江苏省宜兴市伏东中学语文备课组七年级作文升格训练《语言生动形象》教案

初三作文训练 作文升格训练 （四）语言生动形象 示例材料： 1、a.田野里，盛开着油菜花。油菜花开得那样茂盛，显示出旺盛的生命力。 b.一望无际的田野里，满坡满地盛开着金黄色的油菜花。那么鲜亮，那么旺盛，那么疯狂，仿佛翻滚着金色浪涛的海洋。风儿路过，它们扭着腰肢，哼着带香味的曲调。那明亮的黄与青草的绿和着天边还未消散的柔美的霞，仿佛要把夏的心勾出来。 （《总有属于我的季节》孔秀媛） 2、a.晚风轻轻地吹着，捎来花香。我倚窗望去，楼下一簇簇，一丛丛地开满二月兰，如泼墨的画儿，染在了嫩嫩的新草上。 （《总有属于我的季节》於冠文） b.盛夏的阵雨，淋湿了清晨的天空。阳光在格子窗残留的水珠中穿行，打量着一张张陌生、稚嫩的脸。 （《总有属于我的季节》薛玙静） c.一切都是漆黑的。我沉睡着。有一天我发现周围的泥土似乎没那么阴冷了，湿润润的，有一种蓬勃的力量在升腾。终于有一天，我摊开稚嫩的双手，接住一片金色的阳光。飞鸟扑翅掠过我的头顶，我发现我站在一个小径边的花坛里。 （《总有属于我的季节》季欣怡） d.我便学着她的顾山口音，一字一顿，念着须菩提与佛绕舌晦涩的对话。后来，不知为何，我总能想起她念给我的一首小诗： “一切有为法，如梦幻泡影，如雾亦如电，应作如是观。” 人声鼎沸时会想起，夜深人静时会想起，感怀时会想起，不感怀时也想起。 她教我唱的《沁园春·雪》和《枉凝眉》，后来我在网上听到，原来别人唱的要好听得多。可是即便如此，后来再也没有当时那样的感觉了。当时只道是寻常，原来竟深刻如此。 （《总有属于我的季节》严琪） 练习1： 升格训练： 1、第一圈快跑完时，“极点”出现了。呼吸变得困难，两条腿已经麻木。阳光下，我全身流汗。更要命的是：鞋带松开了！老觉得鞋子要脱落了，真难受啊！ …… 于是，极点渐渐过去了，进入了下一个阶段。身体逐渐熟悉了这种运动，开始轻松起来。终点越来越近了，一阵狂冲之后，终于及格了。 （《征服极点》刘丁嘉） 练习2： 2、带着不安，走下舞台，我看到班主任走过