第十章 极地地区（第1课时）（学案）-【帮课堂】2023-2024学年七年级地理下册同步学与练（人教版）

第十章《极地地区》学案 第一课时 01 学习目标 【课标要求】 运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生成生活的影响。 【学习目标】 1.在地图上指出南、北极地区的地理位置和范围。 2.学会在极地地图上判断方向，比较两极地区的自然环境，说出两极地区自然环境的特殊性。 【重难点】 重点：比较两极地区的自然环境，说出两极地区自然环境的特殊性。 难点：学会在极地地图上判断方向。 02 思维导图 03 自主预习 1．南极地区还被称为地球上的“ ”，年平均降水量为 毫米，南极地区也被称为地球上的“ ”，年平均风速为17~18米/秒，最大风速可达100米/秒。. 2． 是地球上最冷的地区，即使在暖季（每年 月到 月）也十分寒冷。南极大陆素有“ ”之称，大部分地方覆盖着很厚的冰层。 3．每到暖季， 聚集在南极大陆沿海一带，构成南极地区著名的自然景观，是南极地区的象征，最有资格代表北极地区的，是 了。严寒的气候条件使得两极地区的生物各自都有特殊的生存本领。 4．北极地区不像南极地区那么严寒，北极地区的降水量比南极地区 得多，一般年降水量在 毫米之间。北极地区的，风速远 南极地区。 5． 和 ，合称为极地地区。南极地区主要位于 ，包括 及其 ；北极地区主要位于 ，包括 大部分及其周边的 洲部分地区。 6．科学考察的时间 (1)北极地区的科考时间：每年 ，此时是北半球的夏半年，北极地区气温相对较高，有极昼现象出现，有利于科学考察工作的进行。 (2)南极地区的科考时间：每年 月，原因是： 。 04 课中探究 1.重点分析——刨根问底 两极地区气候的异同点及形成原因 相同点 原因 不同点 原因 2.难点探究——知识应用 结合南极的自然环境特点，分析在南极执行考察任务，需要克服哪些困难？ 05 随堂检测 2023年11月1日，中国第40次南极科学考察队从上海出征，踏上为期5个多月的科考征程。随科考队一起出发的，还有专门为罗斯海新站量身定做的装配式钢结构件，现场拼装后即可“拎包入住”。图为南极洲科考站位置示意图。据此完成下面小题。 1．罗斯海新站的建设材料必须具备的功能是（   ） A．抗低温 B．挡烈日 C．观赏性 D．防暴雨 2．科考队在南极考察期间将观察到的现象是（   ） A．黑夜漫长而寒冷B．极光时常发生 C．冰层逐渐增厚 D．太阳一直悬于空中 3．科考队凯旋时，将会在上海看到的景观是（   ） A．白雪皑皑 B．夏日炎炎 C．落叶飘零 D．鸟语花香 读北极地区和南极地区图，完成下面小题。    4．北极航道开通，距离将大幅度缩短的航线是（   ） A．北美东部至欧洲 B．美国至加拿大 C．东亚至欧洲西部 D．日本至巴西 5．相对于南极地区来说，北极地区（   ） A．平均海拔较高 B．居住人口较少 C．考察站较多 D．气温较高 6．关于南极地区图中内容，符合实际的是（   ） A．南极洲周围被四大洋环绕 B．中山站位于长城站的西南方 C．长城站不会出现极昼极夜现象 D．酷寒、多狂风，降水量大 2018年2月7日，中国第五个南极科考站—罗斯海新站正式选址奠基。读我国南极科考站分布示意图和南极地区气候资料图，完成下面小题。    7．罗斯海新站正式选址奠基的时间为2月份，主要因为南极地区此时（   ） A．气温较温和 B．降水较丰富 C．大气较洁净 D．冰雪已融化 8．中国南极科考员在科学考察期间，会面临的恶劣自然条件是（   ） A．淡水缺乏 B．酷寒烈风 C．闷热潮湿 D．高寒缺氧 9．南极冰盖一年中面积最大的月份是（   ） A．1月 B．4月 C．7月 D．10月 10．科学家近期发现南极冰盖加速融化，其带来的影响是 A．全球变暖 B．海平面下降 C．古病毒被解冻 D．陆地面积增加 11．下列有关科考站的描述，正确的是（   ） A．都有极昼极夜现象 B．中山站位于太平洋沿岸 C．泰山站纬度最高 D．昆仑站是位置最南的点 2022年10月26日，我国自主建造的极地科学考察破冰船“雪龙2号”，搭载着中国第39次南极考察队队友从上海出发，前往南极执行科考任务，预计2023年4月上旬返回国内。图1为“雪龙2号”路线图，图2为地球公转轨道示意图。读图，完成下面小题。 12．上海位于中山站的____方向（   ） A．东北 B．西北 C．东南 D．西南 13．破冰船“雪龙2号”出发当天，地球处于公转轨道的____位置（   ） A．a—b B．b—c C．c