内容正文:
七年级下学期第三次阶段自评(B)
语 文 2024.05
(考试范围:至128页 满分:120分)
注意事项:1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。
2.答题前,考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。
一、积累与运用(共22分)
1.阅读下列语段,回答问题。(共6分)
翻开语文课本,我们不仅感受到中华美德。读《叶圣陶二三事》我们感受到了叶圣陶先生严于律己,宽以待人,以身作zé,诲人不倦的高贵品质。读《驿路梨花》,我们从哈尼小姑娘、瑶族老人常常照料这小茅屋、修qì小茅屋等事上,感受他们无私为他人服务的雷锋精神。我们的心灵还会得到沉淀。(甲)读《紫藤萝瀑布》,我们好像看到宗璞伫立在辉惶灿烂的紫藤萝瀑布面前,与自然之物进行心灵的沟通,感受着生命的气息与活力,感概人生命运的沉浮;读《一棵小桃树》,我们好像看到小桃树立在风雨之中,在悲凉的点缀中苦熬着,迎接冉冉升起的太阳。
(1)依次给语段中加点字注音,全部正确的一项是(2分)
A. huì chù zhuì B. huǐ zhù zhuì C. huǐ chù zhuì D. huì zhù zhuì
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
以身作 zé( ) 修 qì( )
(3)语段中甲句含有错别字的两个词语分别是“ ”“ ”,这两个词语的正确写法是“ ”“ ”。 (2分)
2.将下面句子填入语段中横线处,顺序合理的一项是( )(2分)
, , , ,人生也因此美丽。
①每一种蜕变,都犹如我们为洋葱剥皮,会泪流满面
②生命的成长需要蜕变
③不断超越自我,才是生命应有的姿态
④但是,只有这样,才能获得真正的新生,拥有真正的成长
A.②④①③ B.③④①② C.②①④③ D.④①②③
3.名句默写(共8分)
徜徉传统文化长廊,品古代文人丰富情感。
古代文人好登高望远,为我们留下了众多璀璨的篇章;陈子昂《登幽州台歌》中“念天地之悠悠,① ”写尽了壮志难酬的惆怅与孤寂;杜甫在《望岳》中用“② ,③ ”
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来表现诗人登上泰山之巅的决心和坚毅豪迈的气概及奋发向上、勇攀高峰的凌云壮志。
古代文人好寄情于景,“④ ⑤ ”,在山水的无穷变化中,陆游的悠闲欣喜耐人寻味。《游山西村》
古代文人还喜托物言志,龚自珍的《已亥杂诗》(其五)中“落红不是无情物,⑥ ”通过写落花的命运,寄托自己虽然辞官,但依然关心国家命运、不忘报国的志向。
中国人都喜欢用《爱莲说》中的“⑦ ,⑧ ”作为激励自己洁身自好的座右铭。
4.孝是我们中华民族的优良传统,孝亲敬老也是全社会的共同责任。学校七(一)班开展以学生志愿者为主体的“敬老、助老志愿服务月”活动,请你积极参与,完成下列任务。(6分)
(1)学生会为宣传敬老、助老活动,大力弘扬中华民族传统美德,营造校园氛围,打算在学校醒目位置悬挂主题宣传条幅。请你拟写相关宣传标语。(2分)
(2)以下是同学们搜集到的对联,最适合放在敬老院的一项是( )(2分)
A.劳动门第春常在 勤俭人家庆有余
B.欢歌笑语看家庭和睦 鸟语花香现四季如春
C.人在晚年逢盛世 躬于福地享高龄
D.家和人兴百福至 儿孙绕膝花满堂
(3)请仿照所给的例句,把你对“孝”的理解表达出来。(2分)
例句:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。
仿句:
二、现代文阅读(共29分)
(一)阅读下文,完成5—8小题。(14分)
一棵丝瓜爬上楼
陈晓辉
①搬到小区一年多了,我还不知道一栋楼里邻居们的名字,他们肯定也不知道我的名字和其他基本情况,这在现如今是很正常的事,但我的母亲很不理解——怎么可以这样呢?在村里,谁家的孩子上几年级,谁家的姑娘和哪村的小子订了婚,谁家的老太太该过寿了,有多少亲戚来庆祝……她都一清二楚。同样,村里别的人也知道她有几个孙子,上次回来给她带的啥……可是在这儿,谁与谁也不说话,偶尔碰到了也都端着一副没表情的脸,母亲说:“城里人那么多,怎么住在这里感觉空空的呢?”
②我们住一楼,窗台下面有一块巴掌大的空地,闲不住的母亲在地里种了丝瓜。这怎么行?丝瓜要爬架的,爬上二楼遮了人家窗户怎么办?但是母亲还是不解:“丝瓜蔓子爬上去不好吗?咱村谁家的丝瓜南瓜爬过墙头,谁也不说啥