人类观察到的兽类种群密度 6. 某生态系统中有甲、乙和丙三个种群，某研究小组统计了这三个种群近30年的种群数量，并绘制了λ（λ=当年种群数量/前一年种群数量）值变化曲线如下图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该生态系统中，种群乙的数量增长曲线为“S”形曲线 B. 在B点时，种群甲的增长速率最大，种群数量可能为K/2 C. 第30年时，种群甲的种群数量比种群丙的种群数量多 D. 在30年之后，只有乙种群才能维持种群数量的稳定 7. 生态位体现了物种在生物群落或生态系统中的地位和角色。下列关于生态位的叙述，正确的是（ ） A. 植物由于不能进行运动，其所处的生态位也不会发生改变 B. 群落中的优势种对环境的适应性较强，其占据的生态位较窄 C. 生态位越相似，物种共存难度越大，越有利于充分利用环境资源 D. 生态位的分化是群落中物种间及生物与环境间协同进化的结果 8. 在我国仅天然分布于海南岛的水椰，其种子较重，常掉落在母树周围形成水椰丛生的纯林，水椰也可与红树树种混合生长形成红树湿地群落。下列相关叙述正确的是（ ） A. 调查水椰种群密度时应在母树周围取样 B. 群落中的物种组成是决定群落性质的唯一因素 C. 水椰与红树树种根系深度不同，不能体现红树湿地群落的垂直结构 D. 红树湿地群落植物垂直结构为该地区动物创造了栖息空间和食物条件 9. 如图表示某生态系统中部分食物网简图。下列相关叙述错误的是（