分数乘分数（课件）-2023-2024学年六年级上册数学人教版

分数乘分数 分数乘整数，用分数的分子乘整数的积作分子，分母不变。计算时，能先约分的可以先约分，再计算，结果相同。 说说分数乘整数的意义是什么。 分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 例如：3×5表示求（ ） 表示求（ ） 只列式，不计算 李伯伯家有一块5公顷的地，种土豆的面积占这块地的 ，种玉米的面积占 。 （1）种土豆的面积是多少公顷？ （2）种玉米的面积是多少公顷？ 李伯伯家有一块 公顷的地，种土豆的面积占这块地的 ，种玉米的面积占 。 （1）种土豆的面积是多少公顷？ （2）种玉米的面积是多少公顷？ 李伯伯家有一块 公顷的地，种土豆的面积占这块地的 ，种玉米的面积占 。 （1）种土豆的面积是多少公顷？ 如何理解“种土豆的面积占这块地的 ”这句话的意思的？ 把这块地平均分成5份，种土豆的面积占1份。 请你独立探究第（2）问，并将你的探究过程分享给大家。 探究过程 观察这两个式子，你能说说分数乘分数的计算方法吗？ 小结：分数乘分数，用分子相乘的积作分子。用分母相乘的积作分母。 1.计算 2.只列式，不计算 一个不为0的数： 与小于1的数相乘，积小于这个数 与大于1的数相乘，积大于这个数 与等于1的数相乘，积等于这个数 看图说出算式的意义，并写出得数。 一面墙的面积是20m2,已经刷完了整面墙 的 。已经刷完的面积是多少平方米？ 一头鲸长28m，一个人身高是鲸体长的 。 这个人身高多少米？ 课堂小结 同学们，这节课你们有哪些收获呢？ $$