2024年湖北省孝感市孝南区九年级中考二模道德与法治•历史试题

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特供文字版答案
2024-05-25
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资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 孝感市
地区(区县) 孝南区
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2024-05-25
更新时间 2024-05-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-25
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

秘密★启用前 孝感高新区2024年第二次初中学业水平调研考试 九年级道德与法治 • 历史试卷 命题学校:丹阳中学 孝感外国语学校 命题教师:尹玲丽(道法) 谭 岑(历史) (本试题卷共12页,满分120分,考试时间120分钟) ★ 祝 考 试 顺 利 ★ 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 道德与法治 一、单选题(共14小题,每小题2分,共28分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.2024年3月,孝感市某中学举行了“致敬英烈、学习榜样”清明节主题教育活动。学生们深受鼓舞,用手中的纸笔书写着对革命先烈崇敬之情,并立志踏实努力,争做新时代的好少年。这表明(    ) A.情绪是短暂的、不稳定的 B.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 C.人的情绪总是复杂多样的 D.要避免负面情绪,传递温暖 2.对如图漫画《牵着鼻子走》的寓意理解正确的是(    ) A.我们要会从小事做起,做到勿以善小而不为 B.要形成独立意识,想问题做事情以自我为中心 C.明辨是非,学会杜绝电脑和手机等电子产品 D.坚持“行己有耻”,拒绝不良诱惑,增强自控力 3.中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下名言警句与解读对应正确的是(   ) ①“己所不欲,勿施于人”——诚信待人 ②“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”——以礼待人 ③“治国有常,而利民为本”——法治的重要性 ④“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华”——爱国主义情感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.针对孝感市建设“海绵城市”,某学校社团围绕“建设海绵城市”主题,模拟了“我对相关部门有话说”采访活动。以下采访对话中,你认为正确的观点是(    ) 小湖:建设海绵城市要依靠市人大,它是最高国家权力机关,很有权威。 小北:建设海绵城市要汇集民智,政府要健全吸纳民意的工作机制,凝心聚力。 小孝:居委会是环保的基层单位,必须切实行使行政权力,助力海绵城市建设。 小感:建设海绵城市,必须有法可依,这需要立法部门民主立法。 A.小湖和小北 B.小北和小感 C.小湖和小孝 D.小孝和小感 5.近日,“胖猫”事件,引发了众多网友的同情和愤慨,为悼念他大家纷纷点外卖送到其投江处。然而部分不良商家竟然发过来的是空包、白水,对此引起了“群愤”。部分不良商家这种行为(    ) ①虽违背了公序良俗的原则,但是善意谎言 ②伤害了广大网友的朴素情感 ③是不诚信的表现,不利于商家的发展   ④体现了节约的美德,值得借鉴 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 6.某中学九年级学生在复习道德与法治知识点时,根据包含关系用图示法整理了如下知识点,其中正确的是(    ) A. B. C. D. 7.以下对新闻的解读错误的是(    ) 新 闻 解读 A 《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首部家庭教育立法,父母或者其他监护人承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。 家庭保护 B 公安机关加强对校园周边可疑人员、可疑车辆、可疑物品的盘查力度,加强对“九小场所”的消防监督检查,严格落实“护学岗”“高峰勤务”工作机制。 政府保护 C 国务院审议通过《未成年人网络保护条例》,该条例不仅将未成年人个人信息特殊保护规则纳入其中,还将网络暴力、网络欺凌等新型负面网络活动作为治理重点。 司法保护 D 学校建立健全突发事件应急处置预案,定期开展应急疏散演练;寒假期间转发教育局《关于假期校园及师生安全提示》给每名学生。 学校保护 8.2024年5月1日广东梅大高速发生路面塌方灾害。在灾害事故发生时,黄建度翻过护栏逆行至塌方路段果断跪在路中间,拦停后来车辆的事迹传遍网络。他的行为体现了(    ) ①在别人需要时付出爱心,不用考虑自己生命 ②用行动传递温暖,在平凡中创造伟大 ③用善良、责任、勇敢书写生命的价值 ④运用自身品德,创造宝贵的物质财富 A.①④ B.②③ C.①② D.③④

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