内容正文:
2023-2024学年七年级语文下学期同步备考模拟卷(杭州专用)
期末模拟卷(一)(原卷版)
注意事项:
1. 本试卷满分 120 分,考试时间 120分钟。
2. 字体工整,笔迹清楚,保持答题卡卷面清洁。
学校拟在世界读书日开展“与书相逢,阅见美好”活动,请你参与。
一、语文知识积累(27分)
(本题8分)小文写了一段读书心得,请帮他完成下列任务。
中华民族经历了无数难以想象的惊涛(hài)浪,锤炼出自强不息的民族品格。尤其是近代以来,在民族危亡的A严峻时刻,铁骨铮铮的中国人前仆后继,浴血奋战,书写了一部B可歌可泣的英雄史诗;在国民党白色恐怖肆虐之际,中国共产党人以坚(zhēn)不屈的气节,诠释了对共产主义的信仰;当美帝国主义在中朝边境武力C挑衅之时,中国人民志愿军唱着D振聋发聩的战歌,越过关山险隘,打破了美国侵略者不可战胜的神话。
如今,①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡,但道阻且长,②以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘,走向胜利,③更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量,④我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候。
我们应该明白:现在的美好生活不是轻易得来的,而是无数前辈抛头颅、洒热血,敢想敢拼换来的,因为现在的生活来之不易,我们更应该好好珍惜,不断奋斗。作为新时代的中学生,必须发扬和继承自强不息的民族精神,跃马扬鞭,一路向前。
1.(2分)小文有两个字用拼音代替,两个加点字不确定读音。请你帮他选出正确的一项( )
A.骇 pū 贞 ài B.骇 pú 真 yì C.害 pú 真 ài D.害 pū 贞 yì
2.(2分)文段中画波浪线的词语使用有误的一项是( )
A.严峻 B.可歌可泣 C.挑衅 D.振聋发聩
3.(2分)第三段画线句有一处语病,请加以修改。
作为新时代的中学生,必须发扬和继承自强不息的民族精神,跃马扬鞭,一路向前。
4.(2分)第二段中画线句顺序不合理,请选出排序正确的一项( )
A.①②④③ B.①④③② C.②①④③ D.②①③④
5.(本题9分)班级要创建读书角,请你参与布置。
(1)(4分)请从下面提供的词汇中拼接组合,补充书柜上空缺的两幅对联。
对联一:书香绕梁随思绪飘万里 ①
对联二:② 增智不负苦读人
待选短语:君品 虽无 千万卷 阅千卷 长新知 藏书 如兰
(2)(5分)如果从下面两幅读书海报中选择一幅张贴在读书角内,你会推荐哪一幅?结合画面内容和主题说明你的推荐理由。
6.(本题10分)读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
读古诗文能让我们知道读书使人增长才干,如《孙权劝学》中,鲁肃感叹“卿今者才略,① ”,吕蒙读书学习后的才干和谋略令他折服。读古诗文能让我们欣赏到巾帼英雄的风采。如《木兰诗》中的“② ,关山度若飞。③ ,④ ”、虽征途遥远、边塞苦寒。但木兰卫国热血沸腾。读古诗文能陶冶性情,让人远离喧嚣。如《竹里馆》中,王维“⑤ ,⑥ ”,将内心的淡定与自然的幽静融合在一起。读古诗文能让人体悟乡愁,如《春夜洛城闻笛》中的“⑦ ,⑧ ”。李白在深夜闻曲思乡;又如《逢入京使》中的“⑨ ,⑩ ”。岑参回望长安。想到长路漫漫、亲人远隔,不禁泪雨滂沱。
二、名著阅读与现代文阅读(39分)
(一)、名著阅读(共11分)
7.(3分)阅读下面两段评论,结合《海底两万里》相关内容谈谈你的感受。
儒勒·凡尔纳是我一生事业的总指导。——潜水艇发明者西蒙莱克
凡尔纳是启发我发明的人。——无线电发明者马克尼
8.(2分)阅读下面连环画版《海底两万里》的相关内容,按要求作答。
(1)(2分)下面三幅插图中哪幅图与甲图内容前后相关?请选出合适的选项。
回到船上,当我赞扬船长的勇敢和爱人的
精神时,他深沉地说:“教授,这个印度人
是一个被压迫国家的人民,我的心还在这个
国家,直到最后一次的跳动!”
甲
A.船长哽咽地说:“海底就是我们安静的墓地!”“您的同伴长眠在这里,是不会受鲨鱼欺负的!”我安慰着。“是的,先生,不受鲨鱼和人的欺负!”船长回答。啊,一个庄严而奇特的葬礼!
B.船长见此情景,立即手握短刀向鲨鱼冲去。鲨鱼正要咬采珠人,不料又遇见新对手,立即转过身子向船长扑来。
C.不料一条章鱼的触须把叉鱼手掀倒在地,正张着血盆大口想咬碎他。说时迟,那时快,船长挥斧砍去,