第二单元 电子空间站长——动物世界　片头曲　教学设计　-2023—2024学年人教版初中音乐八年级上册

《《动物世界》片头曲》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标：

1. 让学生通过聆听《动物世界》片头曲，感受乐曲所表达的动物世界中的各种声音和场景，培养学生对音乐的兴趣。

2. 通过学习乐器演奏，提高学生的音乐表现力和协作能力。

3. 培养学生的环保认识，通过音乐教育引导学生关注自然环境，尊重生命。

二、教学重难点：

1. 教学重点：引导学生感受乐曲中的各种动物声音和场景，掌握乐器演奏技巧。

2. 教学难点：如何将音乐教育与环保认识相结合，引导学生关注自然环境，尊重生命。

三、教学准备：

1. 准备《动物世界》片头曲的音乐素材，制作成课件或视频。

2. 准备乐器（如口琴、竖笛等），确保学生人手一件。

3. 安置教室，营建音乐氛围。

4. 提前与学生沟通，了解学生对动物的了解水平，以便更好地引导学生感受乐曲中的动物形象。

 

四、教学过程：

1. 导入新课：通过播放《动物世界》片头曲，引导学生回忆歌曲中的动物形象，引出本节课要学习的内容——初中音乐课程《动物世界》片头曲。

设计意图：通过学生的兴趣引入课题，激发学生对歌曲的学习兴趣和热情。

2. 歌曲学习：

(1)播放歌曲，学生跟唱；教师弹奏钢琴伴奏，学生轻声哼唱；学生分组演唱，互相评判；教师总结评判，给予鼓励。

(2)教师引导学生分析歌曲的旋律、节奏、歌词等音乐元素，帮助学生更好地理解歌曲。

设计意图：通过多种方式的学习，帮助学生全面掌握歌曲，同时通过评判和讨论，提高学生的音乐鉴赏能力和表现力。

3. 拓展延伸：组织学生讨论与动物相关的歌曲、音乐作品，鼓励学生表达自己的想法和感受，增强学生对动物音乐的认知和兴趣。

设计意图：拓展学生的音乐视野，增强学生对动物音乐的了解和喜爱。

4. 教室小结：教师对本节课所学习的歌曲进行总结，强调歌曲所传达的动物世界的美好与奇奥，鼓励学生多听、多唱、多了解与动物相关的音乐作品。

设计意图：回顾本节课所学内容，强调歌曲的主题，同时鼓励学生继续探索和学习与动物相关的音乐作品。

教学设计方案（第二课时）

一、教学目标：

1. 理解并掌握《动物世界》片头曲的旋律和歌词，能够熟练演唱。

2. 通过对歌曲的赏析，培养学生的音乐审美和感受能力。

3. 通过对动物世界的了解，培养学生的环保认识和爱护动物的情感。

二、教学重难点：

1. 教学重点：引导学生感受歌曲中的情感，理解音乐与自然的干系。

2. 教学难点：如何将音乐与环保理念相结合，培养学生的环保认识。

三、教学准备：

1. 准备多媒体课件，包括《动物世界》片头曲的MV、动物图片及相关环保知识。

2. 准备音乐器械，如钢琴、录音机等。

3. 提前安置学生预习课文，收集有关动物和环保的资料。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

播放《动物世界》片头曲，邀请学生一起唱歌曲。通过提问的方式，引导学生回顾歌曲旋律和主要动物形象，为接下来的教学做好铺垫。